拼搏人生演讲稿精选。
您的需求已经得到满足了以下是相关信息：“拼搏人生演讲稿”。我们不能止步于空想，要付出实际行动，演讲稿的使用范围正在不断增加。准备演讲稿能让你更好地做到演讲过程中的语言流畅，一个好的演讲稿可以帮助演讲者更好地发挥自己的实践。期待这篇文章能够给您带来一些新的领悟和启示！
拼搏人生演讲稿 篇1
各位领导，老师，同学们：
晚上好，我演讲的题目是《拼搏让人生绚丽》。
人生，是一张白纸，你是一支笔，在纸上，每支笔都是精彩的，每支笔都是辉煌的，每支笔都是不可磨灭的。最后，你可以看到你在这张纸上留下的每一笔努力都充满了色彩。
业精干勤荒于嬉，行成于思毁于随。
只有拼搏才能点亮人生。
我们知道，青草在出土前，由于辛勤的劳动，感到了春天的爱抚；雄鹰因为其飞翔前的奋力一搏，才感受到了天际的广阔，鲤鱼因为其跃龙门前的奋力一搏，才看到龙门前那美丽的风景……动植物都知道只有拼搏才能点亮人生，我们作为人类有什么理由不思进取，不去拼搏呢？
**家贝多芬，很小的时候就饱受疾病的折磨，26岁还不幸失去了听觉，但是这位伟大的作曲家并没有因此一蹶不振，而是发出“我们要扼住命运的咽喉”的吼叫，凭借着他自己自强不息的拼搏精神，终于让自己的人生大放光彩。
法国著名作家巴尔扎克，虽然生活条件不好，可是却立下了“彼以剑锋创其始者，我以笔锋竞其业”的远大志向为其目标，他努力拼搏，最终写出了伟大的现实主义杰作《人间喜剧》。
人生道路上有很多障碍，有的会让你跌倒，有的会被你克服。困难是一个接着一个的迭重而来，它们消磨着你的意志，就等待着你倒下的那一刻。一切，只能靠自己，靠自己拼搏，拼搏才能看到生命的精彩，拼搏才能让人生平坦，拼搏才能让自己的生命更加炫丽，拼搏才能让人生发出万仗虹霞！
自强不息的拼搏精神造就邰丽华的灵动，你能够想像21位聋哑人是如何做到能够跟着**节拍动作一致，完美的表演出了振憾大江南北的千手观音吗？他们得到了无数人的赞美背后是有着怎样的强大意志，即使他们是聋哑人，但是他们拼搏的汗水告诉全世界，他们很棒！
我们都羡慕比尔盖茨富裕的人生，却忘记了那是他用拼搏点亮的，也许有些人会认为他的成功与拼搏没有关系，仅因为他是天才，但是不是还有一句话说的天才是九分汗水和一分灵感创造的么？不拼搏，**来财富，不拼搏，怎能点亮人生。
我们都羡慕奥斯卡影后海伦·米伦夺得全世界人的眼球，羡慕她美丽的光鲜的人生，说她是上帝的宠儿，却忘记了她美丽的背后堆积了多少汗水。
不打不拼无前途，不拼搏就不会成功，拼搏会在生命中留下，洋溢的轨迹，这会是真正的大师之作，拼搏会照亮人生的路，一路上你不会害怕黑暗，拼搏，使生命变得精彩，拼搏点亮人生。
同学们，我们在青春，青春是我们的资本。
亲爱的同学们，为三年春秋而战，为生命而战无悔。
为了我们的未来不留遗憾，让我们用拼搏点亮自己闪亮的人生。
拼搏人生演讲稿 篇2
亲爱的同学们：
在这个阳光灿烂的日子，欢迎你来到岳阳县第一中学，成为这个充满朝气、满载希望的大家庭中的一员，在这里你将走上新的征程。
现在的同学们，带着憧憬，带着好奇，还带着假期的疲惫，我们有必要对即将开始的学习生活做一些介绍，对同学们的在校学习生活提出一些具体和明确的要求，希望同学们认真听取，切实贯彻。
高中和初中的生活有许多不同之处，这个不同主要表现在三个方面：
一是随着年龄的增长，同学们生理和心理逐渐发展，同学们一方面希望摆脱家长和老师的控制，自我意识大大增强，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控，自觉性还有待提高。这个过程恰恰在高一年级这个阶段会特别明显。经过初三的冲刺，我们的同学们很容易在高一的时候产生松懈，而这种松懈的后遗症会很大，以致影响到同学们的终身发展。
二是高中的学习内容、科目发生了明显变化，高中阶段学习的科目更多了，更深了，同学们学习的任务更重了；初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以理解和应用为主，知识量大，难度大；系统性强，综合性强，各学科互相影响；能力要求高。所以高中的每一个阶段都至关重要。
第三个不同之处在于，初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。初中老师相对感性，高中老师相对更为理性、风格更加多样，对你的自觉性、主动性要求更高。
所以，你需要尽快适应高中的学习生活。适应风格迥异的老师，一定按照老师的要求去做，学科上，老师都是绝对的权威。你要适应来自不同环境的同学，欣赏你的新的伙伴。适应学校的管理，选择了这所学校，也就选择了这里科学严格的管理。新同学们的差距是从适应这个新环境的速度开始出现的。谁适应的快，谁就抢先了一步。
在座的各位同学，无论你中考的成绩是多少，从现在开始，你们都站在了同一起跑线上。俗话说“天生我才必有用”，我们每个人身上都拥有无限的潜能，只要你找到自己身上最突出的潜能，把它变成前进的方向和目标，并为之努力奋斗，你就可能创造属于你的神奇！
人们常说，思想决定态度，态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。再简单一点，就是“思想决定高度，行动决定成败”。
在这里，我要问同学们两句话：
第一句话：“我是谁？”
当你踏进岳阳县第一中学校门时，你要问一下自己“我是谁？”
1、作为中考优秀生，你千万别以为是学校请你来的，别人都不如你。其实，县一中高手如林，千万别在自鸣得意中跌大跤！你会在最初的一两个月内看到自己所处的位置，在这时你应该重新定位，找准目标，不狂妄、不气馁。
2、作为学习潜力生，你要珍惜在县一中难得的学习机会，有些学生，家长是无论是花不少钱进来的，还是托人才进来的。你都要相信自己，在自己的努力下一定会有进步。你取得了进步，就是成功。不可能人人都进清华北大，也不可能人人都成高考状元。但人人能超越自己，成为“最好”的自己，这是可能的。（3）相信“万事皆有可能”这句名言，别以为我基础不好，难以跟上，经过努力，你完全可以超过基础比你好的人。
因此，高中阶段是人生学习、交友、世界观形成的重要阶段，也是为今后事业发展、打基础的重要阶段。大家同时进入岳阳县第一中学，到了人生新的起跑线上，在这三年中，无论你基础好坏、学习方法如何，过去的态度怎样，只要你从现在做起，我想你都有可能成为胜者。
第二句话，“我到学校是来做什么的？”
这里，我首先要澄清两种错误认识：
1、混三年。家长说的，读书考了这点分数，年纪还小，去做事还太早，所以交给学校来管三年。
2、来读书的，只要把书读好了，这高中三年就过得有意思了。
我们一起来分析两种想法：
第一，如果你在高一一开始就有“混”的想法，我担心你这三年是混不到头的。我们同学们自己想一想，你一天下来，几节课的内容什么也不懂，这样坐着有多累！这科作业完不成，那科作业的老师也要催，这样的日子能好过吗？
相反，如果你每天在学习上有所收获，听懂了上课的内容，学得轻松，你就会有有一种成就感，一种快乐感。
所以，同学们，艰辛的付出肯定有丰收的喜悦！
第二种认为来读书的想法，应该说比前一种要好得多。但不够全面。我们既要读好书，也要锻炼好身体，既要关心国家大事，也要关心班级小事，学好与人相处等等。高中三年，是你人生中非常重要的三年，我们应该把这三年时间好好利用起来，学到一生可用的知识，养成一生管用的习惯和素质。
第二，“来做什么？”
1、读书。人一生中的每一个年龄都有这个年龄应该做的事。襁褓中的婴儿，他做的事是会吃奶会毫无顾忌地随时大小便（如果不会吃不会大小便才是他的错）；儿童应该是会玩会吃，有时候会玩得让大人们生气；我们高中生呢？应该是会学习、会锻炼等等。其中最主要的任务是学习，学习科学知识。我们平常说的把书读好，就是这个意思。一个学生如果连认真读书的习惯都没有，连上课都没有认真听，连高中阶段应该学的课程都没学好，那么他是一个不合格的中学生，因为他没有完成这个年龄段的重要任务。
2、学做人。我们应该做一个什么样的人？每个同学会有不同的答案，我猜想，我们家长的答案也不一致。这并不代表没有一个相对统一的标准。
拼搏人生演讲稿 篇3
亲爱的同学们：
在这个阳光灿烂的日子，欢迎你来到岳阳县第一中学，成为这个充满朝气、满载希望的大家庭中的一员，在这里你将走上新的征程。
现在的同学们，带着憧憬，带着好奇，还带着假期的疲惫，我们有必要对即将开始的学习生活做一些介绍，对同学们的在校学习生活提出一些具体和明确的要求，希望同学们认真听取，切实贯彻。
高中和初中的生活有许多不同之处，这个不同主要表现在三个方面：
一是随着年龄的增长，同学们生理和心理逐渐发展，同学们一方面希望摆脱家长和老师的控制，自我意识大大增强，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控，自觉性还有待提高。这个过程恰恰在高一年级这个阶段会特别明显。经过初三的冲刺，我们的同学们很容易在高一的时候产生松懈，而这种松懈的后遗症会很大，以致影响到同学们的终身发展。
二是高中的学习内容、科目发生了明显变化，高中阶段学习的科目更多了，更深了，同学们学习的任务更重了;初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以理解和应用为主，知识量大，难度大;系统性强，综合性强，各学科互相影响;能力要求高。所以高中的每一个阶段都至关重要。
拼搏人生演讲稿 篇4
亲爱的老师和同学们：
从小写的不好，也不爱看书。但是，自从我在一本书上读到一句名言：“读书如有神助”，我就开始喜欢读书了。
这句话的意思是，读书可以把很多事情做好，写作文的时候，会像有神仙帮忙一样。我一直是个很差的作家，也不喜欢读书。如果阅读真的是这样，我的作文一定会有很大的提高。我先试了一下，看老师会怎么评价我写的作文，再看。
第二天，刚好有作文课。我按照平时的思路写的。我觉得很好，但是老师给我的评价很差。
回到家里，我想我实验的第二步开始了。
从那以后，每天晚上，我都有独特的书，里面有很好的单词和句子，我的父母会说：“好！以前看不出你喜欢看书，现在我爱看书，还不错！”
没想到，我天天看书，却没有看到作文有进步！回到家，我问妈妈：“妈妈，你不是说读书可以提高作文吗？怎么看了这么多书还没看到作文有进步！”妈妈说：“你注意了吗？不要只读，仔细记住！”从此我按照妈妈的方法读书，一边读一边记。
第五天老师说我们写作文吧，我想“终于到了我展示才华的时候了，一定要打动老师。”。发作文的时候，我激动的接过来。拿到作文打开一看，老师说：“对，进步很大！”我高兴得跳了起来。
回到家，我高兴地对妈妈说：“读书坏了是真的，写字像上帝！”妈妈说：“对，有进步，这还不全是读书的功劳！”我高兴地点点头，说。
从那以后，我读的书越来越多，作文也越来越好。我经常得到老师的好评。
拼搏人生演讲稿 篇5
每个人都有自己的理想，所不同的是理想的大小、远近和种类，如有的人想当科学家，有的人想当文学家等等。有了理想，如何实现呢?概而言之，就是要靠奋斗来实现，靠不懈的努力和艰辛的劳动来实现。
为了实现理想，当强敌压境、国家民族危在旦夕时，有多少人挺身而出，为捍卫祖国的领土主权而战。民族英雄岳飞带领岳家军奋勇抗金;张、杨二位将军不顾个人安危，逼蒋抗日。敌人被赶走了，民族得到了生存和发展。当统治者昏庸腐朽，横征暴敛，人民无法生活下去时，有奋少人揭竿而起，反抗强权，救民于水火之中。陈胜、吴广起义，是为了穷苦百姓的生存;李自成、黄巢起义，是为了推翻腐朽政权，他们推劝了社会的进步和发展。当人民劳动强度过大，生活极为贫苦，劳动生产率十分低下时，有多少人研究、发明和创造，以提高劳动生产率，改.人民生活。李冰父子兴修都江堰，泽被后世;黄道婆给家乡人民传授幼织技术;即使是充军伊犁的林则徐也在那里和群众一道修水利、栽葡翻，为民造福，他们在人民的心中永远是英雄!
为了实现理想，个人必须作出牺牲，甚至献出宝贵的生命。这是因为，理想不是空想，不是梦想，更不是幻想。空想是没有什么意义的，梦想只是美丽的海市厘楼，幻想更是异想天开的产物，而理想是实实在在的，来不得半点虚假和伪装，尤其是为了实现它的时候，更要付出惊人的代价，乃至生命。为了实现世界大同的理想，马克思潜心钻研，在流亡中仍坚持不懈，作出了巨大的牺牲，终于为人类奠定了共产主义的伟大理想，使我们有了远大的奋斗目标。我国民主革命的伟大先行者孙中山，为了推翻清政府，建立一个强盛的中国，他奋斗了40年，以至他不满60岁就离开了人世。新时代干部的楷模孔萦森，为了阿里人民的生活和安宁，他访贫问苦，日夜操劳，视众多老人为父母，待所有的孩子如子女，不幸牺牲在一次车祸中。这些人，为了实现理想，把个人利益抛之脑后，并为之献出了宝贵的生命，他们理想的实现，是用生命换来的!同学们，理想是美好的，奋斗更为重要。要实现理想，必须付出劳动，作出牺牲。为了实现理想，让我们努力奋斗吧!
关于拼搏的演讲稿
人生苦短，赢在拼搏草原需要骏马的驰骋，才丈量出一片宽广辽阔;黄河需要水波的奔腾，才激扬出可歌的其实磅礴;历史需要英雄的悲壮，历史才记载得刻骨铭心;生命需要无谓的拼搏，才会在飞逝的时光中赢在拼搏。蓝天下不曾留下鸟儿的痕迹，可是会有人记得它曾飞过。白云苍空，琴音寒彻。无数的明天就这样过去，匆忙之下让我们想想能剩下些什么。人生苦短一夕歌，渺小的躯体能爆发出什么。
我们有理想，有抱负，有战斗力。坚信“是非成败转头空，天生我材必有用。”时间虽然过去，太多的记忆依然会隽永在心里。我们不用在乎人生的航班上飞驰的太快，我们有能力在步伐上将一个个脚印踩得更坚实，更那么深。然后用汗水将他们填满，倒影中眼神向前那么坚定。感谢大自然让我们拥有这样的一双手，手掌宽厚且坚，紧握铿锵有力。让我们用这双手在坎坷的大楼上劈斩繁多的荆棘;用这双手支撑着身体起立向前继续。我们敢于拼搏闪电霹雳中绝不言放弃。流星的光辉不在于它颜色的美丽，而是在于它极速划过的同时还在更加耀眼的让别人欣赏它释放自己。相对与永恒，我们都很清楚的明白，人之一生不过一瞬，眨眼一睁一闭，太多的人就在人生的短暂中放弃迷失了自己。长河中不能随波翻涌，就算那一时激起的浪珠。我们只在乎在这一瞬的美丽。
敢打才会胜，敢拼才会赢。
一生，一世，一年，一月，也许我们的明天越来越少，但是数不胜数的今天里，我们能活出众多个精彩的自己，千百之中，全都英姿飒爽，傲目挺立。因为我们为自己拼搏过，我们战斗过。打烙过光阴，锻造了过去的岁月。无论我们在与不在，全浮绘着钢铁般崭新的光泽。长风破浪的勇气，走上那一往直前的道路，汗水滴养鲜花千百，走过之后，季节流转，哪怕找到了路的尽头，我们还可以回头大笑，鲜花青树长满走过的路……
拼搏人生演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是xxx，很高兴在这和大家见面，也荣幸自己能够在这里发表演讲，感谢你们的支持，让我有这个勇气站在这里跟你们分享今天的演讲。那今天我所要演讲的是《拼搏让人生绚丽》。
人生很长，前路也漫漫，而我们所要做的就是拼搏人生。即使我们都还是学生，我们目前所受到的苦都是学习上的，但是我们也要知人生就是重在去体验酸甜苦辣，不然怎么能有更好的生活。我们现在只有不断的向前，不断的拼搏，才可以真正掌控自己的人生。拼搏是一种促使自己前进的动力，它能让你充满力量，在面对人生路上的艰难，勇敢的向前冲，不畏惧任何风雨。在我们漫漫学习之路，如果我们不拼尽自己的全力，怎么能够真正实现目标。如今我们在学校享受着美好的生活，有老师对我的关爱，在家里有父母的疼爱，现在不拼搏，怎么对得起这些人的期待。
拼搏可以让我们的人生变得绚丽，因为你拼搏了，就离成功近了一步，不拼搏，随风逐流，就只能面对风雨的摧残。你知道雏鹰在学飞翔的时候，老鹰是不会在旁呵护的，雏鹰要从很高的悬崖上飞翔，它要经历很多痛苦，千米高的悬崖，在自己还没有任何翱翔的基础下，就要往下冲，只有掌握了飞翔，它才能翱翔天际，雏鹰才能像老鹰那样独立在空中飞。可是要想真正的翱翔，雏鹰它就必须拼搏，是用生命在拼搏。你应该知道雏鹰那么小，就要从很高的悬崖上起飞，定然是要受罪的，而且一旦没有控制好自己，从空中掉下去，雏鹰是很难活着的，因此雏鹰为了能够翱翔于天际，都能去拼搏，那为什么我们就不能去拼搏呢？
我们学习上遇到一点挫折，就有人会去退缩，没有一点想要去努力，你可知道学习路上不可能平坦，我们要做就是在不平坦的路上奋力向前，不管前路是多么的难走，我们都要拼一下，不拼怎么知道自己能不能走呢？所以同学们，为了不辜负自己，不让自己未来后悔，我们要拼搏，只要我们面对困难的时候不放弃，让拼搏的力量推我们往前，我相信未来我们的人生一定精彩且绚丽。拼搏了，才不会后悔，同学们，我们一起朝着未来前进，让拼搏成为我们的前进的动力。
拼搏人生演讲稿 篇7
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我的主题是：拼搏是人生的浩荡之歌。
种子因拼搏而萌芽，最终长成了参天大树，小溪因拼搏而激越，最终汇聚到大海，苍鹰因拼搏而翱翔，最终实现搏击蓝天的梦想……人生若想精彩，也要唱响“拼搏”这首浩荡之歌。
生活告诉我们：既然为水，就应该成为波浪；既然是土，就要垒成大山；既然是星辰，就应该放射光茫。人生在世总要有所追求，总要有自己的志向。“烈士暮年，壮心不已。”这是曹操的拼搏；“一万年太久，只争朝夕。”这是毛泽东的拼搏；“穷且益坚，不坠青云之志。”这是王勃的拼搏；“地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这是鲁迅的拼搏……只有靠自己的辛勤劳动和艰苦付出，努力拼搏，才能换来人生的`精彩。
拼搏的路上会有坎坷，会经受一次次的失败和痛苦。但真正的强者，会从失败和痛苦中汲取力量，站在新的高度开始新的拼搏：唐太宗失败过，因为懂得拼搏，他开创了贞观之治，司马迁痛苦过，因为懂得拼搏，他著成名垂千古的《史记》；贝多芬痛苦过，因为懂得拼搏，他创作了《命运交响曲》……生活中有一座座困难之山，要想取得成功，你就必须不怕曲折坎坷，你就必须不惧路远山高，你就必须一路拼搏。
拼搏是一种态度，是一种决心，更是一种展望。它记录着过去的奋斗轨迹，也展示着未来的美好愿景。高三的学子们，在距离高考只剩200天的日子里，你们准备好了吗？决战时刻即将到来，十年磨一剑的你们也即将踏上战场，开辟属于自己的人生。课堂上有你们专注而认真的眼神，教室里有你们勤奋苦读的身影。也许过程很艰辛，也许还伴随着痛苦、紧张和压力，但是人生原是一本无字的书册，只因拼搏，书册上才呈现出一行行生动的文字。没有汗水的浇灌与泪水的洗礼，又怎能让成功的花朵开得更加绚丽夺目？或许天空不会留下我们的身影，但我们曾经飞翔过，或许我们不能成为经世伟人，但我们可以书写无悔的生命。
拼搏是一种过程，历经拼搏，就不会再因结果的好坏而欣喜若狂或心情沮丧；拼搏是一种资本，它帮助我们像海燕一样在惊涛骇浪中体会搏击长空的快感；拼搏是一种境界，它是冲击终点时的挑战，是直面人生的执著。
让我们挺起胸膛，迈着铿锵的步伐，用拼搏奏响人生的浩荡之歌。