总结大会上的讲话(通用8篇)。
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总结大会上的讲话 篇1
尊敬的各位领导，尊敬的xx部队的首长、教官，亲爱的老师和同学们：
在军训期间，部队领导、教官们、班主任认真工作，保证了本次军训的圆满完成。感谢部队领导的大力支持，感谢学校领导的精心组织，感谢全体教官和班主任的辛勤劳动。
全体教官以高度的责任感和严谨的军人作风，在训练中科学施教，严格要求，文明带兵，以身作则，向广大师生展示了现代军人优良的精神风貌。教官们积极的姿态、昂扬的斗志，勇敢顽强的品格、坚韧不拨的精神、艰苦奋斗的作风，一切行动听指挥的纪律观念，必将成为同学们永久学习的榜样。让我们以热烈的掌声对全体教官致以崇高的敬意。
十天的军训，同学们以实际行动证明了你们是从众多考生中脱颖而出的精英！军训结束后，同学们即将进行文化课学习，希望你们发扬解放军的优良传统，把不怕苦、不怕累和高度的组织纪律性运用到学习生活中，尽快适应高中的学习环境和生活环境，珍惜时间，分秒必争，在激烈的竞争中努力争取好成绩！
军训是同学们高中阶段所上的第一堂课，是你们高中学习和生活的开始，它的最终目的是磨练意志，砥砺品格，强健体魄，提高素质。军训到今天虽然结束了，但我们要巩固军训成果，有令必行，有禁必止，努力做到言必行，行必果。要认真落实我校“求真、立志、笃行、创新”的校训，不仅要求同学们在课堂上学会先进的科学文化知识；而且要会做人、会生活、会工作。因此，希望同学们能够尽快熟悉和适应高中生活，从学习、生活等方面严格要求自己，不能有任何松劲情绪。要把部队官兵严明的纪律贯穿于我们平时的生活中去，把他们吃苦耐劳的精神运用到我们的学习上来，从一件件小事做起，从一点一滴做起，遵守校规校纪，刻苦学习，锐意进取，以自己的实际行动实现人生梦想！
最后，祝愿部队首长和教官们、老师们身体健康、工作顺利！祝愿同学们在今后的学习生活中取得更大进步！
谢谢大家！
总结大会上的讲话 篇2
同志们：
全县“两基”国检暨XX年高考工作总结表彰大会，是在全县上下深入学习贯彻市三次党代会、市委三届二次全委扩大会暨全市经济工作会议精神，按照县十六次党代会安排部署，奋力建设山川秀美富裕小康文明和谐新泾川的新形势下召开的一次重要会议，对于全面总结我县“两基”工作成绩，进一步研究新情况、新问题，坚定信心，强化措施，推动全县教育事业在新的起点上实现新的跨越具有十分重要的意义。刚才，我们全面总结了“两基”迎国检及XX年高考工作，表彰奖励了“两基”国检及XX年高考工作先进单位、先进个人和85名优秀学生。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协，向受到表彰的先进单位、先进个人和优秀学生表示热烈的祝贺！向辛勤工作在全县教育一线的全体教职员工致以亲切的问候和崇高的敬意！向关心支持泾川教育事业发展的各级各部门和社会各界人士表示衷心的感谢！
下面，我重点讲三个方面的问题。
一、系统总结“两基”工作的成功经验，切实增强加快教育事业发展的信心和决心
近年来，我县坚持把提高“两基”水平、推动教育发展作为长期的战略任务，立足县情实际，不断优化思路，坚持不懈强基础，持之以恒抓提升，全县教育事业发展取得了较好成效，主要指标均达到或超过国检标准。国家总督学顾问、教育部原副部长、督导检查组组长王湛在“两基”国检汇报会上指出：泾川的“两基”工作全面达到了国家要求，而且紧跟时代步伐，将实现“两基”目标与“两基”巩固提高结合起来，将解决人民群众有学上与上好学的需求结合起来，正在实现从全面普及到初步现代化的跨越，这是一件了不起的伟业，在甘肃、平凉大地上树立了最有历史意义的一座丰碑。市委书记陈伟评价：泾川为全省“两基”顺利通过国检做出了突出贡献，说明泾川干部是一支能打硬仗、会打硬仗的队伍。在“两基”迎国检工作中，全县上下面对艰巨的工作任务，发扬攻坚克难、知难而上的拼搏精神，求真务实、开拓创新的实干精神，通力合作、团结一心的协作精神，确保了顺利通过国家验收，这是泾川教育发展史上具有里程碑意义的一件大事。总结“两基”工作的成功经验，对于振奋精神、鼓舞士气，凝聚全县上下抓教育的合力，促进全县教育事业科学发展具有十分重要的意义。概括起来，主要有以下五点：
1、必须落实优先发展战略，靠实各级责任。坚持把教育作为关系国计民生、惠及子孙后代的基础工程，摆在优先发展的战略地位，切实靠实各级组织责任，着力构建“党政重视、部门支持、社会参与、齐抓共管”的教育工作格局。在组织领导上体现“优先”。全面落实县委、县政府定期研究教育制度，每年召开一至两次全县教育工作会议和议教会，研究解决教育改革发展中的重大问题；推行县级领导联系学校制度，县级领导进学校门，问学校事，定期不定期开展督查调研，协调解决教育发展和学校工作中的困难和问题；切实靠实乡村组织教育发展责任，充分发挥乡村组织在学校灾后重建、周边环境整治、扫除青壮年文盲等工作中的主体作用，有力推动了重点任务落实。在项目安排上体现“优先”。将“两基”攻坚的重点工作列入县委、县政府每年向全县人民承诺的“十件实事”，一年接着一年抓，促使办学条件得到根本改善。“十一五”期间新建、改建、扩建各类学校168所，面积达到20.2万平方米，全部消除了中小学D级危房，全县乡镇中学、中心小学新建改造面达到94.1%，村级小学新建改造面达到53.8%。在工作落实上体现“优先”。各级各部门把支持教育发展作为重要职责，在制定经济社会发展规划时，优先考虑教育事业；在调整城乡建设规划时，优先保障教育用地，“十一五”期间全县安排学校建设用地340亩；在确定人员编制时，优先保证教育事业发展需要，XX年以来新增教师编制149名，补充小学、初中教师1615人。
2、必须完善经费保障机制，多方增加投入。坚持把资金投入作为推动教育发展的先决条件，依法落实教育经费，不断加大教育投入，做到了“四个到位”，即教育经费“三个增长”落实到位，税费改革转移支付教育资金落实到位，中央、省、市教育项目配套资金落实到位，农村义务教育“两免一补”资金落实到位。同时，县财政每年安排“5个20万”教育专项经费，专门用于中小学校长培训、紧缺专业教师引进、优秀教师优秀学生奖励、教学质量提升奖励和教育信息化建设。突出政府主导，切实加大财政投入。县上在财力薄弱、财政支出压力非常大的情况下，千方百计挤出财政资金用于“两基”攻坚，保证了各项工作的顺利推进。“十一五”期间财政用于教育的资金投入达到9.24亿元，预算内教育拨款年均增长率达到38.82%，占财政支出的比例每年均达到30%以上。强化项目支撑，积极争取上级支持。抢抓政策机遇，立足发展需求，认真研究政策，深入开展论证谋划，使较多的教育项目得到上级重视，进入了国家、省市投资盘子，赢得了上级支持。“十一五”期间全县共实施教育基础设施建设项目203个，完成投资3.37亿元。发动社会力量，广泛开展捐资助学。在逐年加大公共财政投入的同时，充分调动社会力量、民营资本、慈善组织、城乡群众捐资助学的积极性，累计筹集资金1200多万元，用于改善学校校舍、教育装备基础设施建设，在全县上下形成了人人关心教育、支持教育的良好氛围。
3、必须加强师资队伍建设，提供有力保障。坚持把教师队伍建设作为提升教育质量的重要措施，狠抓“选、培、用、管”四个关键环节，全县中小学教师职业胜任能力明显提高，为教育事业发展提供了有力的人才保障。创新方式抓配备。通过公开招考、外部引进、大学生支教等途径，不断补充紧缺专业科任教师；通过差额推荐、初始提名、竞争上岗等方式，积极开展公开选拔任用校长试点，探索校长任期目标责任机制，完善校长职级晋升评估体系，校长队伍整体水平有了明显提高。深化培训提能力。大力实施“名校、名师、名校长”工程，委托西北师大集中举办中小学校长培训班4期，成功举办了2次较高规格的校长论坛，与香港活知识立群社、西北师大联合实施学习型学校社区建设工程和心灵教练项目，分6批组织180多名教师赴教育发达地区考察学习，与中国教育干部培训网合作建办中小学校长网上培训平台，累计培训教师2.8万人（次）、中小学校长和教育管理人员700多名，教师队伍整体素质进一步提升。落实待遇强保障。从XX年起，全县教师工资实现了县级财政统发，养老保险、住房公积金列入了财政预算，实现了教师待遇高于公务员待遇的目标。创新机制增活力。积极推进中小学教师岗位设置管理，全面推行以竞争上岗、优绩先聘、高职低聘、脱岗待聘、解聘分流为主要内容的教师全员聘任制度，有效激发了教师队伍内在活力。
4、必须注重教育内涵发展，推行素质教育。坚持把课堂教学改革作为实施素质教育、推进课程改革、缩小校际差距、提高教学质量的关键措施，充分运用教学改革理论最新成果，积极探索全新课堂教学模式，有效促进教育质量全面提升。积极探索实践“自主学习、探究生成”教学理念，创设开放互动式课堂；探索实践“激趣质疑、合作互助”教学理念，创设合作激励式课堂；探索实践“先学后导、当堂检测”教学理念，创设高效训练式课堂；探索实践“创设情境、快乐求知”教学理念，创设激情趣味式课堂。把彰显办学特色、提升办学品位作为推动教育事业健康发展的基本方向，深入开展平安校园、书香校园、艺术校园、科技校园、快乐校园、绿色校园等“六园”创建，全面推行精细化管理，为师生工作、学习、生活创设了良好环境。
5、必须动员社会广泛参与，凝聚发展合力。在“两基”会战中，全县各级各部门互相支持、团结协作、攻坚克难，为顺利通过验收做出了积极贡献。发改、财政、人社、编制、公安、国土、林业、税务、团委、妇联等相关部门分工负责、相互配合，对教育工作给予了大力支持，形成了良好工作氛围。各乡镇主动为学校排忧解难，抓教育、管教育的职责更加明确；县直帮扶部门切实履行帮扶责任，在资金救助和贫困生扶助中慷慨解囊，全力帮扶联系乡镇学校解决实际困难。教育行政部门和乡镇教育机构作为党委、政府的“两基”工作的直接参与者，做了大量卓有成效的工作；广大党政干部、中小学校长和教职工作为“两基”工作的实践者，在基础资料、硬件配套、环境整治、动员辍学儿童返校、扫盲等工作中做了大量艰苦细致的工作，涌现出了一大批先进人物和先进事迹。特别值得一提的是，省、市相关领导多次深入我县检查指导“两基”工作，提出了许多具有针对性、建设性的意见和建议，为我县“两基”迎国检工作的有序开展指明了方向。实践证明，做好泾川的工作，离不开全县各级干部群众上下一心、众志成城，离不开社会各方面的支持和帮助，只有充分调动各方面的积极性，才能取得各项事业的成功。
二、认真分析教育事业发展中的突出问题，为进一步明确今后教育发展的目标任务奠定基础
教育在经济社会发展中起着基础性、全局性、先导性的作用。当今社会，教育已经成为经济转型的支撑、社会进步的引擎、民生关注的焦点。在“两基”工作顺利通过国家验收之后，全县教育发展水平进一步提升的具体目标任务、途径办法是什么？需要重点研究、着力解决的问题有哪些？这是摆在我们面前的最紧迫、最现实的问题。今天，我们一方面要总结“两基”工作中的成绩和经验、表彰先进和模范，以鼓舞士气、激励奋进；另一方面要寻找问题和差距，使全县上下始终保持清醒的头脑，通过调查分析、研究思考，提出解决问题的办法，使今后教育发展的目标更明确、任务更具体、政策更科学、措施更得力，为顺利召开全县教育发展大会、促进全县教育工作持续健康发展奠定坚实的基础。
第一，关于教育的定位问题。当前，泾川教育基本上已经由“有学上”进入到“上好学”的阶段，由“人民教育人民办”进入了“人民教育政府办”阶段，由“规模扩张”进入到“内涵发展”阶段。但从人民群众对教育事业发展的期盼来看，全县优质教育资源还严重不足。随着全县经济社会快速发展，全社会对教育的关注度、敏感度、期望值空前提高，人民群众对教育的期盼呈现出诸多新特点：希望获得更加平等的受教育机会，通过教育改变命运，创造幸福生活；希望接受更高质量的教育，让子女成人成才；希望拥有灵活多样的受教育途径，拓宽自我发展的道路，获得更多选择的机会；希望通过教育获取知识，丰富精神文化生活，提升精神境界。可以说，教育牵动着千千万万家长的心，关系到千家万户的希望和幸福，成为人民群众根本利益的具体体现。目前我县教育城乡之间、校际之间的办学条件、办学水平还存在较大差距，基础教育发展不够均衡的问题比较突出，特别是扩大高中阶段教育规模、拓展优质教育资源的任务还相当艰巨；教师队伍的整体素质还亟待提高、专业结构不尽合理，一些偏远初中、村小学师资力量还相当薄弱，等等。所以说，在教育发展上，我们要切实找准当前工作中存在的主要问题和现实困难，认清教育改革和发展面临的宏观环境和形势需求，必须用战略的、前瞻的眼光看待泾川教育事业的发展，在深入调研论证的基础上，准确定位并科学制定今后教育发展的目标任务，抓住机遇，举全县之力兴办人民群众满意的教育。
第二，关于科教支撑的问题。根据全县经济社会发展的阶段性特征及任务，县委、县政府着眼未来五年发展，提出了“着力强化四项支撑，深度开发五大产业，加快构建三大格局”的思路目标，“四项支撑”中的“科教支撑”既是关乎当前的紧迫性任务，又是涉及长远发展的基础性工作，显得尤为重要。世界上一些经济发达国家，之所以综合竞争力强的一个重要方面，就是重视优先发展科技教育事业，视教育为“立国之本”，注重科技创新，千方百计培养和吸引高科技人才，科技教育对经济社会发展的贡献率高达70％以上。从国内来看，东南沿海一些发达地区，经济发展实力雄厚的一个重要原因，就是最大限度地发挥教育的服务功能和支撑作用，始终把科技、人才的需求远远置于资本、土地等经济要素之上，努力增加人均受教育年限，进而形成最具竞争实力的人力资源优势。着力强化“四项支撑”，深度开发“五大产业”，加快构建“三大格局”，奋力建设山川秀美、富裕小康、文明和谐新泾川，这是我县今后较长一段时期发展的基本思路。如何尽快实现这些宏伟目标，关键是要加快发展，千方百计提高劳动者的整体素质，培养造就一批高素质的技能型人才。因此，教育作为一项事关泾川人民福祉和未来发展的先导性、全局性事业，必须坚持优先发展。但从我们目前的发展现状来看，教育对经济的支撑作用还不够强，高层次创新型人才短缺，职业教育直接服务当地经济建设的能力不强，特别是随着全县果品、畜牧、蔬菜、旅游、石油、煤炭等特色产业的大力培育与深度开发，急需大量的诸如城市规划、社会公共事业、物流管理、石油化工、企业经营管理等方面的人才，人才数量、素质与经济社会发展要求的矛盾将日益突出，这些都充分说明，依托教育支撑经济社会发展的任务还相当艰巨。
第三、关于教育管理问题。从管理体制上，XX年5月《国务院关于基础教育改革与发展的决定》颁布后，农村义务教育管理体制实行在国务院领导下，由地方政府负责，分级管理，以县为主的体制，这样在很大程度增加了县级政府对教育管理的权重，而削弱了乡、村两级对教育管理的权重。在这一体制作用下，把农村义务教育的责任从主要由群众承担转到主要由政府承担，把政府对农村义务教育的责任从以乡镇为主转到以县为主。作为行政管理人员和教育工作者，感受最深、最直接的一点就是，教师工资实现了县级统发，从根本上解决了教师工资拖欠问题。伴随着“以县为主”体制的运行，大大减轻了乡村两级办学的负担，但随之乡镇和村组对发展教育的责任出现模糊，管理学校的职能明显弱化，学校不主动接受乡镇党委政府监督管理、乡镇党委政府对辖区内教育发展压力不大的问题比较突出。对泾川这样一个西部欠发达、自有财力严重不足的县来说，尽管“以县为主”，但在诸多方面有心无力，一些影响农村义务教育发展的深层次问题依然存在。虽然体制问题需要从高层解决，但面对这样的问题和形势，需要我们放开眼界，积极应对，深入研究，着力破解。在内部管理机制上，目前基本上实行“教育局—乡镇教育办（中学）—教研组（年级组）”这样一种三级管理模式，作为教育行政主管部门的教育局来说，存在工作量大、管理面广的问题，只能从宏观上进行把握和指导。在教学管理上，大量工作要依靠中学、教育办及其下设的股室进行微观管理，由于校长、教育办主任及小学校长、股室人员工作能力、管理水平、个人素养不尽相同，全县中小学教育教学管理水平良莠不齐，一些校长、教育办主任失之监督，热衷于搞社会活动，没有真正把管理工作放在心上、抓在手上，或者在职称晋升、评优选模、绩效考核等涉及教师切身利益的问题上优亲厚友，有失公允，教师反响很大，群众很不满意。这些问题，需要认真研究对待，切实加以解决。
第四，关于教育投入问题。在经费保障上，随着国家综合经济实力的不断增强，中央财政对教育经费的投入不断加大。特别是XX年农村义务教育经费保障机制改革以来，按照“明确各级责任、中央地方共担、加大财政投入、提高保障水平、分步组织实施”的基本原则，建立了中央和地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障机制，实行“两免一补”（即全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费）；提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平；建立了农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制；不断巩固和完善农村中小学教师工资保障机制。就我县而言，仅中小学公共经费一项，中学生每生每年达到700元，小学生每生每年达到500元，可以说，中小学校经费保障水平发生了翻天覆地的变化；XX年，国家又化解了“普九”债务；最近，随着我县列入六盘山片区扶贫规划，农村每生每天已领到3元的营养改善补助；在《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中明确指出，XX年要实现财政性教育经费支出占国内生产总值4%的目标。这一切都说明，国家对教育，特别对农村教育越来越重视，经费投入会越来越多。面对这样新形势，我们需要考虑的是，如何管好用好这些经费，确保其发挥最大的效益。但我们在教育资金管理上，仍然存在许多疏漏之处：极个别校长、主任财经法规意识谈薄，造成经费管理失控；学年初不编制预算，或者不执行预算，胡花乱支的问题时有发生；在后勤、办公用品采购上随心所欲，失之监督；财务管理人员业务水平不高，甚至存在谋私利、乱作为的问题。因此，资金管理是当前和今后迫切需要研究解决的问题。在项目资金上，尽管“普九”债务已化解，但随着近两年灾后重建、校安工程等项目实施，教育基建投入空前，配套资金不足，由此产生了新的债务，据不完全统计，截止XX年底，全县累计教育基础设施建设债务高达2亿多元，给县财政和全县教育发展造成了巨大压力。依靠自有财力化解新增教育债务显然是杯水车薪，有关部门和各级组织要立足县情，研究政策，挖掘潜力，千方百计寻求化解教育债务的办法和途径，为教育发展排忧解难。在设施投入上，尽管硬件建设已经到位，但按照现代化、标准化来衡量，仍然需要配套大量的计算机、投影仪以及图书、实验装备。部分学校在这次“两基”国检中，配备了一些设备，但仍然没有达到标准化。有的学校虽然有了图书和仪器，但还存在没地方存放，无试验室、无仪器室、无图书室等问题，这些都需要投入大量经
费来解决。钱从哪些来？有钱怎么花？有钱怎么管？需要教育、财政、发改、审计、监察等相关部门认真思考，真正拿出一套实用管用的措施，争取更多的项目资金，管好用好每一分钱。
第五、关于教育管理队伍的问题。随着市场经济体系的不断完善，社会意识形态、经济结构、组织形态呈现出多元化的特点，教育管理面临许多新课题、新挑战。因此，突出对教育局班子、校长、教育办主任等管理者队伍的管理，是今后需要认真研究并着力强化的问题。对教育管理部门来说，目前教育管理部门的领导把过多的精力用在了应付检查和争取建设项目方面，教育宏观管理的中枢作用和职能职责还没有得到充分发挥。局机关中层干部仍然停留在教育管理的常规性事务和一般化工作状态，创造性、突破性开展工作的意识相当欠缺，对于如何服务全县经济社会发展大局，如何建立良性的管理机制、引入先进的教育理念，在更高层次上推动泾川教育跨越发展等问题的研究、探索、实践还做得不够深入。对校长和教育办主任队伍来说，部分校长主任的管理视角过窄过低，管理手段欠缺，行政推动和经济处罚等方式还比较普遍，在刚性约束与人文关怀关系的处理上还不够妥当，在为一线教师排忧解难、搞好服务上还很不到位。特别是一些教育办主任在经费使用、教师调配、校长任免等方面失之监督，社会反响强烈。对于学校内设职能处室管理人员来说，工作中或多或少存在按步就班，只求过得去、不求过得硬的问题。一些管理人员和教师关系处理不好，厚此薄彼，引起教师产生对立情绪。对于教育管理队伍中存在的问题，教育部门和各级学校要认真反思，认真研究，扎实改进。要研究建立教育管理队伍德、能、勤、绩、廉一体考核的办法，加快建立与经济社会发展相适应的学校管理制度；要把各级教育管理人员的培养培训和选拔任免作为促进办学水平整体提升的突破口，积极创设有利于教育系统优秀人才脱颖而出的环境和平台；要积极倡导教育家办学，把那些具有高尚情怀、真正热爱教育事业、富有教育管理经验和开拓创新精神的优秀人才，特别是把那些品德好、能力强、干劲足的人才选拔到各级各类学校的主要领导岗位上来。要建立健全校长负责制、用权监督机制、任期目标考核制度、绩效问责制和末位淘汰制等，切实畅通校长能上能下的渠道，充分调动校长的主动性、积极性和创造性。
第六、关于教师队伍管理问题。教师是立教之基、兴教之本、强教之源，是教育竞争力的核心要素，加强对教师队伍的管理，提高教师队伍素质，是社会各界的期盼，也是教育发展的关键。从XX年开始，我县通过招考等多种方式陆续补充大量教师，教师数量不足和学历不达标的问题得到全面缓解，但是新增教师良莠不齐，岗位胜任率低的问题日益凸显，就教师职业道德建设而言，师德考核考评机制还不够完善，没有便于操作的师德评价体系，没有实行教师师德量化管理的措施和办法。教育部门要研究建立教师“德”的评价考核办法，将师德考评结果作为教师聘任、晋级、晋职、评先、选优的重要依据，促使广大教师教书育人，为人师表，做“传道、授业、解惑”的践行者和示范者。就教师管理体制而言，目前教师管理体制还不够健全，致使部分学校人浮于事，教师不能静下心来搞学问，我们必须在深化教育人事改革，建立教师德能勤绩考核机制等方面探索、创新教师队伍管理体制的路子，盘活教师资源，努力形成“人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低”的教师管理格局。就教师专业素质提升而言，一部分教师存在业务能力一般化，研究形式化，教学程式化的倾向，存在专业培训与教学实践脱节的问题。要围绕新课程培训、信息技术培训、新教师入职培训等，强化教师培训过程管理，实施菜单式培训，对症下药，讲求实效。就教师队伍结构而言，目前教师队伍专业不对口、学科不搭配的现象在一些学校仍然存在，在很大程度上制约了素质教育的全面实施和教育教学质量的持续提高。必须将严把队伍入口、疏通队伍出口，推行末位分流和淘汰机制作为调整优化教师队伍结构的核心内容，严格编制管理，及时进行余缺调剂，合理配置师资，加快解决专业不对口、结构不合理等问题，不断优化教师队伍结构。
第七、关于教育质量提升问题。教育教学质量是教育事业的灵魂和根本。近年来，我县教师待遇明显提高，办学条件大为改观，教育经费保障有力，摆在全县教育工作者面前迫在眉睫的任务就是如何提高教育教学质量的问题。在办学思路特色方面，一些学校管理理念陈旧，特色不够明显，思路不够清晰，质量形成的基础还比较薄弱。“六园创建”是“两基”中的亮点和特色，但我们也要冷静反思，真正有多少学校达到了“六园创建”的标准，我们开创性的教育特色到底是什么，我们的办学思路和目标定位到底准不准？这些问题要引起全体教育工作者的深思。要树立“提高质量、责任在我”的理念，树立“以生为本、有教无类”的理念，以卓越的办学理念引领办学行为，以脚踏实地的行动促进质量的持续提升，共同创造泾川教育的美好未来。在推进教学改革方面，随着新课程改革的逐步深入，传统的、陈旧的教学方式已不能适应课程改革的需要，必须坚持从转变教育观念、优化教学方法入手，大力开展课堂教学改革，指导学生自主、探究、合作学习。加强教育科研人才队伍建设，深化教学研究和教研成果推广，提高教育科研对质量的贡献份额。切实提高教学设施设备和功能教室的使用效益，突出实验教学，强化实践操作，注重质量形成过程，确保教学质量持续提升。在强化素质教育方面，目前我县教育部门和各级学校推行素质教育仍然停留在口头上，形式上，应试教育的观念依然根深蒂固。必须遵循教育发展规律和趋势，以学生特长培养和综合能力提高为切入点，以注重教育内涵发展和提高学生综合素质为目标，积极探索有利于彰显学校办学特色、有利于促进学生全面发展的办学路径。必须按照规定开齐课程、开足课时，努力减轻学生课业负担，保证学生体育锻炼时间、加强心理健康教育，增强学生良好的审美情趣和人文素养，促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质。在促进教育质量稳步提高方面，近年来，我县教育的质量基础薄弱，起伏较大，还没有步入良性稳定发展轨道，要探索建立教育质量提高的长效机制，以实现教育质量持续提高为目标，追踪记录并科学评价学生在校期间的学业表现，建立系统的质量考核评价体系和质量监控体系。加大教育教学环节和质量形成过程监控，坚持过程性考核与终端性考核相结合，科学评价学校教育质量和教师工作实绩，促进教育质量持续提升。
三、积极有为，真抓实干，形成推动泾川教育事业科学发展的强大合力
1、要深入调研，明晰今后教育发展的方向和目标。针对以上问题，各级各部门要立足各自职能，集中一段时间，深入开展大调研和大讨论活动，明确“两基”国检后教育朝着什么方向发展的问题。特别是教育主管部门要组织机关人员，带着问题，深入学校、深入课堂、深入社会，扎实开展调查研究，进一步明确教育如何为经济社会发展提供强大支撑，如何加快教育发展步伐、建设陇上教育强县，如何顺应人民群众对教育的新企盼、扩大优质教育资源覆盖面等重大问题，形成高质量的调研报告，提出加快全县教育发展步伐、促进教育事业科学发展的意见建议，为今年开好全县教育发展大会奠定基础，确保泾川教育沿着科学、健康的方向发展；各级各类学校要结合贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》，组织广大教职员工深入开展教育质量观、人才观大讨论，进一步明确“怎样培养人，培养什么样的人”的问题；相关部门要立足各自实际，研究讨论“教育大发展、我们怎么办”的问题，真正为教育发展出实招、鼓实劲、做实功；各乡镇要围绕学校周边环境综合治理、教育安全、学校建设、布局调整及巩固提高“两基”成果等谋实事、办实事，为本乡镇教育发展创造良好的环境。
2、要精心谋划，寻求破解难题的方法和路径。在深入调查研究、广泛开展讨论的基础上，要精心谋划好今年的工作，积极研究探索破解难题的方法和方式。县级领导特别是分管领导要认真研究影响全县教育改革与发展的制约因素，经常深入乡镇和学校，加强工作调度，找准薄弱环节，及时协调解决各种困难和问题，督促各级抓好教育工作任务的落实。教育局要研究破解怎样统筹城乡教育发展、缩小校际之间差距，怎样深化制度机制改革、提高教育质量，怎样强化师资队伍管理、提升队伍专业技能，怎么发展职业教育、幼儿教育等问题。各级各类学校要善于从大处着眼、小处着手，着力解决教学实践中群众反映强烈的问题，努力办人民满意的学校。各乡镇和相关部门要精心制定为教育办实事的计划，积极协调解决学校建设管理中的困难和问题，把抓教育、办教育、管教育的职责落到实处。
3、要密切协作，共同创设教育发展的良好环境。发展教育事业，是全社会的共同责任。在教育项目建设中，发改、住建、国土等相关部门要积极配合，简化有关手续，提供优质服务。要下大力气抓好学校周边环境综合治理，公安、工商、文广、教育等有关部门要各司其职、各负其责，对违规经营的棋牌室和网吧，该规范的要立即规范，该关停的要坚决关停，严厉打击各种损害学校权益、危害师生安全、有损青少年身心健康的违法犯罪行为。要牢固树立“安全重于泰山”的意识，切实增强学校安全工作的责任感和敏锐性，坚持“安全第一、预防为主”的方针，落实安全责任，完善规章制度，强化监督管理，确保学校安全和学生安全。各有关部门和群团组织要积极为学生的社会实践提供便利条件，努力营造有利于教育发展的政策环境、舆论环境、社会环境，形成既生动活泼又规范有序、共同推动教育事业科学发展的生动局面。
4、要强化宣传，努力形成尊师重教的良好社会风气。尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志。我们要继续保持和发扬尊师重教的优良传统，尊重知识、尊重人才、尊重创造，加大对教育的宣传，在全县上下形成重视教育、关心教育、支持教育的良好氛围。宣传广电部门要坚持正确的舆论导向，大张旗鼓地宣传教育的重要地位和作用，宣传教育战线的先进事迹，特别要注重宣传那些默默无闻，长期在农村教育第一线为教育事业发展作出了巨大贡献的教师，努力使全社会形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐”的良好风气，共同推进我县教育事业转型跨越发展。
同志们，加快教育发展是全县各级组织的神圣使命和义不容辞的责任，让我们以奋发有为的精神状态，求真务实的工作作风，抢抓机遇、开拓创新，群策群力、真抓实干，奋力开创泾川教育事业发展的新局面！
总结大会上的讲话 篇3
老师们，同志们：
刚才，我们对本学期评出的先进个人及优秀集体进行了表彰，在此，我代表学校向获奖的个人及集体表示衷心的祝贺，同时也向其他默默付出的老师们表示崇高的敬意。一个学期又在大家的辛勤付出中悄然结束了，这的确不能不让我们感叹，时间过得真快!为了更好的见证学校的发展轨迹，记录师生成长的历程， 下面，我和老师们一起把本学期的工作做一简单回顾：
本学期 ，学校工作坚持以科学发展观为指导，加强精细化管理，全面推进素质教育，打造“和谐教育”品牌，实现了内涵式发展。学校先后获得 全国创造教育先进集体、全国中小生绘画、书法作品比赛先进集体奖、青岛市中小学德育工作先进集体 、青岛市书香校园、青岛市城区教师到农村支教工作先进单位、青岛市廉政文化建设 示范点、胶州市田径特色学校 、胶州市四声一影星级学校、20__年教学管理先进单位 、胶州市第七届全民运动会突出贡献奖 等荣誉称号。
本学期的德育工作，在建华校长和政教处几位同志的认真组织下， 牢固树立“育人为本、德育为先” 的理 念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合 校内外 一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
1.加强班主任队伍建设.在班主任培训方面，以交流管理方法和经验为主，结合平时管理中发现的问题展开讨论，重点提高班主任工作的艺术性。对于青年班主任要求记写工作随笔，建华校长对于青年班主任的每篇随笔都能认真阅读，中肯点评，发现好的做法及时肯定，对于发现的问题能给予精心指导，成为培养青年班主任成长的另一条有效途径。
2.强化学校日常管理。政教处坚持做实做细日常管理工作，比如教师值班工作，班级常规工作的检查、优秀中队的评比、学生行为规范教育、家长会的召开、特色班级的创建等工作，能持续、有效、有针对性的开展。始终牢固树立“安全第一”意识，把安全摆在学校综合管理水平最具体体现的角度切实抓紧抓好。避免了校园安全责任事故的发生。
3. 加强少先队阵地建设。建好少先队组织网络，明确分工和职责，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。注意抓好“红领巾监督岗”队伍，促进学校常规管理工作的提高。有效组织了每周一次的“国旗下讲话”活动。
4.加强家长委员会建设。应该说，我校家委会工作一直走在全市各校的前列。本学期，政教处着力推进家长委员会的管理，探索建立以志愿者参与为核心的“志愿辅导员”制度，让家长参与、理解、支持、监督学校工作，整合学校、社会、家庭等各方面力量，形成德育工作网络。
开学初，利用升国旗的时机，邀请了市交警大队宣传科警官为全体师生上了一堂生动的交通安全教育课。这次安全进校园活动使全体师生充分认识到交通安全的重要性，让珍爱生命，文明出行的意识深入人心，对于构建平安和谐校园具有重要的意义。
期末组织了 “家校和谐 共育未来”总结表彰大会 ，94名优秀家长，47个书香家庭，10名优秀志愿辅导员受到表彰,4个家庭进行了亲子才艺展示。同时家长阳光基金还对14名家庭贫困学生进行了阳光救助，并 成立了新一届家长委员会。
这次表彰大会 ， 总结了学校三级家委会一年来的工作， 广泛传播 了 优秀家长的教育理念， 展示了优秀 家庭 的 教育成果 ，促使学校的 家庭教育工作 进一步向纵深发展。会后，三年级一班的一位家长为14名贫困学生每人做了一套过年的新衣，价值在万元左右。
5. 加强德育活动的开展。本学期重点开展了各类形式的“十万家长进讲堂”“十万亲子共同做家务”等活动，为学生建构了行为规范养成教育的平台。学校被评为 胶州市十万家长进讲堂优秀学校。
同志们，党的报告把“立德树人作为教育的根本任务”是在党的全国代表大会报告中首次提出，可见党和国家越来越重视德育的建设。“立德”为我国三不朽之一，《左转》载有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”。意思是，人生的最高境界是立德有德、实现道德理想，其次是事业追求、建功立业，再次是有知识有理想、著书立说。这三者是人生不朽的表现。把立德摆在第一位，是因为万事从做人开始。“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人 ” 。所以说，今后我们必须坚持德育为先，必须着眼促进学生全面发展，必须坚持培养学生健全人格，必须致力于“让每个孩子都能成为有用之才”的教育理想，真正能让每个学生都得到充分发展，都能获得教育的成功。
金华校长带领教导处和教研室的同志牢固树立教学质量是学校工作生命线、生存线的意识，加强常规、科研工作，重点进行教学模式研究，减轻学生课业负担，取得了可喜的成绩。
教导处在假期中顺利进行了一年级招生工作，排好课程，抓好学籍管理，加强了备课、上课的常规要求，以迎接市教学过程化检查， 督导检查、青岛市督导检查等为契机，及时查找不足，改进工作方法，提升工作效率，认真组织了期中、期末质量检测，保证了教育教学的顺利运转。
教研室进行了教学模式的深入研究，提升教师执教水平。
1.开学初，组织各科老师认真研读了《课程标准》，了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流、过关测试等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。为今后的教育教学工作打下了扎实的理论基础。
2.11月份，数学课举行了“自主学习，愉悦课堂”教学研讨活动。薛春艳、刘婧飞、周建红三名老师出示了研讨课，得到了市数学教研员的充分肯定
3.10月份和12月份各科分别举行了“自主学习，愉悦课堂”骨干教师展示课活动，徐晓霞、战丽、王亚超、阎家琦、潘军、薛艳芳、肖琼、高瑞芬、薛菲、周晓燕、匡娜娜、赵伟香、周建红、薛家珍、于龙涛、张伟(女)、张振妮、刘婧飞、鹿娜、薛春燕、王隽杰、李鹏程、张伟(男)23位教师出示了精彩课例，展示了我校的研究成果。这两次活动使老师们对新课标的理解更加深刻了，对“自主学习，愉悦课堂”模式的认识有了进一步的提升。
4.组织语文老师修订了古诗卡，两校其稿，并打印出来，做到每一个学生人手一份。各班老师利用早读等时间带领学生背诵并采取各种方式激发学生的背诵热情。学期末进行了古诗文诵读竞赛，并评出一二三等奖，提高了学生背诵积极性。
5.参加了市教体局组织的才艺大赛，各班认真选拨学生，辅导教师精心编排辅导内容，均取得了优异的成绩。
6. 组织了全校钢笔字比赛，推动书写教学研究。语文教师充分利用每周的一、三、五课前十分钟时间指导学生练字，并把练字作为每天的常规作业，注重对练字的讲评和批改，学生的书写水平有了很大提高。完成了市里组织的“亲子共读”、“保护环境”“远离网吧”“交通安全”“两岸青少年”“中国小作家杯”等征文活动。
7.认真组织集体备课，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法，在很大程度上提高了集体备课的质量。
此外，张金华、滕国斌负责的山东省教学研究室“十二五”研究课题“小学科学课堂教学规律的研究”通过专家鉴定，同意结题，并在成果评选中获一等奖。张蕾、刘炳艳完成了教科所“我最喜欢的教育名著”20__年书目推荐工作。 刘佩佩 参加山东省小学优质课评选获一等奖; 潘俊业出示了青岛市城乡交流课; 孙健栋、周振、戴媛媛、周欣、张丽君、王隽杰出示胶州市公开课或研究课;徐晓霞、战丽、周建红、李娜、王文政 王燕获得市基本功比赛一等奖; 杨妮妮、徐晓红评为20__年中小学信息技术优秀辅导教师;张伟(男)辅导的学生在青岛市小学英语第六届口语模仿秀比赛中获一等奖，赵常瑜辅导的学生在胶州市第五届科学才艺展示小课题研究成果汇报中获一等奖，孙义强辅导的学生在科学趣味实验展示中获一等奖， 匡荣芬辅导的学生在 “ 展望新青岛 ” 科技创新比赛中获得一等奖，巩振峰辅导的学生在胶州市三里河杯航空航海竞赛中获得一等奖。
张静、刘炳艳、王国潘、王燕、张伟(女)、李淑华、王博洋、黄延琴、赵炳燕、纪若清、王新颖等发表省级及以上论文近30篇。
老师们， 教育的最高境界是轻“负”高“质” ，应该说我校在这方面进行了长时间的探索实践，取得的成绩是令人满意的，这也是学校能够办好学生喜欢的学校，人们满意的教育的重要途径之一。
于林校长和孙健栋主任带领艺体组的老师们，注重研究，科学指导，在参加的各级各类比赛中均取得了优异的成绩：音乐教师组织学生 参加 了 胶州市艺术节 展演，获合唱和舞蹈一等奖 ， 青岛市第二十二届中小学艺术 节获优秀组织奖，参演的 合唱《太阳出来啦》 获一等奖，几位音乐老师全部获得优秀辅导奖 ; 参加了 市教体局新年联欢会 和 市少儿 春晚 的演出 ，深受好评;在 胶州市第七届全民运动会开幕式 上 ， 表演的 团体操“希望”，深得市级领导和社会各界的好评，被评为“特殊贡献奖” ， 为学校争得荣誉 ，当然这里面包含着班主任，美术、体育教师的辛勤付出。 学生男子篮球队参加第七届全民运动会获第一名;田径队、围棋队参加市中小学和第七届全民运动会均获第二名 ;组织了 第二届“喜事临杯”乒乓球大奖赛，学校被评为青岛市阳光体育先进单位 、胶州市体育(田径)特色学校 ， 学校被市教体局定为：20__年青岛市第三届运动会田径、艺术体操、轮滑训练点。美术教师组织学生 参加第十七届全国书画大赛获优秀组织奖，并有大批学生获奖 ;参与了学校环境文化的建设，做了许多高质量的文化牌，来我校参观指导的专家、领导、兄弟学校老师均给予高度评价。
老师们， 学生全面发展，张扬个性 , 前者是基础，后者是提高。基础越牢，上升的空间越大。 因此，音体美教师担负着十分重要的任务，希望你们继续努力，为学生的全面发展做出新的探索与实践。
党的报告在论述教育事业改革发展时，以“努力办好人民满意的教育”开篇立论，以“加强教师队伍建设”压轴收笔，彰显了在建设教育强国、人力资源强国，实现中华民族伟大复兴的征程中教师队伍建设工作的基础地位。
本学期，老师们又是收获满满：潘俊业获得青岛市优秀支教教师称号， 罗衍芬 、李桂芳 评为 青岛市青年教师优秀专业人才 ， 张春梅 成为 青岛市教子好父母 ，张金华评为胶州市优秀教学管理者，孙慧、张静评为胶州名师，孙慧、张静、滕国斌、赵炳燕、郭震加入胶州市首席教师行列，王国潘成为20__年胶州市十佳师德标兵， 蒋文梅 评为胶州市教学能手， 张敏 评为 胶州市优秀教研组长 ， 张春梅 、李桂芳 、薛菲 获得 胶州市中小学德育工作先进个人称号，孙义强评为胶州市十万家长进讲堂先进个人， 魏淑清 评为 胶州市 十万亲子共同做家务先进个人。
老师们， 加强师资队伍建设，不断提高教师的师德水平、创新素质、创新能力是 学校 提高质量，内涵发展的一个着力点。 今后，学校仍将把 促进教师思想观念的更新、知识结构的优化和职业道德的养成 作为 学校常抓不懈的一项根本任务 ，学校将尽做大努力 满足老师们终身学习和全面发展的需要，使大家尽快成长成才!
于林校长和高国臣主任领导后勤一班人 尽心尽力为学校服务，为师生服务。他们在办公楼加固、设施改善、校园 环境整治和教学用具的添置发放;为学校组织的 各种 活动准备物资;改善师生的生活 ;严格收费制度，实行财务公开 等方面全力以赴。 特别是 解决了操场东侧污水横流的老大难问题，铺设了操场人工草坪，为师生的活动创造了良好的环境。
在教职工中征集意见，弘扬高尚师德，大力开展师德“十不准”和“师德演讲比赛”等活动，组织教师进行国旗下宣誓，进行“胶州市十佳母亲”及“胶州市道德模范”、“胶州市师德标兵”等推荐评选活动，真正为老师们办实事、办好事。
重视安全管理，加强了安全防护和安全教育工作，积极创建平安校园;通过多种形式进行业务培训，提高了保教质量;注重卫生保健工作，提高幼儿防病控病能力，幼儿园被评为胶州市学前教育先进单位。
在市教体局 20__年胶州教育体育信息报道工作总结中，表扬了我校报道数量最多，质量最好。据统计， 本学期，我校在《半岛都市报》《金胶州》、胶州教育体育信息、教体局网站发表文章30多篇，负责校报编辑的王国潘、刘炳艳、张恭芝、肖琼以及美术老师本学期共出校报四期， 这些工作 很好的宣传了学校 , 也 引起了各级媒体的关注。其中，山东《创新教育》分别报道了我校养成教育和教师队伍建设的典型做法，《半岛都市报》以《潮平两岸阔 风正一帆悬》为题，报道了我校全面实施素质教育的探索实践，《山东工人报》以《全心打造师生快乐成长的幸福乐园》为题，报道了学校创新实践“和谐教育”的经验总结，《中国教育报》则用一个版面对我校进行了题为《追寻教育本真，走内涵式学校发展之路》的详实报道，从而把学校推向了更高的发展平台，产生了良好的社会反响。
一办：一年级教育教学工作头绪繁杂，但他们早规划、早安排、早落实，获得教育教学的主动权。各班、科任老师积极配合，能够时刻注意对学生各项行为习惯严格要求，加强对学生的巡视、监督、检查，及时发现问题、反馈问题、解决问题，促进了学生各项行为习惯的养成。
二办： 同事之间团结协作，互相帮助，“老带新”是这个团队最大的特色，年轻老师们认真好学，虚心请教;老教师毫无保留，倾囊相授。正是组内老师的相互协作，二年级 的全体学生有稳定的课堂纪律，形成了良好的学习习惯。
三办：本学期三年级教研组请假的加上出去学习老师比较多，她们的工作被组内老师们热情地接了过去，没有任何怨言，表现了无私的奉献精神，工作质量也没有下降，这也是我校教师精神的一个生动写照。
四办：各班都创造性地开展了班级主题活动，充分发挥其育人功能，给学生营造一个良好的学习生活空间。并通过各种形式及时与家长沟通，及时掌握学生的情况，取得了良好的教育效果。
五办： “ 同舟共济齐拼搏，合作共赢创佳绩”是五办老师共同的追求，也是他们的奋斗口号。组内十八位老师互相帮助，互相关心，互相促进，各项工作均取得了优异的成绩，从市运会开幕式学生参加的团体操表演就可以看出来。
六办：作为毕业班，全组教师开始意识到自己肩上所担负的责任，他们工作有要求，管理有办法，落实有措施，心往一处想，劲往一处使，在全组教师的共同努力下，比较圆满地完成了学校布置的各项工作，初步形成了文明和谐、积极向上的级部风气，为来年学生顺利毕业打下了良好的基础。
七办：本学期艺体组的工作可用“量多质优”四个字总结，音体美老师精诚合作、密切配合，无论是参加的各级各类比赛，还是迎接上级布置的各种大型活动，都能出色完成，为学校争得了荣誉。
另外，还有两件事不能不提，一是，我校承办了全国友谊校第十二届校长论坛活动，来自北京、海南、内蒙等16省市的校长80多人参加了本次活动。活动中，我校 姜绪燕、徐晓燕、刘佩佩三位老师 为与会代表出示了数学、英语、音乐三节课，充分展示了“自主学习、愉悦课堂”教学模式的独特魅力，受到了大家的一致好评。课后，与会代表还参观了美丽的校园环境，设施完备的各活动室等，优越的教学资源，和谐的育人环境赢得了远方客人的高度赞誉，此外，王博洋、潘伟、梁思启三位老师在联谊会上的演出，美术教师制作的新年台历都给代表们留下了深刻的印象。二是10月26日——28日，我校参加了20__’山东素质教育论坛活动，在这次活动中，我校在教师专业发展论坛上作了《以教师素养的提升推动学生素质的提高》的典型发言，得到了与会专家及兄弟学校的一致好评。
老师们，应该说本学期我校的各项工作都完成的比较圆满，比较出色，是赢得各方面赞誉最多的一学期，这是与全体干部教师一直以来精心工作，团结协作，甘于奉献，发挥正能量的结果，在此，我建议让我们把最热烈的掌声献给最精彩的自己。
当然，在工作中，我们也有不足，但是要过年了，就不说了别影响大家过年的心情，假期回来我们再说。寒假工作意见已经发下去了，希望大家按照意见认真执行。
老师们， 20__年是“十二五”规划承上启下的重要之年， 也是落实精神的开局之年， 我们要 树立科学的教育质量观，把立德树人作为教育的根本任务，把提高质量作为学校改革发展的核心工作。 继承传统，彰显特色，乘势而上，实现学校新的内涵式发展，夺取 20__年的全面丰收。
最后，希望大家在假期中，尽情舒展心情，与家人共度幸福时光，快快乐乐过新年。在此，我也借此机会代表学校向大家拜个年，祝大家身体健康，阖家幸福，蛇年大吉!
总结大会上的讲话 篇4
在临猗三中军训总结大会上的讲话 尊敬的各位领导、各位教官、老师、同学们：
大家好！现在我的耳旁还回响着同学们铿锵有力的口号，我的眼前还闪现着同学们矫健挺拔的身影。我们欣喜地看到，在七天的时间里，同学们圆满地完成了军训的各项任务，取得了喜人的成绩，这归功于教官的悉心指导，所有教师的认真负责以及同学们自身的努力。在此，请允许我谨代表校委会向关心和支持军训工作的部队领导和为军训付出艰辛劳动的各位教官、各位班主任表示衷心的感谢和崇高的敬意！向积极参加军训并胜利完成高中第一课的全体新同学致以亲切的问候和热烈的祝贺！
我校从20xx年举行首届军训至今，通过实践证明，做好高一新生的军训工作，能有效地增强纪律性，磨练意志，培养良好的行为习惯，能加强爱国主义和国防知识教育。过去的几年，临猗三中始终贯彻：“让每一名学生都能努力成才”的办学理念，科学管理，精心耕耘，教育教学工作取得了突破性的进展。学生高考达线人数连年攀升，取得了令人欢欣鼓舞的丰硕成果，得到了广大家长及社会各界的充分肯定，正逐步向办人民满意的学校迈进。我们有理由期待：你们的到来，会为临猗三中的明天注入新的生机，焕发新的光彩，铸造新的辉煌。
同学们，几天来，教官们以坚定的政治信念、出色的组织能力、严明的组织纪律和过硬的军事素质展示了人民子弟兵文明之师、威武之师的良好形象。在训练中，教官们言传身教，率先垂范，严格要求，认真指导，教得认真、细致、耐心，从集体训练到个别指导，从整体要求到细小环节都一丝不苟；在训练场下，教官们又似若亲人，对同学们关怀备至，与同学们建立了深厚的友谊和融洽的军学关系，深受师生爱戴。
在这7天中同学们承受了各种考验，脸晒黑了，嗓子喊哑了，人消瘦了，苦、累、酸、痛的滋味应该都尝过了，经历了一次洗礼，终于取得了今天的成绩！在军训过程中，你们表现出的良好精神风貌和吃苦耐劳、不甘落后、勇于拼搏的精神是值得充分肯定的。在此，向你们真诚地道一声：你们辛苦了！
不经风雨，怎能见彩虹？同学们，7天的军训是短暂的，但却意义重大，可能对你们的一生都将会有重大影响。正如孟子所说，只有“先苦其心志”，方能“增益其所不能”。只有经过“苦”的洗涤，才能铸就钢铁般的意志。我高兴的看到：训练场上你们人人抬头挺胸、动作规范，个个朝气蓬勃、斗志昂扬。你们锻炼了意志，强健了体魄，掌握了队列操练的动作要领，凝聚了团队精神，增强了纪律观念，综合素质得到了明显提高。
同学们，短暂而难忘的军训生活结束了，留给我们的是美好的回忆，明天我们将走进教室，漫游于书山学海，用丰富的知识充盈我们的头脑，我要告诉大家的是：训练场上的严格规范、一丝不苟、知难而上、百折不挠、勤学苦练、甘洒汗水的训练要诀，同样也是我们获取知识的法宝、取得成绩的武器。我衷心希望你们把军人的精神、军队的纪律观念带到今后的学习生活中，勤奋学习，文明守纪，树立远大理想，通过三年的努力，考上大学，考上名牌大学，为学校交上一份满意的答卷！
最后，让我们再次用热烈的掌声对部队领导、各位教官和全体老师表示衷心的感谢，并祝他们工作顺利，万事如意！祝同学们学习进步，身体健康！
谢谢大家！
总结大会上的讲话 篇5
同志在社区教育实践活动
总结大会上的讲话
（2014年10月30日）
同志们：
按照**、省委、市委的统一部署和镇党委的要求，今天召开大会，对社区第二批党的群众路线教育实践活动进行总结，并对巩固发展成果、加强作风建设、推进从严治党进行了部署。刚才书记代表社会作了一次重要讲话，讲话客观、全面、实事求是。我完全同意。
今年2月份，为加强对社区教育实践活动的督促检查和工作指导，镇党委对开展教育实践活动的社区派出了督导组。我们镇党委领导小组负责茶庵社区的监督工作。在8个多月的督导中，我们全程参与社区教育实践活动，见证了教育实践活动给社区带来的可喜变化。
社区党委、党支部认真贯彻落实镇委的部署，全面贯彻 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，注重聚焦“四风”，把握重点，着力解决党员群众反映的实际问题，不断健全完善自身规章制度，确保了教育实践活动各个阶段任务的圆满完成。通过教育实践活动，社区党员干部普遍受到了一次深刻的思想警醒和精神洗礼，理想信念、宗旨意识和党性修养明显增强，思想认识进一步提高，工作作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，批评和自我批评优良传统得到了继承和发扬，“四风”问题和群众反映强烈的突出问题得到了有效解决，社区党组织的凝聚力、战斗力得到进一步增强。总体而言，社区教育实践活动健康有序、扎实深入，达到了预期的活动目标。
当然，这些成就来之不易。工作中，得到了社区书记的大力支持和广大干部群众的热情帮助，使我们的工作得以顺利开展。在此，我代表镇委第督导组全体同志向大家表示衷心感谢，向社区参**众路线教育实践活动的广大党员干部群众致以崇高的敬意！
教育实践即将结束，但作风建设和从严治党将永垂不朽。在这里，我就弛而不息加强作风建设、推进从严治党，促进社区发展，代表我们镇党委第督导组提三点建议，供参考：
1、 要始终以良好的态度做好教育实践活动的后续工作。在教育实践活动中， 社区都涌现出了很多成功的经验做法，各级党组织要认真总结和挖掘，把此次教育实践活动的理论成果、思想成果、发展成果充分总结出来、体现出来，该普遍推广的要及时推广，该形成制度的要加快制定，该上升到理论层面的要深入研究。同时，要充分激发这些经验成果的示范带动效应，将活动成果转化为促进工作、促进发展的强大动力，持续释放教育实践活动成果功效。
2、 要按照标本兼治的要求，进一步深化整改落实。基层群众对教育实践活动看重的是治病疗效、整改实效。这就要求我们标本兼治抓整改。
要以问题导向治标，继续聚焦“四风”问题、“最后一公里”问题的整改，把主要精力放在解决问题上，抓住群众最不满意、反映最强烈的问题不放，不胜不休取信于民。整风的成效，要看风气是否好转，基层群众是否认可，干群关系是否和谐。否则，说归说、做归做，或只要求下面去做而上面不做，只要求别人去做而自己不见行动，势必挫伤党员干部参与整改的积极性，达不到整改提高的预期目的。
3、 要以坚韧不拔的精神，进一步深化作风建设。加强作风建设，要有锲而不舍的精神。当前，教育实践即将结束，但群众路线的贯彻始终没有停止，作风建设始终在路上。
在艰苦卓觉的作风建设战役中，要有高度的警惕和自觉的认识。特别是当前，党风廉政建设和反腐败斗争已进入具有里程碑意义的新时代，社区作为基层单位，最应当有所警觉，不要因为群众路线的收尾就放松，社区干部要心有所畏、言有所戒、行有所止。
总之，我们坚信在广大社区干部群众的积极参与和支持，我们社区一定能够给上级和全镇干部群众交上一份满意的答卷。
我的话讲完了，谢谢！
总结大会上的讲话 篇6
在2011总结表彰大会上的讲话
顾烨华
（2012年1月16日）
同志们：
新年伊始，万象更新，值此新春佳节即将到来之际，我谨代表局领导班子，向全局干部职工致以节日的慰问和良好的祝愿，向一直关心支持我局工作的退休干部职工及家属们致以亲切的问候，在这里，向大家拜个早年。刚才，孙玉华副局长对2011工作进行了全面详细地回顾总结，会上表彰了一批先进集体和个人，希望大家以先进为榜样，继续保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，为我市体育事业发展再创新的业绩。
下面，我就今年的工作再谈两点意见：
一、关于今年工作的总体思路：
2012年是常熟新一届政府的开局之年，我们要紧紧围
绕市委市政府工作大局，全面发挥体育部门的职能作用，全力打造“团结进取，务实创新，勇争一流”的优良作风和工作氛围，扎实开展好各项工作，突出工作重点，狠抓工作落实，统一思想，增强责任意识，在提高工作质量、效率上做文章，求突破，确保在完成各项工作任务的基础上进一步将我市的体育事业推向前进。
去年，我市的体育各项工作全线飘红，得益于全局干部职工的共同努力。做好今年的工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，大力推进体育基本现代化建设，注重体育事业和体育产业协调发展，业余训练和群众体育统筹发展，努力构建广覆盖、促公平、可持续 1的普惠民生的现代化体育公共服务体系。重点要做好以下六项工作：
1.加快推进体育基本现代化工作。认真落实《省体育局关于推进体育基本现代化试点工作的指导意见》，按照市政府颁布的《常熟市体育基本现代化工作实施意见》，进一步对照主要指标，细化工作任务，落实各项措施，稳步推进工作任务，做好体育基本现代化省级验收工作。做好全年体育专项规划的编制。
2.努力健全体育公共服务体系。以更加开放的姿态推进体育公共服务体系建设，进一步贯彻落实国务院《全民健身条例》和《常熟市全民健身实施计划（2011-2015）》，突出全民健身活动向制度化、科学化、生活化转型。加快群众体育组织化建设水平；结合第十七次全民健身月、第四届体育节活动，努力打造一系列精彩纷呈、集观赏性与互动性于一体的常熟全民健身活动品牌，在全社会广泛开展全民健身运动。同相关部门联合组织举办四年一度的第二届职工运动会和第四届妇女运动会，积极组队参加苏州市第十三届运动会，加快健身社团的转型升级，鼓励社团协会向实体型、社会化转型。加强对群众的科学健身指导，开展各类健身知识培训；积极开展国民体质监测工作，全面提高市民身体素 质。
3.扎实推进体育后备人才培养。以备战江苏省第十八届运动会和苏州市十三运会为重点，扎实推进体育后备人才培养，完善业余训练网络，深化“体教结合”和“体社结合”，完善配套政策，把业余训练作为贯彻全民健身计划和提高运动竞技水平的结合点,以选材、启蒙训练为主攻方向，强化人才的培养、输送，努力克服和化解训练过程中遇到的困难和矛盾，切实抓好训练管理，提升训练水平。积极举办市级单项比赛，组队参加省级及以上比赛，提高水平，锻炼队伍。启动新一轮市级体育传统项目学校的验收、评估及创建工作。
4．加快体育设施建设步伐。完善市级体育设施建设。抓好体育中心二期工程体育馆及室外配套工程建设，确保工程按质按期完成，让市民早得益。加快镇级文体中心从一般拥有型向专业型、综合性转变，让体育设施在城乡更便民、更实用。完成元和片区全民健身中心建设，做好其他健身片区的规划，按计划做好全民健身路径点新增、报废和维修工作，使市级体育设施达到基本现代化标准。
5．积极推进体育产业发展。加大扶持体育产业发展的力度，规划并利用好体育产业引导资金，做好体育产业项目的申报，培育一批具有一定竞争力和影响力的体育企业, 盘活各类体育资源，积极培育体育消费市场，大力推动赛事经济发展。继续抓好体彩销售工作，确保全年体彩销售总量在各县级市名列前茅；建立符合常熟实际的体育产业体系，不断提升体育产业的竞争力和贡献度，推动常熟体育产业整体转型升级。
6.不断提升体育竞赛的影响力。认真完成2012年世界
女子水球联赛总决赛、全国武术锦标赛等计划内重大赛事承办工作。同时，协助各镇承办一镇一品大型赛事，各镇承办市级体育竞赛实现全覆盖。努力提升常熟的城市知名度和影响力。同时继续坚持以水上运动项目为重点，并逐渐向其他 运动项目辐射的多层次赛事承办体系，努力形成全国区域性竞赛市场和常熟主场。
二、关于做好今年工作的几点要求：
一是“节奏要快”。新一年的工作目标已经明确，我们要以时不我待的紧迫感和责任感，加快工作节奏，抢抓工作机遇，切实提高办事效率。要牢固树立时间观念、效率观念、质量观念，不论是对待本职工作还是临时交办的工作，都要尽心尽责、全身心地投入。领导干部要当好学习的表率，工作的表率，作风的表率，带头营造干事创业的良好氛围。一般工作人员要明确自己的岗位职责，从小事做起，把实事做好。
二是“标准要高”。要牢固树立争创一流的思想，用一流的工作标准、一流的工作水平，创一流的工作业绩。要进一步解放思想，实事求是，与时俱进，自觉摒弃头脑中那些不合时宜的思想观念，积极创造和大胆汲取新鲜经验，使自己的思想观念紧扣时代脉搏，符合实践发展的要求。要根据形势发展，不断用新思想、新知识武装自己，切实增强观察问题、分析问题和解决问题的能力，不断提高自身修养和综合素质，争做学以立德、学以致用的模范。
三是“工作要实”。要时刻牢记“潜心做事、低调做人”的行为准则，求真务实、力戒张扬、力戒浮躁、力戒飘浮，形成讲实话、办实事、求实效的良好风气。任何一名干部职工，只要愿意为单位的利益着想，对自己的所作所为负起责任，并且持续不断地寻找解决问题的方法，就会有一种强大的动力，把工作做好。特别是我们身处工作第一线的干部职工要始终保持持之以恒的精神状态，确保每项工作落到实处。
四是 “状态要好”。要增强创新意识，面对新任务、新情况、新困难，要勇于实践，敢于探索，剖解困难，迎难而上。要增强服务意识，对外服务全局、服务民生、服务基层；对上敢于直言，当好参谋；对下发挥好监督协调作用，在协调与监督中提升服务水平。要讲责任、讲奉献、讲纪律，以谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良作风，更好地推进体育事业的改革和发展。以积极向上、健康平和的心态面对工作压力，在工作中不断进步，愉快工作、健康生活。
同志们，回顾2011年，令人鼓舞；展望2012年，催人奋进。让我们在市委市政府的正确领导下，坚定信心，抢抓机遇，奋力拼搏，加快发展，共同为开创常熟体育事业新篇章而努力奋斗。
总结大会上的讲话 篇7
王立东校长
全体教官、老师、同学们：
为期5天的军训圆满结束了。军训中，承蒙66109 部队的鼎力支持，派遣了一批政治思想水平高、军事素质过硬的精干队伍，承担了我校今年的军训任务。全体教官在严利强排长的正确领导下，以严明的纪律，威武的军姿，科学的训练方法，亲人般的关怀，使我校20xx年的军训任务得以出色完成。在他们身上，我们看到了当代军人的风采，我们的军队不愧是一支全心全意为人民服务的钢铁队伍！让我们以热烈的掌声对全体教官的辛勤工作表示衷心的感谢并致以最诚挚的敬意！
短短的5天，在全体教官的带领下，同学们进行了严格的队列训练，学习了内务整理，学唱了军营歌曲，观看了军事教育录像和电影，举办了军训联欢晚会，整个军训过程组织严谨有序，做到了思想意志坚定化、一日行动军事化、内务整理标准化、生活秩序规范化。在刚刚结束的阅兵式上，军训队伍阵容整齐、步伐矫健、口号响亮、军姿威武，充分展示了这次军训的丰硕成果，也展现了职教中心师生的良好精神风貌。5天的军训生活，同学们克服了多方面困难，取得了可喜成绩。
1、锤练了坚强的意志。军训过程中，同学们能够战胜自我，不怕苦、不怕累，在教官的指挥下，高标准、严要求，坚持刻苦训练。如：8排的09工民建（1）班胡金垚同学，军训前刚刚结束急性肺炎的输液治疗就带病参加军训，军训期间虽身体不支，老师劝他不要坚持训练了，但他一直不肯。几天来，他带着虚弱的身体，咬紧牙关，认真训练，从不掉队。各位班主任老师，克服个人困难，坚守岗位，每天工作十余个小时，不喊苦、不喊累，表现出强烈的事业心和高度的责任感。这里特别要提到的是翁丽萍和李卉两位老师，在所有09级班主任中翁老师年龄最大，离家又最远，家里事情比较多，但她一直坚守在军训一线，对困难只字未提；李卉老师为确保军训的顺利进行，她每天总是第一个来到操场将播音室门打开，应用物品准备齐全，一天的军训结束后，又是她锁
好门最后一个离开，对此她毫无怨言。师生吃苦耐劳的精神和不怕困难的意志，为今后的学习、生活、工作奠定了良好的基础。
2、增强了组织纪律观念。服从命令，是军人的天职。军训过程中，大家能够以军人为榜样，严格遵守纪律，一切行动听指挥，表现出了高度的自觉性和严明的组织纪律性。如4排09数控（2）班张志鹏同学虽遇家有丧事，但心系军训，未等丧事彻底办完便匆匆返校参加训练。11排09财电班杨心月同学，在高强度的训练下晕倒了，但她并没有就此退出，稍作休息后立即投入训练。带病坚持参加军训的同学还有9排09计考（1）班张岩、沈弘，5排09焊接（1）班王岩、宋彬，6排09多媒体班杨澜、王少杰，7排09公安管理班李倩，3排09焊短班阎冀伟，12排09服装班毛冬雪，1排09电工（1）杨亮等许多同学，这里就不一一通报表扬了。
3、培养了良好的日常行为习惯和高尚的品格。军训期间同学们以军人为标准，严格要求自己，整理内务一丝不苟，日常行为规范、文明，同学之间互学、互帮、互比，生活自理能力得到了进一步提高。
4、密切了军民关系。军训过程中，师生与教官密切配合，训练之余，促膝交谈，坦诚沟通，彼此间建立了深厚的友谊。特别是在昨天晚上的军训联欢会上，教官与师生热情高涨，积极踊跃上台表演，会场秩序井然有序，既丰富了同学们的校园文化生活，又加深了军民鱼水情意。
5、增强了集体荣誉感。为充分调动广大教官和全体师生的积极性，达到更好的军训效果，军训过程中分别评出了队列优秀单位7个，内务优秀单位7个，精神文明先进单位8个，学生军训标兵31名。
同时军训中也存在一些问题：极个别同学对军训的意义认识不足，思想重视程度不高，参加军训的态度不够认真，表现在军训期间松松散散，动作不规范，集体观念不强，造成整体成绩有差距。存在上述问题的同学，军训结束后要认真反思，做好总结，吸取教训，用行动弥补不足。
老师、同学们，军训结束了，大家又将转入正常的工作、学习和生活，希望大家要珍惜和巩固这次军训成果。军训是重要的，但更重要的
是将军训中学到的东西保持下去。有人说，一个没有军旅经历的人生，是不完整的人生。军旅生活中所培养出来的坚强意志和百折不挠、敢为人先的精神，将是同学们未来人生中的一笔巨大财富，你们将取之不尽，用之不竭。巩固军训成果非常关键，让我们在以后的学习、生活乃至延伸到大学或未来的工作中，都要以军人为榜样，让当代军人的好思想、好作风在我校发扬光大！
全体教官，因学校条件有限，在接待上难免有不周之处，希望大家给以谅解。最后，我代表全校师生对全体教官再次表示衷心的感谢！并祝你们身体健康！工作顺利！万事如意！
二00九年x月二十六日
总结大会上的讲话 篇8
在某县法院年度总结表彰暨新年工作动员大会的讲话
县委常委、政法委书记 ××
同志们：
很高兴参加法院年度总结表彰暨新年工作动员大会。近年来，县法院在县委、县人大和上级法院、县政府的领导、监督和指导、支持下，认真贯彻落实十七届三中全会精神和科学发展观，牢牢把握“三个至上”的指导思想，紧扣“公正与效率”主题，围绕全县中心工作，以建设现代化法院为目标，以人民满意为标准，积极开展审判和执行工作，推进法院改革，加强队伍建设和基层基础建设，做了大量富有成效的工作，各项工作取得了新进展。获得了全国法院网络宣传工作先进单位、全国优秀基层法院评选侯选单位、省委省政府第十一届文明单位、全省优秀法院、全省人民陪审员工作先进集体、全省法院调研工作先进集体、全市优秀法院等称号；9个部门获得了省、市法院表彰；1人获得第二届“市十佳杰出法官”荣誉称号，另有22人次被评为省、市法院先进个人或记功。对此，县委是满意的，群众是认可的。在此，我代表县委对法院在过去一年工作中取得的成绩特别是对受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺，对全院干警付出的辛勤劳动和做出的积极贡献表示衷心的感谢！
当前，我国正在构建社会主义和谐社会。维护社会公平和正义，是构建社会主义和谐社会的重要基础和内容，法院在构建和谐社会中发挥着重要的不可替代的作用，法院工作也面临新的机遇和挑战，全院法官及工作人员要深刻认识构建社会主义和谐社会的重大意 义，自觉在构建社会主义和谐社会进程中认清形势、明确责任、发挥作用，主动适应司法改革发展要求，紧紧围绕公正与效率的工作主题，在总结工作经验的基础上，要倍加珍视荣誉，倍加努力工作，谱写更加辉煌的篇章，为某县争取更大的光荣，以实际行动报答各级领导的关怀和全县人民的期望。对过去一年的工作成绩我就不再重复讲了，主要是对今后工作我讲以下几点意见：
一、进一步认识新形势下加强法院工作的重要性和紧迫性 人民法院作为国家的审判机关，担负着依法惩罚犯罪、定纷止争、维护稳定、促进发展的重要职责，在维护国家安全和社会稳定，规范社会主义市场经济秩序，保障人民群众合法权益，构建社会主义和谐社会中具有十分重要的地位和作用。在新的形势下，法院要进一步增强责任感和使命感，以科学发展观统领各项工作，牢牢把握“三个至上”指导思想，提高司法水平，努力营造宽松、有序、公正、高效的司法环境，为经济社会全面协调发展、实现“六个某县”提供有力的司法保障和优质的法律服务。
二、进一步提高法院的司法能力和水平
随着法制建设和经济体制改革的稳步推进，法院的地位和作用越来越明显，越来越重要。构建社会主义和谐社会，就必须全面提高法院的司法能力和水平，充分发挥审判机关对维护社会稳定、促进经济发展的职能作用。
（一）更加完善诉讼便民利民的各项措施。法院的司法活动要把“立党为公、司法为民”的根本宗旨贯彻始终，把维护好群众利益做为一切工作的出发点和落脚点，实现最广大人民群众的根本利益。为此，要进一步完善诉讼便民利民的各项措施，并要抓好贯彻 落实。要坚持把保护人民群众的合法权益作为审判工作的重要职责，做到司法护民；切实提高审判效率，降低诉讼成本，减轻群众负担，进一步扩大司法救助范围，确保弱势群体打得起官司，做到司法利民；依法打击各种违法犯罪活动，及时调处纷争，化解矛盾，维护人民群众的生命财产安全和社会大局的稳定，做到司法安民；改进工作作风，贴近人民群众，在司法活动中做好教育引导工作，做到司法亲民；认真解决审判和执行中社会关注的热点难点问题，树立审判机关公正司法的良好形象，做到取信于民。
（二）继续提高司法工作的质量和效率。作为法院，就是要实现司法公正，依法审理和执行好每一起案件，维护社会公平，匡扶社会正义，这既是党和人民对司法工作的基本要求，也是司法机关的重要职责。法院要把公正与效率当作审判工作的生命线，全面落实公开审判制度，凡依法公开审理的案件都要公开审理，提高审判工作的透明度，让当事人赢得清清楚楚、输得明明白白，增强群众对法院工作的理解和信任。要按照“能调则调，当判则判，判调结合”的原则，进一步加强诉讼调解，做好诉调对接，引导群众以理性合法的形式表达利益要求、解决利益矛盾，减少涉诉信访，努力提高调解结案率。要以“和”为责，努力做到案结事了。用“公心”裁判当事人的案件，用“诚心”解答当事人的问题，用“耐心”消除当事人的疑虑，变“结案了事”为“案结事了”；要以“和”为重，全力做到公正高效。在审判实践中最大限度地查明客观事实，最大程度地追求实体公正，最大力度地确保程序合法，使每位法官所办的案件都是经得起检验的“正品”，不断增强司法公信力和亲和力。
（三）注重发挥司法工作服务发展的作用。法院工作要为党委 政府的工作大局服务，这是法院服从和服务于党和国家中心工作的需要，是法院自身发展的需要，也是法院在法制建设过程中发挥应有作用的需要。法院要自觉运用科学发展观指导司法审判工作，坚持讲政治、讲大局、讲稳定，严厉打击各类严重刑事犯罪，保护人民群众生命财产安全和社会秩序的稳定，特别是要加大与经济发展密切相关的民事、行政案件的审判和执行力度，营造有利于各种经济主体公平竞争、平等发展的良好法制环境。要高度重视维稳工作，落实维稳责任，妥善处理群众来信来访和申诉立案工作，充分发挥信访立案第一窗口的作用，充分保障当事人的诉讼权利，切实解决人民群众告状难、申诉难的问题，“决不能因为当事人经济困难打不起官司，决不能让人情关系影响公正审判，决不能让当事人光有判决书而无法实现权利”。要坚持以人为本的司法理念，依法维护群众的合法权益，通过司法活动逐步形成良好的社会导向，促进经济社会的全面协调和可持续发展，树立法院的良好形象。
三、进一步加强法院自身建设
近年来，特别是新一届班子在×同志带领下，法院认真践行“三个代表”重要思想和科学发展观，不断加强队伍建设，充分发挥各项审判职能作用，为我县的社会稳定和经济发展做出了积极贡献，取得了可喜的成绩。但是，我们也要清醒地看到，法院还存在一些问题，群众还有些意见，加强法院自身建设，丝毫不能放松。
（一）加强思想政治建设。要围绕全县工作大局，把思想政治工作渗透到审判工作中，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，提高思想政治工作的针对性。要把法官职业道德建设作为思想政治建设的重要内容，不断强化法官公正、高效、文明、廉洁的司法观 念，培育干警崇尚法律、忠于法律、公正司法的精神和品格。以学习实践科学发展观、“大学习大讨论”及“感恩”教育等活动为载体，大力加强思想作风建设，培养和宣传先进典型，打造“某县法院经验”品牌，争创全省模范法院和全国先进法院，树立人民法院和人民法官的良好形象。
（二）加强法院领导班子建设。领导班子建设事关全局。要从议大事、用干部、抓作风三方面入手，切实加强法院领导班子建设，积极营造既有批评又有团结，既有民主又有集中的民主生活，提高班子的凝聚力和战斗力，提高班子整体执政能力，把法院领导班子建成坚强的领导核心。
（三）加强法官队伍建设。一是要进一步推进人事制度改革，实施“人才强院”战略，创造良好的用人环境，使肯干事的人有机会，能干事的人有舞台，干成事的人有前途。二是要加大教育培训力度，积极开展各类专项培训、岗位培训，采取措施，鼓励干警学历升级，支持和引导干警学习、钻研业务知识和工作创新，不断拓宽人才培养的渠道，努力提高干警的综合素质。三是要坚持“从优待警”方针，切实为干警办实事、好事，解决干警后顾之忧，调动干警工作积极性。四是要切实加强党风廉政建设，深入开展反腐倡廉教育，提高干警党性修养。狠抓党风廉政建设有关规定的落实，加大对违法违纪案件的查处力度，纯洁法官队伍。刚才，大家签订了《党风廉政、和谐平安建设责任状》，充分说明我们法院党组对党风廉政工作及和谐平安建设工作抓得早、抓得实。
四、进一步加强和改善党对法院工作的领导
党对法院工作的领导，是法院做好各项工作的根本保证。党委 要用“三个代表”重要思想和科学发展观统领法院工作，指导法院队伍建设，支持法院依法独立公正地行使审判权和执行权，支持和帮助法院排除干预，积极帮助法院解决工作中遇到的实际困难和问题，在县委常委会专题听取法院工作汇报、研究法院工作会议上，我本人就担任了法院“清理执行积案”工作领导小组组长，也很高兴能为法院的工作给予更多的关心帮助，努力为法院营造一个良好的司法环境。同时，法院也要增强党性观念，自觉接受、主动争取党委及其政法委员会的领导，自觉接受县委政法委的执法监督，坚决克服把依法办案同加强党的领导、接受监督对立起来的错误思想，确保公正司法。
同志们，过去一年法院各项工作取得了显著成绩，对新年的工作，院党组书记、院长×同志进行了全面动员。在新的一年里，我们一定要进一步弘扬求真务实、开拓创新精神，发扬成绩，再接再厉，再创佳绩，再立新功，为构建“六个某县”提供更加有力的司法保障，为某县的发展和全面进步做出新的更大的贡献！
再过几天，新春佳节就要到了，借此机会，向全体干警和干警家属亲人拜年，祝新春愉快，身体健康，阖家幸福！
谢谢大家！