守则演讲稿(合集12篇)。
守则演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫____，是一年级一班的学生，此时此刻，我能代表我们班参加这次演讲，感到十分荣幸，也感到十分自豪。我今天为大家演讲的题目是《学守则
守规范好习惯益终生》。
“良好的习惯和修养是人的第二身份”。养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们不仅是纸上条文，我们不但要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上。
小学时我们人生的奠基期，也是养成行为习惯的最佳时期。尤其是对我们这些还没有养成良好习惯的小同学来说，更要养成一个良好的习惯，我们应该给自己（或者让家长帮助我们）制订一些学习的规章制度，如上学不迟到、上课认真听讲，独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等；针对自己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求，如见到老师行礼问好、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行，直至形成一种自觉行为，那我们就可以高兴地说：
我们有了一些好习惯了。
现在，我已把《规范》背熟，记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。在我们的生活中，我们应该多参加社会实践活动，遵守社会秩序，排队买东西；要自觉保护环境，保持果皮、纸屑整齐，节约水电，不浪费粮食；按时完成教师布置的家庭作业，养成热爱学习、热爱劳动的良好习惯；但也爱动脑筋，说话积极，遇到问题敢于提问。现在，我在《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的指导下，在老师和家长的帮助下，我已初步养成了一些好的习惯：
文明礼貌，尊老爱幼；保护环境，注意健康安全；认真听讲，努力学习，热爱课堂等等。
让我们从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合格的少先队员!让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。
守则演讲稿 篇2
《学守则,见行动，看我怎么做》演讲稿
尊敬的老师.亲爱的同学:
大家好：
我今天演讲的主题是：学习规则，看行动，看我怎么做。
随着时间的流逝，一个学期即将结束。我们学校开展的《学守则，学规范》活动也告一段落。又到了该做总结的时候了。今天在这里，我要把我们自开学以来所有的学习成果一一向大家做一汇报。
俗话说：金无足赤，人无完人。我们班在这学期虽然偶尔也有少数不良想象发生，但总的来说，还是“功大于过”。
这学期，我们的守则标兵有：拾金不昧的郭俊辉、郭旭，顽强拼搏的运动健儿刘家豪、马寒圆，默默无闻、勤勤恳恳的张宇航、梁雨辰，尊敬师长、团结同学的胡先娜，张静怡，热爱学习，勤奋好问的陈东鑫、温浩宇……
这些数不清的标兵是我们班学习的榜样。因为有了这些榜样，我们才有了今天更有力的学习动力。因为这些例子，我们班已经成为一个健康的班了。让我们一起为榜样鼓掌吧！
除此之外，还有两件事值得我们注意：
我门班有位叫严雪娟的同学,她是我们班的劳动委员,她学习好,热爱劳动.待人真诚,团结同学,是老师和同学眼中的好干部、好学生。我记得在开学的时候，我们班选了班干部。老师让我们采取自荐和民主评议的方式来竞争。
有能力的学生竞选监督员，学习委员会成员，中队长等头衔。最后，没有人向劳工委员会报告。老师用期待的目光扫视着全班的每个角落……时间一分一秒的过去，只听寂静中一个自信的女孩的声音在教室里响起：“老师，我想当。
”我们忙扭头望去，发现是平时不大发言的闫雪娟呀。老师很高兴，问她：“劳动委员比较辛苦，你真的愿意做吗？
”“我愿意！”她又再次肯定的回答。教室里响起雷鸣般的掌声。
老师激动的说：“班上有这样的孩子，我很欣慰啊！”后来的事实证明，她确实是一个称职的劳动委员。
特别是当她在地上看到纸或污垢时，她会捡起来并扔进垃圾桶。 她总是受到老师的称赞。她值班时总是第一个带头。自己的任务完成了，她并没有闲下来，不是帮助这个扫地，就是帮助那个倒垃圾，要不然就是指出别人做的不够好的地方……她的这种行为，不正是热爱集体，团结同学的最好表现吗？
正是因为有了像他这样的好干部，我们班才能保持这么好的室内环境！他是我们班的小功臣！
还有一位同学的事迹在今天这个隆重的场合我又怎么能不讲呢？她叫姚若晴。认识她的人都知道她是个热情活泼的女孩。但真是个小女孩。我们班还有人不喜欢她！
你看，她是班上的娱乐员和第四队的队长。每天自己的事都还忙不完呢，却成天惦记着帮品德课代表、英语课代表抱作业本、问作业。弄得品德老师老是喜滋滋的夸她。
瞧，品德老师向我们的班主任夸到：“姚若晴这个小姑娘真好，三个班的课代表，数她最负责，抱作业一次都没忘！”
还有呢，今天不是她值日，但一旦发现了班上的违纪现象，她总是特别心急，要么上前制止，要么跑去给老师告状……弄得班上的坏苍蝇总是无处可逃。在背地里有人恨她恨得牙痒痒！但却又拿她无可奈何！
因为她有老师的坚强后盾！我们不得不承认，姚若晴对工作的热情是别人无法比拟的！正是这种热情，影响和激励着班级一个个进步！
我们不得不承认：她上课真好！
同学门,严雪娟和姚若晴做的这些事看起来虽是一件件微不足道的小事.这些事虽不像董存瑞炸碉堡那样壮烈，也不像刘胡兰英勇就义那样豪迈，但是这些小事不正说明了他们正是在按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来做的吗？她们就是我们学习的榜样。
她们，就是我们身边的英雄！
同学门:冰冻三尺非一日之寒.遵守小学生守则,靠的是实际行动,而不是停留在口头上,靠的是日常生活中的点滴做起,而不是搞运动,搞竞争.
在这里,我要大声呼吁:成功靠勤奋,遵守靠自觉,只有认真克服缺点,就会变成一个完美的人,只要大家共同努力,我门的校园将会更加和谐.
我的演讲完了，谢谢大家！
守则演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
我是四(4)班的夏小玲，我演讲的题目是《行为守则伴我成长》，希望我的演讲能让您快乐，谢谢!
“热爱祖国，热爱科学，珍爱生命，尊老爱幼，诚实守信……”每当我背诵《小学生守则》的内容时，我就会告诫自己，它们不仅仅是纸上的条文，更主要的是行动上的体现。
记得我踏进船小的大门，老师就拉着我的手轻轻地告诉我：你是小学生了，如果看到地上有果皮纸屑，你应该随手捡起来放进垃圾箱;垃圾桶的肚子胀了，地上的垃圾少了，校园就更美了;老师还告诉我：吃饭的时候，不能讲小话，要多吃蔬菜，不挑食，爱惜每一粒粮食，肚子吃饱了，个子就长高了……这时的我，轻轻地点头，把老师的话暗暗记在心里。
我戴上红领巾那天，老师抚摸着我的头，悄悄地告诉我：你成为少先队员了，升国旗时要学会行队礼，见到长辈，要大胆问好，上下楼梯要主动谦让靠右行……这时的我，一个劲儿地点头，把老师的话牢牢记在心里。
船小是育人的摇篮，是一方纯净的沃土，老师的话我怎能忘记!从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，不迟到不早退，珍惜时间，不践踏草地，爱护环境，穿戴整洁，讲究卫生，懂得礼仪……一点一滴中我渐渐养成了良好的习惯。
其实，无论何时何地，我遇到老师、同学、朋友或者客人，我都会主动打招呼;当别人遇到困难我都会热心帮忙;当我看到地上有垃圾时，我都会主动捡起，因为我牢记着老师的话，牢记着我是船小人。
我骄傲、我自豪，我是船小人!行为规范伴我成长，我相信，船小的明天会因我们而更加灿烂辉煌!
我的演讲完了，谢谢大家!
守则演讲稿 篇4
上周我们解读了中学生守则第五条孝亲尊师善待人，现在由我来为大家解读中学生守则第六条诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊。借东西及时还，做到知错就改。
什么是诚信?顾名思义，诚实守信。诚信，作为中华文明古国的传统 美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。然而，时至今日，我们为 何又重提诚信?是的，这是因为有许多的事令人骇然：假烟、假酒、假种子 、假化肥、假文凭、假职称 、假名字不胜枚举。“人而无信，不知 其可也” ，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。 诚信是由"诚"和"信"两个概念组成的。诚，就是真诚，诚实;信，就 是守承诺，讲信用。通俗地讲，诚信就是说老实话，办老实事，做老实人。诚实守信是中华民族的传统美德。哲人的"人而无信，不知其可也"，民间 的"一言既出，驷马难追"，无不说明了诚信的重要性。诚实守信是我们每 个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人，别人才会同样以诚相待。很多人都听过这样一个故事，一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛。一天他外出，他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后 非常生气，责备他的侄子不该把病牛卖给人家，并亲自找到买主将钱如数 退还，牵回了自家的病牛。透过历史的烟尘，我们清楚地看到孟信手中 紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛，而是一条 健康与高尚的道德纤绳，它 将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。这就是诚信的力量。 诚信对于一个人很重要，对于一个国家则更为重要。一个不讲诚信的个人是社会的危险品，而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀。
近年来，诚信却受到了严峻的挑战，且不说商场上尔虞我诈，也不必说黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路边的老人，说不定你就惹上了麻烦和官司。 多年前，以为北大新生入学，他提着大包小包，在偌大的北大校园里不知所措。情急之下，他看见一位穿着布衫的长者，便把行李往他身边一放，说道:“师傅，麻烦您帮我看着点啊!”一个多小时后，这位新生办完一切手续回来，发现那位长者依然为他守着行李，寸步不离。在第二天的新生入学大会上，他发现，昨天为他守行李的长者正坐在主席台的中央。他就是当代著名的东方语言学家、教育家、散文家北大副校长--季羡林先生。 事后，这位学生说道:季老身上透出的人格魅力将改变他的一生。 是啊，诚信就是如此征服着人心。 然而，诚信的魅力不止于此。 一位社会学家就“为什么我会成功”在一千位成功人士中做过调查，结果出乎人们的想象，没有一个人认为他们的成功是因为自身有才华。他们中绝大多数认为:成功的秘诀在于“诚信”。其中以为只有小学文化的企业家说:“高深的理论我不懂。我只知道，诚心诚意对待我的每一位客户，诚信诚意的对待所有与我合作的人。”诚信使他不断第发展着自己的失业。 我们正处在青少年时期，青少年时期是塑造人格、修养品德的重要时期，我们怎样对待每一位同学，如何上好每一堂课，怎样面对每一堂考试，都是诚信对我们的考验，假如我们在学生时代就随意糟蹋自己的诚信，用虚假的学业和虚伪的态度是难以在将来的竞争中立足，而尾生抱柱之信。季老一诺千金，幼小的华盛顿坦然承认自己砍了樱桃树，这些以诚为功，以诚立业的事例无不说明诚信这种人格力量在人生发展中多起的重要作用。
你可以没有金钱，可以没有荣誉，也可以没有健康，但你不可以没有诚信，因为诚信是个人的 立身之本、民族的存亡之根。待人以诚信，如同一轮明月的清辉普照大地 。是诚信，让黑暗变得光 明，让世界变得美丽;是诚信，让世界充满生机，让生命充满活力 。老师 们，同学们，让我们从身边的小事做起，不要让诚信只出现在纸上，成为 我们的口头禅，要让它活跃在我们当中，让诚信无处不在。让我们共同来 营造一个诚信的世界， 感受生活的幸福与美好， 感受世界的宁静与美丽 吧!
守则演讲稿 篇5
演讲发言参考范本
撰写人部门
时间尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我代表xx班在国旗下讲话的题目是“遵规守纪从我做起”。作为学生，我们应该明白没有规章制度。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由，约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们遵规守法的自觉性，这才是校规校纪的实际意义。
我们每个学生都是学校的形象代表。希望同学们严格遵守学校的规章制度，努力成为遵守规章制度的好学生。
当我们用理性和智慧真正理解和认识规则之后，那么规则和纪律就不再是一种强迫的任务，而是一个利己的选择和道德的义务，我们就真正自由的在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。孔子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动”这是告诉我们“懂礼仪，讲文明，守纪律”是做人的根本，作为一名新时代的中学生，作为一名致力于仪表，言语美，行为美，心灵美的中学生，时刻审视自己的一言一行，时刻遵守学校的一规一纪，我们责无旁贷！
我们应经常用《中学生日常行为规范》中的要求来调整自己的言行，努力提高遵守校规校纪的能力，做一名严于律己的合格学生。同学们，作为龙胜中学的一名学生，我们应当感谢学校对我们的重视，从现在做起，从我做起，从身边做起，不但自觉遵守各项校规校纪、法规法纪，养成良好的习惯。而且，积极主动做好宣传。
这样做不仅为了使学校环境更加美好，更为了使我们能够健康成长，有效的学习，使我们每一个人拥有一个更加美好的前程，成为对社会有用的人。
让我们积极行动起来，从身边的小事做起，规范自己，监督自己，使自己率先成为守纪、**的“模范标兵”！
谢谢大家！
守则演讲稿 篇6
亲爱的老师们、同学们:
大家好。
我是四年级三班的王天娇，今天我演讲的题目是：《好习惯伴我成长》。
是什么和我们形影相随?是习惯。是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯?是习惯，是好习惯!它无声地引导着我们的一举一动，默默影响我们的一生。比如，有人每天都要看看报，读读新闻，这就是好习惯。好习惯就如我们的良师益友，它会使我们终身受益，而坏习惯就如一片驱散不开的浓烟，笼罩着我们纯洁的心灵。
大家一定知道鲁迅先生吧?他这样一个文坛巨匠会有什么样的好习惯呢?我来告诉你：鲁迅从少年时代就养成了一个特别好的习惯——“爱护图书”。每次看书，他总是先洗手，一旦发现书脏了，就小心翼翼地把它擦干净。他因此学会了订书、补书的本领，还备有一套工具呢!如果发现书有破损，便及时细心地整理、修补，使书面貌一新。鲁迅因为“爱书”这个好习惯，在文学上取得了这么伟大的成就。正如英国哲学家培根所说：习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
那么将要主宰我们的人生的“好习惯”是什么呢?我看还是从小做起吧!如果我们坚持在每天晨读时都认真读书、背诵，只需一个月，它就会变成你“认真读书”的好习惯。以后的每一个早晨，你走进教室，就会发现，你会不由自主地拿起书，头脑里也会习惯性地想到早上应该完成的“读”、“背”。你也许会说：“切，这有什么难的， 不就一个月嘛?能有什么用?”。如果你真的这样想，那就大错特错了，如果你养成这样一个好习惯，它可以让你拿到任何一篇文章，都能流利得大声朗读出来，它能让你爱上读书，从而掌握大量的科学知识，有了知识，你会充满自信。当然了，更能让你的学习扎实稳定，甚至突飞猛进噢!不信?你就试试啊!
现在，我已把《规范》背熟，记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。 我非常爱惜东西。不管是衣服、鞋子、还有书籍，我都非常爱惜，现有我家的整理箱里、柜子里还放着我小时候妈妈给我买的玩具，从幼儿园、一年级到现在的书、作业本都整整齐齐排放在那里，我的衣服从来都是干净整洁。
我还有乐于助人、勤俭节约、不乱花钱等等很多好习惯，我想大家都发现了吧!我希望这些好习惯能伴随着我，直到中学、大学、工作…
妈妈告诫我：注意你的思想，它们会变成你的言语;注意你的言语，它们会变成你的行动;注意你的行动，它们会变成你的习惯;注意你的习惯，它们会变成你的性格;注意你的性格，它们将决定你的命运。
老师告诉我：播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一个习惯，你会收获一个命运。
同学们，一定要记住：细节决定成败，小处显示品质。一定要注意你的一言一行，从小埋下“好习惯”的种子，让“好习惯”的果实为我们的明天带来芳香!让“好习惯”永远成为我们的心灵之灯! 我的演讲完毕 ! 谢谢大家!
守则演讲稿 篇7
演讲：________
姓名单位
日期：______年_____月_____日
老师，亲爱的同学们：
大家好！我是xx班的xx，今天我演讲的题目是《行为规范我能行》。
时间过得真快，转眼间我已经是一名中学生了，老师经常教育我们不论在校内，校外都要遵守礼仪，做文明学生。开学的前几周，我们又进行了文明礼仪，行为习惯养成教育，我看到同学们的明显的变化，楼道里乱跑的没有了，走路慢步轻声的越来越多了，教室里也越来越干净了，经常能看到同学们互帮互助的身影。
当我们走在干净整洁甬道上，当我们坐在整洁明亮的教室里，当我们在美丽的操场上尽情游戏时，我们怎能不保护我们的校园，不养成良好的行为习惯。学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们息息相关，我们既然是学校的主人，就要时时发挥主人的作用，处处屡行主人的职责，用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。
播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
同学们，养成良好的行为习惯，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，让我们携起手来，共建一个文明，美丽的校园，让我们的xx小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。
尊敬的领导人，老师和学生
大家好！我演讲的题目是《学习日常行为规范，做文明小学生》。我很自豪能站在这里参加演讲比赛。
希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。做为一名文明的小学生，无论校内校外，都要遵守礼仪。你听：
＂ 老师早！老师好！对不起！
没关系！请！谢谢！
…… ＂ 这些声音时时在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影……
这些现象不值得我们继续发扬，成为大家学习的榜样吗？但在我们身边，在一些学生身上，却有一些不文明的行为。校园内，楼梯上，也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，部分同学讲脏话，粗话，随意攀爬楼梯的扶手，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢？
我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加温暖，和谐，同学们才会更加健康，茁壮成长。
同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《中学生守则》《中学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。每个人的一举一动都在传递着丰富的文明信息。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。
管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不去不该去的地方。
老师们，同学们：
大家上午好！今天我在国旗下讲话的题目是“讲规矩守纪律”。
规则是人类的信条。规则与我们学生的生活息息相关。如法律法规、交通规则、文明公约、道德规范、考试规则等。对于我们中学生而言，遵规守纪是每一个学生的职责，也是一个合格中学生应具备的基本素质，它是大家学习的需要，更是我们中学生成长的需要。
大家知道美国西点军校，这是一个以纪律严明而闻名于世，并走出了无数政治、军事人才的地方，他们有一句名言：“报告长官，没有任何借口”。在这里“ 没有任何借口”是这一美国人才摇篮二百年来奉行的最重要的行为准则与言行规范，在它的支撑下，无数人取得了伟大的成就。
没有工作的借口，没有生活的借口，没有失败的借口，没有学习的借口，也没有成功的借口。
规矩是牵制风筝的细线，风筝虽有一定高度的限制，但可以自由的飞翔，安全的降落。如果细线断裂，即使穿过云层，最终也会碎裂。学生，学习需要规范，成长也需要规范。
但是，在我们的身边经常会出现这样一些不与谐的音符，上课迟到的一声报告，使同学们沉浸在思考中的思想中断；课堂上的一句话随意干扰，严重影响教师的正常教学秩序；随手扔下的一张废纸给校园环境带来了污染；集体活动的不规则拥挤威胁着我们所有人的安全；本是无足轻重的小小冲突，有些同学却大打出手，结果酿成两败俱伤的严重后果。
有人说：“这是我们的自由！”希腊有位哲学家说：
“过分的自由，便是残忍。”过度的自由只会给他人带来伤害。每个人都不遵守交通规则。 如果其他人不能正常通过，他们将陷入困境。
只有大家遵守规则，保护规则，才能让我们共同的蓝天更蓝，确保我们的学习更加有序。
同学们，国有国法，家有家规，学校也有严格的校纪校规。作为中学生的我们，应该自觉严格地遵守《中学生行为规范》与《中学生守则》，培养良好的行为习惯，从小事做起，从一点一滴做起，相信有规矩就一定成方圆。
当然，“没有规矩不成方圆”，但这并不意味着我们墨守成规，不求创新，而是要求我们勇于创新，勇于开拓。只有按规则制做的图形才能组合成更新的、更漂亮的图形。
昨天的规则造就了今天的我们；今日的规矩决定了明天的我们。当我们逐渐将外在的规则内化为自己的好习惯时，就会自觉地用好习惯来应对生活和学习。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，让我们以崭新的姿态，菏泽青春的节拍，迈着矫健的步伐，面对生活，面对学习！
我的讲话完了，谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我代表xx班在国旗下讲话的题目是“遵规守纪从我做起”。作为学生，我们应该明白没有规章制度。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由，约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们遵规守法的自觉性，这才是校规校纪的实际意义。
我们每一个同学都是学校的形象代表，希望同学们严格按照学校各项规章制度，争做遵规守纪的好学生。
当我们用理性和智慧真正理解和认识规则之后，那么规则和纪律就不再是一种强迫的任务，而是一个利己的选择和道德的义务，我们就真正自由的在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。孔子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动”这是告诉我们“懂礼仪，讲文明，守纪律”是做人的根本，作为一名新时代的中学生，作为一名致力于仪表，言语美，行为美，心灵美的中学生，时刻审视自己的一言一行，时刻遵守学校的一规一纪，我们责无旁贷！
我们应经常用《中学生日常行为规范》中的要求来调整自己的言行，努力提高遵守校规校纪的能力，做一名严于律己的合格学生。同学们，作为龙胜中学的一名学生，我们应当感谢学校对我们的重视，从现在做起，从我做起，从身边做起，不但自觉遵守各项校规校纪、法规法纪，养成良好的习惯。而且，积极主动做好宣传。
这样做不仅为了使学校环境更加美好，更为了使我们能够健康成长，有效的学习，使我们每一个人拥有一个更加美好的前程，成为对社会有用的人。
让我们积极行动起来，从身边的小事做起，规范自己，监督自己，使自己率先成为守纪、**的“模范标兵”！
守则演讲稿 篇8
各位老师、同学们：大家好!
今天我讲话的主题是：学习《新守则》，做时代好少年。
本学期开学之初，新的《中小学生守则》颁布了。20xx年9月10日，安庆市教育体育局文件：关于转发安徽省教育厅转发教育部关于印发《中小学生守则(20xx年修订)》的通知。市局文件中提到：今年，教育部对《中小学生守则》进行了修订，融入了新时期中小学生的特点和认知规律，进一步增强了德育工作的针对性、时效性，请将新《守则》作为教育系统加强和改进青少年学生思想道德建设的一项重要措施，结合实际，认真学习，注重实效，确保落实。为将学习落到实处，今天，我们大家一起学习新守则：
新版《中小学生守则》 具体内容为：
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
与20xx年出台的《守则》相比，新版《中小学生守则》共有9条、282字，虽然比20xx年发布的守则少了一条，但内容却比旧版更为丰富，涵盖了学生德、智、体、美、劳全面发展的基本要求。
新版《守则》采取总分形式，每一条先有一句总体要求，再分述具体要求。比如，第一条要求中小学生爱党爱国爱人民，至于怎样做才是爱党爱国爱人民，《守则》进行了具体解释，即了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
新版《守则》将党的以来，中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化做出的重大部署落细落小落实，引领和规范学生思想品德与言行举止，要求中小学生勤劳笃行乐奉献明礼守法讲美德孝亲尊师善待人诚实守信有担当。在明确要求的同时，守则也给出更具操作性的具体行为规范。例如自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务就是勤劳笃行乐奉献;言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改就是诚实守信有担当。
同时，新版守则还增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯文明绿色上网低碳环保生活等，并提出具体行为规范。例如要做到勤俭节约护家园，就要不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活;学习上要想好学多问肯钻研，就要上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
根据文件精神，各班要开展新守则学习、实践活动，每位同学要主动学习新守则，践行新守则，做时代好少年。
守则演讲稿 篇9
书，是浓雾中闪烁的灯塔，为我照亮了前方的道路，使我们在人生的道路上走的更远。下面是x为大家整理了中小学生关于读书演讲稿范文3篇，希望能够帮到你。
中小学生关于读书演讲稿范文篇1
各位老师，各位同学。
大家好。
书，被莎士比亚称“为人类不可缺少的营养品”。是的，书是人类生活中必不可少的，古人曾经说过，一天没有书，一切都事荒芜的。它可以让人学会更多的知识。
懂得更多一生受用不尽的人生哲理。人们喜欢书，我也不例外。
从三年级起，老师就布置了作文作业。我对作文一无所知。每次写作文，我都会随便写几句话，所以作文水平一直徘徊在中间。为此，妈妈从书店里挑选了几本作文书来提高我的作文水平，所以我和这本书结下了不解之缘。
一开始，我的兴趣很高，但渐渐地，我觉得作文本很无聊，不像童话书，它生动有趣，很好看。从那时起，我对书失去了热情，但在母亲的强烈要求下。
我不得不拿起一本作文书并假装。没想到，这篇作文把一件事生动的讲述了下来，我一下子入了迷。恨不得一口气看完所有的文章。当天。
我连续十多页，仍然爱不释手。最后不情愿地把书放回书架上。
从这以后，我一下子爱上了看书。什么、、都是我的囊中之物，一遍又一遍，仍然不愿放下因此我的作文犹如芝麻开花——节节高。每次我写作文，总是让老师笑。
听着老师的夸奖，我心里喜滋滋的。
这本书不仅给我带来了止是，也教会了我很多人生哲学。
我的英语成绩很差，一直处于中低级水平，每次考试都是一团糟。看着别人试卷上鲜红的98。99。
100好像都在无情地嘲笑我，让我很不服气，心想：“如果他们下一考试考的不好的话，那该多好呀!”可当我后开始为我的想法感到深深地羞愧∶三国中的周瑜就是因为嫉妒诸葛亮的才华。
几次想陷害他，最终命丧黄泉。这让我明白了：嫉妒是人们心中的毒瘤，要把他从心里赶走。别人的表现比你好，不应该羡慕他，而应该更加努力，取得更好的成绩。
这本书是浓雾中闪烁的灯塔，为我照亮了前方的道路，使我在人生的道路上走的更远
中小学生关于读书演讲稿范文篇2
各位老师，各位同学。
大家好。
如果有人问我：世界上的一切，你最喜欢什么？我会毫不犹豫地告诉你：我喜欢读书。是的，我喜欢读书，因为读书是我心中的一种快乐和享受。
我喜欢读书。读书足以怡情，足以博采，足以长才，培根如是说。其怡情也，最见于当一个人独处幽居，读名著时为书中精彩的描写拍案叫绝之时。
其博采也，最见于与同学争论问题时不时地旁征博引，大有“天文地理，无一不通，三教九流，无所不晓”之势。把同伴说得服服贴贴之时，心中便升起一种幸福感：读书真好。
其长才也，最见于处事判事之时。书中所学的公理、法律等知识在这里都很精彩，两点论、二分法、二分法等哲学在这里都很精彩。
我喜欢读书。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之知者。
”只有感到读书的乐趣，才能乐于勤奋学习。一本好书就像一个熟悉的朋友。 一打开它，我就会完全沉浸在收获的喜悦中。这时，世界就向我款款走来，我一睹再睹了孔圣人的睿智渊博、诸葛亮的神机妙算，领略了林肯的善良和伟大、莎士比亚的泉涌文思、鲁迅的笔法、毛泽东的豪情壮志……读书使我蹒跚于大师们洋洋洒洒的文字间，好不惬意，好不快活。
我漫步于先哲用心血凝成的结晶中，认真思考，认真汲取，真是高兴。
我喜欢读书。这本书有无穷的魅力。它书写历史，揭示未来。阅读丰富了我的生活，开阔了我的视野。
我的阅读倾向于寻求一种心灵的指引和人生的镜子。面对一本好书，我在不断地剖析自我，洞悉灵魂，一种顿悟的惊喜，一种痴迷的恋情，一种未有的体验，一种说不出的好感觉，尽在其中，美不胜收。
哦！我喜欢读书。它能让我更加充实。着名作家肖复兴致语高中生说：
“亲爱的中学生朋友们，失去什么都可以，唯独不能失去人生只有一次的青春;赢得什么都不重要，更重要的是赢得知识。”为此，我要珍惜人生只有一次的青春，抓紧时间读书，读好书来提高自己，丰富自己，充实自己。
中小学生关于读书演讲稿范文篇3
各位老师，各位同学。
大家好。
如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根;如果把知识比酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒;如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗颗耀眼的星星。
谈到读书，我便忍不住把自己的心里话一字不漏地说出来。
我从小就听大人讲故事，因为我觉得故事的内容很有趣。此外，我也认为阅读是每个人生活中必须走过的一条路。书籍可以使整个世界变得更加有趣，使生活更加丰富多彩，使个人更加有品味。
我还记得7岁的时候，我读过拼音版，我觉得故事中的两个人非常狡猾和可恨。9岁时，我再一次翻开这本书，我想起了自己以前那天真而可笑的想法时，不禁为自己的幼稚感到有趣。12岁时，当我再次读到这本书时，我感谢故事中诚实的孩子给我的启示。
现在读此书，我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑、可悲。
我爱看书，是书令我自由地翱翔在知识的海洋里;是书令我惬意地徜徉在科学的世界中，是书令我学会了真、善、美;是书令我明白了是非黑白;是书教会了我独立自强;是书让我领会了人生的真谛……在看时，我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强，不畏困难的精神。想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难。在看时，我深深地体会到了书中人物的善良，他们乐于助人，有一颗“同情之心“。
当我看到它的时候，我知道中国悠久的历史和灿烂的文化。读书，能让我懂得很多人生哲理。书让我知道了作为女性的尊严，像裴多菲说的“若为自由放，二者皆可抛。
”伏尔泰曾说过“劳动是快活的根源。”这句话中，我知道了劳动也是一种快乐。达尔文说的一句话打动了我。他说：
“幸运喜欢照顾勇敢的人。”这句话使我懂得做人就要勇敢。
我感到我就是一个朴实的劳动者，辛苦的耕耘，而上帝喜欢照顾勤劳的人。我得到的不是水中的月亮，而是像蜂蜜一样甜的泉水。我真佩服卢俊，他说：“耐心虽苦，成果却甜。”
守则演讲稿 篇10
诚实是人生的美德，也是人生的重要原则。有了诚实，你就能平静地面对世界，问心无愧地行走在天地之间。x为您组织中小学生关于诚信的演讲3，希望能对您有所帮助。
中小学生关于诚信的演讲稿篇1
各位老师，各位同学。
大家好。
人无信不立，业无信不成，国无信不威。对于一个人、一个家庭和一个国家来说，不可缺少诚信，这是基础。诚信就像食物。 如果短缺，将引起恐慌和危机。
在西方，每人拥有一份由资信公司做出并保留的信用报告，任何银行、公司或业务对象都可以付费查询这份报告，你可以凭着个的良好信用记录在欧盟各国之间自由流动，但若一旦有不良记录，报告将保留多年，在这期间，甚至以后更长的时间你若贷款、做生意、申请工作、租房，甚至住旅馆会遭遇极大的困难，这说明一个人无诚信于社会那么他就很难在社会上立足。
诚信对一个人而言有时候与眼前利益相悖，若缺乏一种长远的眼光来看待诚信，丧失了诚信，你的信任度就会下降，出现信任危机。一件令人难忘又酸涩的事情让我深深地明白了这个道理。英语老师按照贯例考我们默写课文，以往我宁可不及格，也不会作弊，但这次老师说要记入档案，我慌了，如果不及格，丢了面子是次要的，要是影响升学，岂不很惨?
于是心生一念，趁着老师的目光转移他处，同学们安安静静默写的时候，我做了只可意会不可言传的事，由于害怕老师发现，神情慌慌张张，心里像揣了个小兔子，嗵嗵嗵的越跳越快，从脸热到脖子耳朵，手心渗汗，心正担心着，突然一个晴天霹雳，老师叫我的名字，此时，如五雷轰顶，脸火辣辣的，像被火烧的一样，当天老师并没有教训我什么，同学们也没议论什么，以后，每次考英语的时候，老师的眼睛总会不经以意看我，每次向同学借东西的时候，同学们都会很犹豫的借给我，遇到这种情况，我的心就很不是滋味。很长时间以后，这种情况淡化了，老师和同学们慢慢的接受我，这次教训深刻让我还时时觉得痛，我暗暗发誓：我要老老实实做人。
人真的不可缺少诚信。
人没有了诚信，有时丢失的不仅是面子，甚至连性命都不保。杰克·伦敦笔下的比尔到美国西部淘金，利益熏心，半途将同伴抛下，凭自己的力量没能走出荒凉的旷野，比尔至死都带着他那装满金沙的厚实的鹿皮口袋，只是厚实的鹿皮口袋已经给尖利的牙齿咬破了，比尔的骨头散乱在孤独的荒野。诚信如粮食，不可一日无它……
“做诚信人，办诚信事”听起来简单，但做起来难，尤其是对自己守信更难。因为无人监督，无人检测，人很容易就放弃了对自己的承诺。然而海伦?
凯勒在千难万难的情况下，一直坚守自己的承诺，对自己守信。海伦·凯勒一岁零七个月的时候失去了视力和听力。这个又瞎又聋的孩子成了世界著名的作家和演说家。
她生活在无声的黑暗的世界里，却攻读英文、德文、和拉丁文，并考取了哈佛大学，寂寞的侵蚀没有击垮她，无边的黑暗没能吞噬她，她告诉自己要“忘我”。是的，海伦必须忘我，忘记黑暗带来的恐惧，忘记无声带来的孤独，忘记命运的不公：她从容地散步，骑双人自行车四处兜风，她划船、下棋、欣赏歌剧。
她把别人眼睛所看见的光明当做自己的太阳，别人耳朵所听到的**当做自己的乐曲，别人嘴角的微笑当做自己的快乐。她认为，虽然生活中有很多缺陷，但她可以通过很多方式去触摸这个五彩缤纷的世界。世界是美丽的，甚至黑暗和寂静。
不管你身处什么样的环境，你都应该继续努力工作，学会满足。海伦?凯勒对自己的承诺“忘我、努力、满足”，她认真履行她的诺言，她真正达到了“忘我”的境界，所以她快乐地生活着，她一生都坚持不懈地努力着：
七岁的时候，她发明六十多种不同的手势与家人交流，十四岁进纽约市聋哑学校，十六岁进剑桥女子学校，二十岁进哈佛大学，四十六岁进白宫，五十三岁担任英国皇家盲人学校的副校长，八十岁生日成立“海伦?凯勒奖”。事实上，海伦?
凯勒每走一步，属于她的每一分、每一秒都充满艰辛和苦涩，她想义正词严地**命运之神的无情，酸楚的话语流溢在唇边，欲言又止，泪水直往肚里流，沉默凉透了她的灵魂，最终她选择了忘我，选择了快乐，“忘我就是快乐”，她一如既往地坚守对自己的承诺，诚信如粮食，滋养着她，让她过得很舒适、很快乐、很成功。对自己守信是为难自己，同时也成就自己。因此，每个人都应该并且能够遵守他的诺言！
诚信如粮食。朋友们，人类、社会、国家是不可缺少诚信的，让我们双手捧着，心里揣着，珍视诚信，做一个诚信人，一个诚信的学生。
中小学生关于诚信的演讲稿篇2
师生们，大家好。我今天演讲的主题是。
有这样一个故事：国王为公主选驸马，选了20名风度翩翩、才貌双全的青年男子，并各发一粒花种，告诉他们，一年后谁种出的最美丽的花，就选谁做驸马。截止日期到了，有20人来到皇宫。
19个人拿着满是美丽花朵的花盆，只有一个年轻人拿着空花盆。国王见此情形后，马上宣布：捧空花盆的少年当选驸马。
原来，国王煮了20粒花籽，然后把他们给种了，煮好的种子当然不会开花。捧空花盆的少年最诚实，他不为当附马而作假，理应被选为驸马。这故事发人深思!
什么是诚信？它是生活中最基本的品质和道德要求。诚实守信是做人的基础，是一个人不可或缺的道德品质。
两千多年前，着名的思想家孔子反复地告诫他的**，要“谨而信”、“与朋友交，言而有信”。在孔子看来，为人处世，不要夸夸其谈，说话要算数;与朋友交往，要言而有信;作为一个人，却不讲信誉，怎么可能办成事呢?如果一个人说话守信用，态度诚恳，就会受到别人的尊重，概括孔老先生的意思，就是“诚信是为人处世的根本，诚信是成就事业的根基。
”我们只有诚实守信，才能奉献社会。奉献社会要求全心全意地为人民服务，不图名、不图利，以为人民谋福利、为社会作贡献为快乐，而做到这些的关键，就是要有诚实守信的道德品质。
否则，就会表面上说是为人民服务，实际上是“为人民币服务”;表面上说不图名、不图利，实际上是沽名钓誉、唯利是图;表面上就是为人民谋福利、为社会做贡献，实际上是为一己私利，不择手段甚至以身试法。
同学们，我们要从现在的学习生活做起，让我们都做诚实守信的人，让我们呼唤诚信的春风吹绿每一个人的心田，为诚信广而告之，积极投身诚信的生活吧!
同学们，让我们记住：“与朋友交，言而有信。”
同学们，让我们记住：“言必行，行必果。”
同学们，让我们记住：“说话要做到‘一诺千金’。”
同学们，“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”，让***主席的话永远鞭策着我们，永远伴随我们健康成长!
老师们、同学们，我的演讲完毕，谢谢大家!
中小学生关于诚信的演讲稿篇3
亲爱的老师，同学们：
大家上午好!
什么是诚实？顾名思义，诚实守信。当人们相互交流时，诚实就是诚实。
早在几千年前，就有一位睿智的老人，孔子，用毕生的精力着书立说，至今，延绵数千年，其伟大的精神早已深入人心，诚信的火炬一直被人们高高举起，代代相传，燃遍中华大地的每个角落，并作为东方文明的精髓传遍全世界。
春秋战国时期，秦国商鞅在秦孝公的支持下主持改革。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。
围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅把奖金提高到50英镑。重赏之下，必有勇士。终于有人站起来，把木头运到北门。
商鞅立即赏了他五十金。商鞅的举动在老百姓心中树立了威信，商鞅的下一次改革很快在秦国得到了推进。新法逐渐巩固了秦国，最终统一了中国。
而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。
褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果，幽王被迫自杀，褒姒也被抓获。
孔子说：“人而无信，不知其可也”!几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于耳，广为流传。
可见，诚信自古以来就是中华民族的传统美德。它是经过漫长而沉重的生命后的纯金。是我们屹立于天地之间的脚下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一点浩然正气，千里快哉风!
守则演讲稿 篇11
尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家好。 我是三年级一班的陈XXXC。
首先，说一下《虚心学心.不嫉妒别人》这句话，我是这样理解的，俗话说;尺有所短.寸有所长.金无足赤.人无完人，每个人在浩如烟海的知识空间里都只能学习到其中的一小部分。特别是我们这些还处于人生学习起步阶段的孩子，更应该具有谦虚的学习态度。
我在家里听父母的话也尊重父母，在校外我遵守交通规则，我还会提醒周边的同学也不让他们闯红灯，在校园里我们应该见到老师问声好，我们看见果皮纸削应该主动捡起，在商场里我们看见老人或残疾的人应该伸出手去帮助他们。我们还可以帮助贫困山区上不起学的孩子，给他们捐一些钱让他们上学用。
当我们遇到挫折和失败时应当不灰心不气馁，遇到困难努力克服，在人生道路上都会遇到困难，困难本身并不可怕，可怕的是丧失了克服困难的勇气和信心，应该以坚强的意志去面对生活中遇到的各种挫折，不经历风雨如何能见彩虹，我们坚决不向困难低头。
我的讲演结束了，谢谢大家。
守则演讲稿 篇12
新版小学生守则演讲稿(范文一)
老师们、同学们：
早上好!今天我讲话的内容是《新版小学生守则解读》。同学们，第一版《小学生守则》自1981年公布以来，一直被使用了23年，直到2004年才进行了修订，并与修订后的《中学生守则》一起编写成了《中小学生守则》。
2004年版《中小学生守则》共10条，与之配套的还有《小学生日常行为规范(修订)》20条，以及《中学生日常行为规范(修订)》40条，加起来共70条。
但今天，这些**已经成为过去，而且已经过时了。8月1日，教育部公布了新版《中小学生守则》(征求意见稿)，过去沿用了10年的《中小学生守则》以新的面貌展现在我们面前。那2015《新版小学生守则》又会有哪些内容呢?
让我们一起学习学习。
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍惜国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。在课堂上，我会认真听讲，积极发表意见，享受科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。做好自己的工作，主动分担家务，参加劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国家法律和学校纪律，自觉礼貌排队，维护公共卫生，保护公共财产。
5.孝亲尊师善待人。孝顺的父母尊敬老师，爱集体帮助学生，虚心接受批评，学会合作。
6.诚实守信有担当。言行一致，不撒谎、不作弊，借东西及时还，这样才能知道**不对，改正。
7.自强自律健身心。坚持体育锻炼，乐观开朗，不吸烟，不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不超过吃喝玩乐，爱护花草树木，节约粮食、水电、低碳和环保生活。
《新守则》共9条，，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。请大家跟着我一起读读这九条：1.
爱党爱国爱人民。2.好学多问肯钻研。
3.勤劳笃行乐奉献。4.
明礼守法讲美德。5.孝亲尊师善待人。
6.诚实守信有担当。7.
自强自律健身心。8.珍爱生命保安全。
9.勤俭节约护家园。
《新守则》就像一首诗朗朗上口，就像一盏灯指引我们方向，让我们牢牢把她记在心中，并努力践行，对照去做。做一个爱国、诚实、善良、勤奋、诚实、守信、感恩、节俭的小金豆，孩子们，你能做到吗？
今天国旗下的演讲到此，谢谢！
新版小学生守则演讲稿(范文一)
今天学习了国家教育部公布了《中小学生守则(2015年修订)》，守则共9条，。与旧版《中学生守则》相比，它不仅继承了《中学生守则》，而且与时俱进，读起来更加朗朗上口。阅读之后，我觉得新的**更加具体和有指导意义。
新中学生守则突出了对学生的基本要求，具有很强的操作性，而且非常的简洁，读过之后明白我们遵守的守则我们应该如何去遵守，哪些是我们应该做的，别如第一条，爱党爱国爱人民，我们首先要从了解党史国情，从内心深处去热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
有规则意识，使每一个学生行守有规矩，要求同学们遵守国家法律和学校纪律，自觉礼貌排队，维护公共卫生，保护公共财产。红灯停绿灯行等。能与时俱进，面对网络时代，用文明上网、绿色上网来引导同学们，在珍爱生命保安全方面要求同学们会自护懂求救，要求学生学会实用的生活技能。
新中学生守则已经出台，我们该如何落实新《守则》，面对新守则我们要利用版面、班会、升旗仪式、校园广播等媒介做好宣传工作，让人人都知道新守则。然后进行一系列的活动，如：“我会背”、“我会写”等活动，让新守则入脑入心，并且逐步内化为自己的思想，再从行动上体现出来。
新守则出台，我们要以此为契机，掀起学习新守则的高潮，并将自己与新守则的要求一一对照，努力完善自己，努力影响学生，争做新时代的合格公民。