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高二励志学生演讲稿

高二励志学生演讲稿

时间:2024-01-01 作者:发言致辞网

高二励志学生演讲稿通用(8篇)。

高二励志学生演讲稿【篇1】

人的一生有三天:昨天,今天和明天。这三天构成了人生的三个步骤。以下是三篇为高二学生精心挑选的励志演讲,非常推荐。我希望他们能帮助你。

高中生励志演讲精选珍爱今天

有人说,人的一生有三天:昨天,今天和明天。这三天构成了人生的三个步骤。但我说过,人的一生只由无数个今天组成,因为不珍惜今天的人,既不会感受昨天,也不会期待明天。

乐观的人喜欢描述明天的美好未来;悲观的人总是担心明天会发生什么。但生命的内涵只在于今天,生命是宝贵的,它是由一分一秒的时间堆积而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命。

昨天已是过去,再也无法挽留。如果在昨天,你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么你就永远陷进了昨天的泥潭里。同时,你今天的时间会从你的自满或忧郁中溜走。

每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景,趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,这样等待着你的才会是果实累累的明天。

我们不应该寻找昨天,不应该祈祷明天,最重要的是如何对待今天。在这有限的时间里,努力学习,抓住今天的分秒,用今天的努力弥补昨天的差距,实现明天的远大理想。

聪明的人,检查昨天,抓住今天,计划明天;愚蠢的人,感叹昨天,浪费今天,梦想明天。有价值的人生应该是:昨天无怨无悔,今天富足稳重,明天充满希望。

同学们,让我们珍惜今天,珍惜每一分钟!

高二学生励志演讲选集

亲爱的师生们,大家好!

又是一个温暖的三月。春风吹遍全国。阳春的一切都很香。这时,我们不禁想起一个不朽的名字;雷锋。一个普通的解放军战士,一个向全国学习的榜样。

有多少人为他心跳,有多少人把他的日记作为座右铭,一辈子恪守。

今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习” 题词发表47周年。47年来,雷锋从未远离。他平凡而伟大的事迹闪耀着奇异的光芒,激励着一代又一代共和国的优秀儿女。作为新世纪的中学生,我们应该弘扬雷锋精神。

我紧跟雷锋的脚步,坚持雷锋精神,向全校提出以下建议:

一、学习雷锋“钉子精神”。努力学习,求真务实,勇于创新,锐意进取。像钉子一样,他们有掌握科学文化知识、努力学习、提高自身素质、为祖国作出贡献的魄力和魄力。

2、 发扬雷锋助人为乐的奉献精神。我们渴望帮助有困难的人,从我们自己做起,从小事做起。不怕吃苦、不怕累,积极开展学习雷锋活动,弘扬雷锋精神,让雷锋精神在校园里熠熠生辉,展现当代青年风采。

3、 弘扬雷锋的集体主义精神。团结互助、维护集体利益。凡事从大局出发,为集体着想。把雷锋精神落到实处,在实践中加深对雷锋精神的认识,掀起了校园自觉践行雷锋精神的热潮。

人人可以学雷锋,人人也可以成为雷锋,雷锋精神是无时不在的:“对待同志,像春天般的温暖;对待工作,像夏天一样火热;对待个人主义,像秋风扫落叶一样;对待敌人,像严冬一样残酷无情。”雷锋精神也是无处不在的,雷锋精神在这里得到了彰显,雷锋精神在那里闪耀着光芒。

最宝贵的是生命,但人为什么活着?生命的意义是**?雷锋用他的行动给了我们世界上最精彩的答案。同学们,请允许我用雷锋的话来结束这次演讲:

人的生命是有限的,可是为人服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去!同学们,让我们像雷锋那样,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!同学们,让我们行动起来吧!

树立实用的桅杆,扬起理想的帆,做雷锋精神的**人和推动者,在三月的春风中与雷锋精神同行!

高二学生励志演讲稿精选;谁言寸草心报得三春晖

老师们,同学们:早上好!

今天,我演讲的题目是:谁说“寸草心,得三春阳光”。

大家听说过《一碗馄饨》的故事吗?这个小故事说的是:一次考试,小女孩没有考好,她的妈妈问她什么原因,小女孩说:

这次马虎了,还有下次呢。妈妈语重心长地说:孩子啊,你这次考试马虎了,没有考好,还有下次,妈妈如果打工马虎了,可是一分钱没有啊。

在吵了几句后,小女孩,一气之下,转身向外跑去。

她走了很长一段时间,看到前面有一个面条摊。它又香又热。她觉得饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。

面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,看到她站在那边,就问:“孩子,你是不是要吃面?”

“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。

“没关系,我请你吃。”

很快,我妻子带来了一碗馄饨和一个小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就突然掉了下来,一个接一个地掉到碗里。

“你怎么了?”老婆婆关切地问。

“我没事,我只是很感激!”她忙擦着泪水,对面摊主人说,“我们又不认识,而你就对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我自己的妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要回去!”

老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不会感激她呢?

你怎么还要跟她吵架?”

小女孩愣住了。

小女孩匆匆吃完馄饨,开始走回家。当她走近家时,她看见她疲惫的母亲在十字路口四处张望。这时,她的眼泪又开始往下掉。

故事中的小女孩哭了两次,第一次为别人的小恩惠,第二次为母亲的养育。有时候我们可能会对别人小恩小惠给予非常感激,而却对亲人给自己一辈子的恩情不曾留意。母爱是最伟大的,可能因为它的无形和深沉让我们忽略或领悟不到,但请记住母爱是无私的,它总是默默的付出,不求回报。

当我们对陌生人心存感激时,不要忘记,我们最应该感激的也是我们付出最多的,永远是父母。

同学们,亲情是人间至高无上的宝贝,一个人如果没有了亲情,就像失去鸟巢的雏燕,因为,你在受到伤害的时候,亲人会关心你,给予你站起来的力量。有了亲情,能使你变得坚强起来,即使一句关切的问候语,一条雪白的纸巾……

最后,愿以一首唐诗送给各位,和大家共勉。《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

高二励志学生演讲稿【篇2】

亲爱的老师和同学们:

大家早上好!

我叫__,来自高二_班。我今天演讲的题目是:坚持不懈,追求梦想。

高二是梦想开始,梦想实现的地方。读高中就像跑一座山。它经历了高一高二上山下山时的起伏,高二是最后的平冲刺。是我们向散漫不负责任的人挥手告别的时候了。要知道我们漫长的十二年准备期,就是在明年六月交出一份满意的答卷。现在,我们已经奋斗了十一年。谁想功亏一篑,跌入这最后的冲刺?我们只有骑着马迎头赶上,才能对得起父母、老师,更重要的是对得起自己。

进入高二复习已经三个月了,九月份黄冈研考成绩不错。在这里,我想和大家分享一下我的学习经验。

前段时间受了一些关于学习方法的重要信息的影响。感觉海上战术太无聊了,做多了也没用。我觉得以我现在的基础,只能用别人四五遍才能掌握的两三遍知识。所以上学期我改变了学习慢而稳的态度,开始放松学习,盲目追求一些投机取巧的.学习方法。但是随着一次又一次的考试,我的成绩在学校排名中一再突破底线,成绩的失利凸显了我平时在学习中忽略的问题。面对这样的结果,我很迷茫,但没有端正学习态度,开始认真踏实的学习,反而开始怀疑自己的能力。我没有我想象的那么好,是吗?学习能力是否有问题之类的想法层出不穷,我在迷茫中越陷越深,失去了长期学习的激情和动力。老师很担心我的状态。所以他们开始一次又一次地和我说话。交心和面对面的交谈让我意识到自己学习态度的问题。在老师的带领下,我重新走上了努力学习的道路。我开始认真听讲,理解老师的重点,课后做一套卷子,然后总结错误。慢慢地,我的学习进入了良性循环阶段,所以我可以在这次考试中取得优异的成绩。在这里,我非常感谢老师们对我的奉献,也感谢帮助过我的同学们。没有他们的耐心、劝说和陪伴,也许我还在迷茫和自我否定中挣扎。

我的经历让我对学习有了全新的认识,那就是所有的学习方法都要建立在一定的练习基础上,否则你的成绩就是空中楼阁,没有基础总会有崩溃的时候。学习没有捷径。我们必须在书、作业和校正书上打持久战。可能有的人累了,累了,准备放弃了。然而,我们不能放弃。人生路还很长。高二只是其中一个挫折。我们需要的是毅力和坚定不移的学习,这样才能迎来春天的一天。

另外,让自己保持乐观积极的状态很重要。偶尔和同学适当的开玩笑,或者在操场上跑步,打球,聊天都是很好的调整方法。作业堆积如山的时候,请冷静。如果你能保证你能完成你能完成的,不就是成功了吗?当你考试不及格时,请微笑面对。如果能分析失败的原因,为什么不上进?

每个高二的梦想都很伟大。当我们低头看着自己的梦想,梦想就是门,路靠我们谦卑坚定的走下去。没有实际行动的梦想就像散落的沙子,不需要风吹,几步就散了。所以,让我们从现在开始,从初三的每一节课,每一个问题开始,一步一步的憧憬和规划初三,一步一步的构建梦想和生活的框架。上天入地,一生一世!祝所有未来出生的学生在学习上更加努力。让我们为我们的梦想欢呼。我演讲完了,谢谢!

高二励志学生演讲稿【篇3】

1激励高二学生青春励志演讲稿高中三年是一盘棋,高二年级有它独特的作用和特点。三年的状况可以概括为:高中一年级是基础,高中二年级是关键,高中第三年是决定性的战斗。

当今的形势逼人,有着深深的危机感,正是这种责任心、危机感和沉重的压力,使我们二中人不断地去拼搏、去奋斗。

在高中一年级末的期末考试中,我校学生的考试成绩稳步提高,但尖子生的群体并不大。进入高二以来,学校和年级部精心安排,各部门努力工作。教师的积极性很高,学生的学习风格也很强。在各级部门的关心指导和家长同志们的理解帮助支持下,在全体师生的不懈努力下,不管是在活动方面还是在学习方面都出现了比较好的态势,特别是在文理分科之后,学生能很快的适应高二的学习生活,各班班风正、学风好,各方面评价都非常高。

这学期,为适应新的教学改革和发展的新形势,我校实行了部分年级控制、下沉领导制度,层层考核、层层参与。学校要求领导全部下沉教学第一线,要求领导和师生共同学习、进步,这样不仅能很好的了解到教育管理,教学第一手的材料,更能体现出全员参与的团结协作意识,对于教学中出现的问题做到及时发现,立即处理。

质量是学校的生命,虽然现在是高二,但一直用“准高三”的标准来严格要求师生。高二年级有一支视教育质量为生命、全身心投入工作的高质量的富有朝气的师资队伍,学校给学生尽可能的提供各种便利条件,开展各项活动,优雅的教学环境,严格的要求标准,对学生的管理本着“人性化管理”的原则,实行全员参与的方法。各项工作落实到班,落实到人。

我们年级部领导成员每周都有例会,商讨近期全年级的教育教学工作的问题及解决方案,每周都定有时间召开班主任会,具体布置和交流学生教育工作的各个环节或要求,每次的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出**、分析,从而起到借鉴的作用。每个班级都经常不定期的进行以班主任为召集人的班级团队会,及时分析班中的突出问题,交流、协调、处理问题,上到年级领导,下到各任课教师,人人都本着对学生负责,严格管理的态度,齐抓共管,团结合作,和-谐进步,对于管理充分体现“人性化管理”的新理念,努力形成一种“团结、创新、和-谐”发展的新局面。

高二励志学生演讲稿【篇4】

亲爱的同学们,尊敬的来宾们,老师们:

大家早上好!

学生即将步入大学,踏上人生最重要、最多彩的'旅程。对于未来的大学生活,你可能会有无限的憧憬和向往,也可能会有一点点的迷茫和迷茫。“怎样才能不辜负大学的美好时光和青春?”肯定是每个人想得最多的问题。

大学生活不同于初高中的学习生活。在这里,你将开启人生新篇章,塑造全新的自己,为你整个人生的发展奠定基础。此刻,探讨如何度过大学生活意义重大。新学年伊始,我最希望同学们的是发扬传统,回归常识,清理源头。这是一个看似普通的话题,但在当前浮躁的社会中尤为必要,过度追求物质占有和享受,有时个人主义膨胀,功利主义盛行,常识和传统往往被遗忘和扭曲。

教育以育人为本,道德是育人的重中之重。道德修养的要求是儒家经典《大学》最重要的精神。品德、修养、诚实、孝顺、负责是人的生活的基本要求,是家庭治国、天下的基础。当代大学生应该是有知识、有教养、有道德的人。人无德不能立,人无德不能动。勤劳勇敢、尊老爱幼、勇敢勤俭节约是中华民族的传统美德。然而,近年来出现了各种道德扭曲和失落的现象,令人痛心,有时令人不知所措。

然而,这些异常现象并不能代表中国社会道德的主流,而只是经济社会发展中的异常现象。中国主流社会正在呼唤和推动中华传统美德的回归。希望中科大的同学们不要忘记德才兼备,记得发扬“红专齐头并进,理论联系实际”的校训,把修身养性放在第一位,坚持“不为小做恶,不为小做好事”,永远有爱与善之心,尊师重道,助人为乐,爱国爱科学,培养高尚的道德情操,做到德才兼备。

读书是一个享受知识、增长知识的过程,科研也是人生崇高的`事业之一。回归“读书科研”的常识,大学生活不要太功利。我们简单的认为大学就是通过考试,刷学分和GPA,最后拿个文凭当敲门砖,然后考托福和雅思,留学,最后成为“土豪”,成为“有钱人”,开豪车,住豪宅。创造和传播文明,忧国忧民,不求私利,关爱世界,一直是中国知识分子的传统美德和光荣传统。回归“读书、科研”的常识,就是把发现和解决科学社会问题作为自己坚定的追求。

在大学里,我们学习知识,分清事物,学会分析和思考,增强为人类社会造福的责任感;我们参与科学研究,提高实验技术,培养科研能力,增长自己的才能,探索大自然的奥秘,早日找到自己感兴趣的研究方向,为“发明创造某物”,为造福人类社会做出贡献。回归“读书科研”的常识,就是树立真正的创新理念和崇高的人生抱负。

同时,读书和科研一定要认真,不能马马虎虎,切忌愚昧无知;实事求是,不能有虚伪和骄傲,也不能急于求成;学会识别问题,持之以恒,研究其本质;我们应该冷静,互相学习,培养新的挑战和进取精神,面对严峻的现实问题保持乐观和自信。回归“读书科研”的常识,可以:开阔视野,增长才干,提升自我;在社会上,就是“立心为天地,立命为生民,古为今用。”

各位同学都是父母的“掌上明珠”,从小到大很多事情可能是父母帮助或代劳的多,家人照顾的多。进入大学,成为一名光荣的大学生,应该告别之前可能的依赖,要学会自理、自立和承担责任。学会自己管理自己,自己照顾自己,自己规划自己,提高独立生活的能力,让家长放心,让亲友放心,让老师和学校放心,让社会放心。

看到一些同学勇敢地第一次独自出远门坐火车到学校报到,我感到很高兴,为你们自立的第一步点赞。在学校集体生活中,大家要养成良好的生活习惯,饮食有节,起居有常,既有利于自己,又不影响他人。要劳逸结合,坚持锻炼身体,做到学习好,身体棒。要重视仪容仪表,养成讲究卫生的好习惯。记住“一室之不治,何以天下家国为”的古训,自己动手洗衣晒被,打扫房间,使得环境整齐整洁,人人都成为“帅哥、靓女”。要养成艰苦朴素的生活作风,消费量力而行,生活水平上不盲目攀比,常记:“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。

要反对浪费,勤俭节约,不忘:“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”。还要积极参加学校社团活动和各种社会公益活动,从中发现自身潜力,体会自立、责任和感恩的内涵,自己成长,也有益社会,为将来跨出校门、贡献社会做好准备。

大学旨在培养“独立之人格,自由之精神”。要形成独立之人格,独立生活是物质基础,独立思考是精神内核。独立思考具有改变人生、改变社会的力量,独立思考会产生牛顿,产生爱因斯坦,产生一个个推动人类文明进步的科学发现和发明。在全球化和信息化的时代,价值观取向多元化,如何从碎片化的海量信息中去伪存真,如何从泥沙俱下的公众舆论中明辨是非,是在大学时代要练就的基本功之一。

你们要保持头脑清醒,不冲动,不跟风,不“人云亦云”,不断提高分析问题和解决问题的能力。要保持批判和质疑精神,不读死书,不迷信书本,努力通过独立思考,不断取得创新性成果。要学习历史,了解社会,明辨是非。

高二励志学生演讲稿【篇5】

高二升入高三学生励志演讲

尊敬的领导人,老师和学生

我谨代表老师们,借此机会对学生们的学习提出几点建议:

第一:树立目标,摆正心态。

高考是哪一天? 学生今天,5月3日,即高考后的一个月,我们将成为三名高三学生。

此时我想到了复旦女生职烨的文章《花开不败》,职烨在文章开头这样写道 “高三开始的前一个星期,开了一次家长会”,职烨杀入复旦的奋斗源于这次会议。几乎和我们今天开会的日子相差无几。同学们!

从小学到初中,从初中到高中,风雨拼搏十一年,我们是为了什么?我们期盼的不就是一个高考梦吗?知识改变命运,高考改变人生。

今天我们终于有机会面对高三了。所以在这一时刻请想想父母期盼的目光,请想想自己辛劳的汗水,再问问自己:我的目标是哪所大学,我今天付诸行动了吗?

想改变人生的人很多,成功,在一开始仅仅是一种选择,你选择什么样的目标,就会有什么样的人生。还记得《花开不败》中职烨这样描写她的目标:我在床头贴上一张“杀进复旦”的特大标语,在每天早起和入睡前都大喊几遍。

那么你的目标是什么?是北大,是清华,或者是河大、河北师大?但不管怎样,请树立你奋斗的目标,并把这个目标刻进脑海,贴到床头,写到你随时能看得到的地方,让它时刻提醒你去战胜自我。

因为目标是我们成功的起点,也是衡量成功的尺度。

第二、树立自信,持之以恒

人生就是一场比赛,既要有长跑的耐力,又要有冲刺的速度,我们起跑位置并不是在一条线上,但谁又能说起跑位置在前的人,一定是第一个到达终点的胜利者呢! 高中两年我们从风雨中走来了,在这即将面临高三的最后阶段,我们决不能松懈,要坚持目标,持之以恒,同时要保持乐观自信的心理状态。然后,信心来自**,没有天生的信心,只有不断培养的信心。

我们的行动就是**恐惧的良药,我们现在最需要的行动就是集中你所有的智慧、所有的热忱,把今天的学习做得尽善尽美,这就是你能做的应付未来的唯一方法。职烨在《花开不败》中这样写道:我带着190名的耻辱,用一种破釜沉舟的心情和现实做最后的搏斗。

我仔细审视了一下手中的砝码,什么都没有了,只有努力。我之所以反复提到《花开不败》的例子,是因为这是一位复旦女生在和我们一样的年龄段,一样的时间段,经过自我奋斗而逐步自信的成功的典范。

在剩下的一年的日子里,对我们来讲每一天都是冲锋!每一天都是挑战!每一天都是加油!所以请在奋斗中树立你的自信吧,并为了你的目标而持之以恒。

第三、时刻有吃苦的准备

台湾作家李敖曾说过:不怕苦的人,半生要吃苦;怕苦的人,一辈子要吃苦。我们每个人都将离开父母,步入社会,为未来的生活而努力。我们将来的生存本领是用今

天吃的苦换来的。所以不要抱怨在清中的日子,早晨起得太早,晚上睡得太晚,饭菜不如家里好吃,不要抱怨高中生的日子太苦,全国各地四千万高中生都和我们一样,为了明天,为了未来,在吃苦在拼搏。职烨在《花开不败》中这样写道:

不管多么痛苦和无聊,我知道至少有兄弟和我站在同一条战壕里。当我们通过努力学习知识并取得成果时,你就会真正明白什么是努力工作带来好运。

第四:学习要竭尽全力。

有一个故事:有一天,猎人把猎犬带到一只兔子的后腿上,受伤的兔子试图逃跑,猎犬追着他。可是追了一阵子,悻悻地回到猎人身边。

猎人生气地骂道:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗很不服气地辩解道:

“我已经尽力了呀!”

兔子带着枪伤成功地逃生回家,它的兄弟们都围过来惊讶地问:“那只猎狗很凶呀,你又带了枪伤,是怎么甩掉他的呢?”

兔子说:“那只狗只是努力而已,我却是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨它主人的一顿骂,可我不竭尽全力就没命了!”

说到这里,我想对学生们说,每个人都有很大的潜力。就像兔子成功逃脱,即使在逆境中,只要我们尽力,就有成功的可能,甚至是奇迹。创造奇迹,光靠努力是不够的。我们必须尽力!

学习中,你竭尽全力了吗?

今后,也许老师们会对你们要求更严格一些,言语更唠叨一些,但我们相信,大家会理解,也一定能理解,或者将来会理解,因为老师做的一切的一切都是为了你们,为了不使你们十多年汗水白流,为了不使你们的父母失望,为了不使你们的将来后悔!

简而言之,作为老师,我们将携手并进,努力工作,并尽最大努力为学生服务。“甘将心血化时雨,润出桃花一片红。”我们相信通过大家的共同努力,一定能铸就辉煌灿烂的明天。

同学们,如今宝剑在手,寒梅飘香,迎战高三的时刻来到了!让我们为了美好的明天一起拼搏努力吧。

谢谢大家!

高二励志学生演讲稿【篇6】

同学们:

大家好!我演讲的题目是:《我不是一张牌》。

大家一定都有玩扑克的经验。每副扑克有四种花色共54张。每张牌捏在我们的手中,它们的命运也掌握在其中,就连"大王"和"小王"也无法主宰自己的命运。 有时,我也在想,我们这场人生是否也是一盘牌局?我们每个人是否都如命运掌握在别人手里的扑克牌?回顾十几年的成长历程,在家里,要受父母的管制,有时甚至是厉声的呵斥;在学校里,要受纪律的约束,老师的训导;长大了参加工作又要受社会环境的限制,而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二岁,在儿时的憧憬里,该是一个充满阳光的辉煌灿烂的季节,然而,当你自己亲身乘上这趟列车,又常会感到身不由己。

就拿考试来说吧,考好了,家长会把你当宝贝,对你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一个普通的人灌概成人才,甚至一条虫也能变成龙或凤!老师们提起你时也往往带着一种自豪的口气,脸上会泛起一阵欣慰的笑容,左邻右舍碰到你,也会瞅个没够,说个没完。那真是横着看你有出息,竖着看你前途无量;左看你是个人才,右看你是个栋梁。而当你付出汗水和努力后却未有收获的时候呢?家长虽只轻轻地说一句:"考大学可是你唯一的选择啊!"但你听起来却感觉好沉重好压抑;老师不会说什么,只是用一种期待的目光定定地盯着你,一直盯得你好惭愧好内疚;左邻右舍呢?他们也不过在与你擦身而过的一刹那,用一种令他自己也解释不清楚的神色瞅着你,那神情,足以令你原本伤感的心辛酸得掉泪!

我们随别人喜而喜,随别人忧而忧。如此说来,你我果真都成了一张扑克牌,一张任别人揉捏、任别人摆弄的扑克牌?没有自己的主张,没有自己的愿望,更没有自己的自尊。就这样一生摆脱不了别人的支配与选择?

果真这样吗?

不!我在心里这样对自己说:我们绝不是一张扑克牌!

扑克毕竟没有思维,而我们,却是一群有着高级思维能力的活生生的人啊!我本该拥有与扑克截然不同的人生!自己的历史靠自己去书写,自己的青春靠自己去创造,自己的世界靠自己去闯!而不是像牌那样在冥冥中失去自我!

谢谢大家!

在美国东部的一座小镇上,一个由近三十位孩子组成的班级,被安排在教学楼最角落、最不起眼的一间教室里。他们中的所有人都有过"不光彩的过去"。有人吸过毒,有人进过少年管教所,有个女孩甚至在一年中堕过三次胎……家里家长拿他们没辙,学校上下也几乎放弃了他们。

某新学年开始的第一天,有个叫费拉的女教师接手了这个班。费拉并没有象她的前任们那样"整顿纪律",而是给孩子们出了一道题:有三个候选人,他们的经历分别为:

候选人A:跟一些不诚实的政客有往来,而且会星象占卜学。他有婚外情,是一个老烟枪,每天喝8到10杯的马丁尼。

候选人B:他过去有过2次被解雇的记录,睡觉睡到中午才起来,大学时吸鸦片,而且每天傍晚会喝一大夸特威士忌。

候选人C:他是一位受勋的战争英雄,素食主义者,不抽烟,只偶尔喝一点啤酒。从没有发生婚外情。

现在请大家从中选出一位后来能够造福人类的人。

同学们,我估计你们都会认为最后一个才是能造福人类的人,因为看上去他表现为好人,而前面两个都表现为坏人,但是你们错了。这三个人大家一定熟悉,他们都是二战时期的著名的人物:A是富兰克林·罗斯福,身残志坚并连任四届美国总统;B是温斯顿·丘吉尔,英国历史上最著名的首相;C是阿道夫·希特勒,一个夺去了几千万无辜生命的德国的法西斯恶魔。"

各位,也许你们都不相信这样的事,但是这就是事实,虽然举得例子存在偶然性,但是请相信一件事:现在不等于未来!

也许,现在的你长的不美,不受关注,也没有过人的资质,更没有值得吸引人的魅力,总之你就像《初恋这件小事》中的刚开始的阿水,但是请你相信地球是转动的,世界是在改变的,只要你努力了,奇迹就会出现!

今天我想和各位分享几件关于我的故事,没有什么深明大义,也没有什么大道理,只是几件关于我的故事!

第一件事:选择!

上高中时,我进入一个普通的班里,我虽然还不错,但是我发现我和他们相处久了,我的目标降低,我也更易满足了,因为周围的人都不强,都不积极,你慢慢地一定会受影响!那一个学期的学习生活使我相信了一句话:和什么人相处久了,就会变成那个人的样子。环境对人的影响实在太大了,它无处不在。

有人曾问已经是亿万富翁的世界激励大师安东尼?罗宾:"我不是嫌自己赚的钱不多,我只是想问一下,我为什么只能做百万富翁呢?"

安东尼?罗宾没有直接回答他的问题只是问他:"你平时都和谁在一起呢?"

他自豪的说:"我都是和百万富翁在一起的。"

安东尼?罗宾说:"这就对了,我平时都是和亿万富翁在一起的。"

同样各位你平时都是和谁在一起的呢?你有没有发现你慢慢的在和他们一样了呢?

偷菜的往往是一个宿舍六个人;

三国杀的往往是一个宿舍六个人;

CS的往往是一个宿舍六个人;

迟到的往往是一个宿舍六个人;

谈恋爱的往往是一个宿舍六个人;

懒床的往往是一个宿舍六个人;

同样,努力的也往往是一个宿舍六个人;

……

和幽默的人在一起久了你也会变得——快乐;

和努力的人在一起久了你也会变得——勤奋;

所以我的经验告诉我:和比你厉害的人在一起,不要和那些消极的人在一起。

半个学期后,我是这样选择的:我有了一个目标,我想到更好的班里去,我想和更厉害的人在一起。于是我就朝着目标努力。于是我就加倍的努力学习。各位付出就一定会有回报的,最后我实现了目标,我到了我们学校当时最好的一个班里。现在再回看那段时间,我真的很感谢自己当初能有那样的选择,这也是我人生很重要的一个选择。在那个班里我遇到了一群真心的朋友,还有很多的同学,我在他们身上得到了不一样的观念,不一样的思想,我也得到了很大的进步!

第二件事:勇气

以前总有人问我为什么要学表演?今天我就告诉各位!

各位你们相信吗?我以前在班里读一段文章就会紧张的要命,声音不断的颤抖。有一个经历更使我终身难忘,在小学三年级的时候我曾经参加一个朗诵比赛,但是那次我太紧张了,站在台上紧张的一句话也没有说出来,连自我介绍都没能说,就这样下来了。后来开始发奖,所有参加比赛的人都有奖,只有我没有。这样的打击在我的脑海时至今日依旧记忆犹新!但是困难没有战胜我!

接下来我勇敢地做了这样一件事!

在高三上学期的时候,我人生第一次听了一场励志演讲,在那次演讲最后,那位讲师给了我们三个机会——问我们同学谁愿意站到那个舞台上去说去说出自己目标,也让全体同学认识一下自己。虽然当时的我读一篇书都会紧张,但是我很想上去,可是还在犹豫,就在我思想挣扎的时候,转眼已经第三个同学站到了那个舞台上了,机会似乎已经没有了。但是幸运的是我还有勇气,于是我就在上完三个同学后,那位讲师已经开始讲下一段的情况下上去了,我上去后,刚开始底下是一片惊讶声,因为说只有三个人啊!那位讲师也一脸茫然地给了我话筒,以为我是来"砸场子"的。但是拿起话筒的我就说了那三句使我现在都引以自豪的话:"凡事总有一个例外,老师你刚才不是说只有三个机会吗?我希望成为那第四个,可以吗?"话音刚落全场就响起了雷鸣般的掌声,我知道掌声是给我的,在那一次我似乎重拾了自己信心。(励志 )后来我轮到我说目标,于是我就说了那个我一直藏在心底但却不敢说出来的强烈愿望——我要成为一名演员!其实我本来也不知道自己的目标在哪里,也不知道自己该干什么,但是那一次都在那么多人面前说了自己目标,于是我竟然就这样确定了我的目标——我要成为一名演员!于是我从此变得自信,我才会来到江南影视,我也才会做起我的演讲,我才有了今生我不变的目标,今天我才能和各位相逢在这里,为了这次的美好的相逢,要不要掌声鼓励一下呢!?但是我相信,如果没有那一次勇敢的上台,没有那充满勇气的几分钟,这些事一件也不会发生,我还将是那个腼腆,迷茫不知何为,默默无闻的小男孩,所以我真的要谢谢自己的那次的勇敢!是勇气带给了我希望与梦想!所以我想和各位分享的是,人可以不幸运,可以很平凡,甚至是一无所有,但是一定要带着勇气,一种无所畏惧的勇气,因为只要勇气在了,你便带着一切了!

第三件事:努力!

就在听完演讲的那年的寒假我突然有了一个想法,我也要做演讲。各位好的想法十分钱一打,只有敢于尝试的人才有可能触摸到成功。各位你们同意吗?OK!当我决定要做演讲的时候,离开学只有八天时间,我从来没有学过演讲,甚至不久前的我在人多的地方说几句话还紧张的不行。但是当一个人坚定目标时他的能力和潜能会是无限大的。我知道时间很紧,但我知道:努力会带来奇迹!于是我关了电视机,停止上网,不再出去玩,前三天,白天我学演讲,构思,找材料,晚上我就开始写演讲稿,三天都是从8、9点一直写到凌晨3、4点。三天后稿子就完成了。但是我不能休息,我要马上行动,我要练习演讲稿,各位一篇一万多字的演讲稿要在5天之内背完,而且还要很好地表现出来确实很难,但是我依旧选择了继续努力,在后来的几天里,我的脸要洗上半个小时,当然不是因为我臭美,因为脸洗到一半的时候,我想起了演讲,竟对着镜子开始练习,等我回过神的时候,时间已经过了半个小时,就这样我的一张脸洗了半个小时;有时候上卫生间小便,一待便是十几二十分钟,当然不是我尿多,而是小完便之后我又想起了演讲,又开始了练习。所以那几天我在家里待的最多的地方不是我的家的卧房,也不是我家的客厅,也不是我家的厨房,而是我家的卫生间。那八天我总共睡的时间不超过30个小时。最后我终于完成了。开学那天我绕着学校的操场走了几十圈,不是闲得慌,是在准备晚上的演讲,那天晚上我就向老师毛遂自荐,我说我要给同学们做一次励志演讲,他很惊讶,但还是同意了,可能他教书二十年也没遇到过我这样的学生。那次演讲很成功。后来有同学和我说:你比去年那次在电影院的讲师讲的好!当时我就想哭,但终于选择了微笑,因为付出才知爱!后来,我还被邀请到了其他班去演讲,再后来学校里的人大抵都认识我了。在这里讲这些事情,不是炫耀自己,只是告诉各位努力就能带来奇迹!

高二励志学生演讲稿【篇7】

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是高二(2)班的学生代表,今天我演讲的题目是《自为》。

什么是自为?自为与自发、自觉是不一样的,自为不是被动的接受命令或指示,或是半被动地处事。自为是当一个人做事时从动机、做事计划的制定与实施,到事后的反馈全部出于自己。在这个过程中,可以允许有其他人的参与,但是别人必须以配角的身份出现,他的作用仅仅是做一种配合与协作。

或许你会觉得我这么说还是对太抽象,那么举个简单的例子。就拿我们在学校吃饭做例,饿得慌的时候进餐是自发,完完全全按照学校的进餐时间进餐是自觉,而按照规律的基础上根据实际作自己的调整,有自己的安排,就是自为。

为什么要自为呢?在这个竞争激烈的社会中,无论是学习还是工作,都不可能处在平和发展的环境中。我们处处面临着挑战,时常会有挫折、牵绊,可以说,混世界越来越困难。在这种日渐窘迫的境况中,自发只能够被淘汰,自觉也只能是随波逐流,只有自为能够把握主观能动性,能够自主地权衡利弊和优势劣势,掌握自己前行的方向与节奏,最终实现自我。

自为的目的是实现自我,这个过程便是不断朝着这个目的地进发的一个过程。而对于不同的人来说,“自我”的定义是不同的。有的人的“自我”仅仅是拥有富足的生活,有的人的“自我”是用自己的努力在某个领域闯一番天地,更有人的“自我”很伟大,很遥远,是拯救地球!值得关注的是,有的人没有自我。如果没有自我,那么,又谈何实现自我呢?有人说:“有理想便是幸福的”,而我说“有理想只是拥有了幸福的权利”,自我便是理想,只有找到了“自我”,才能拥有幸福的权利。如果你仍未有对于“自我”的定义,请尽力去找到自我,去拥有幸福的权利;如果你已经找到自我,请尽力去实现自我,去拥有幸福本身。

今天我演讲的主题是“自为”,但是为什么我要对“自我”如此强调,而不说说“实现自我”,也就是“自为”这一过程呢?因为“自我”是强大的精神力量,是“自为”的前提,而“自为”的过程,是每个人对“自我”的独特的追寻之旅。对于这个旅途如何去安排,指点迷津的人只能是自己。并不是说我们要特立独行,走别人从未尝试过的道路,而是说,这个追寻的自始至终对于每个追寻者本身是独特的。比如就读书、学习来说,我们每个人都同样是上学读书,但是对于每一个人来说,自己的学习于他人又都是独特的,因为我们都有自己独特的“自我”要靠我们自己去实现。所谓“自为”,如我演讲开头所说,是当一个人做事时从动机、做事计划的制定与实施到时候的反馈全部出于自己,若走别人开的道路,又怎么再称作“自为”呢?但同时,我们在“实现自我”的过程中,并不是事事都顺心如意,我们经常需要帮助。在平时,我们的老师在科目学习以及我们的生活各方面都会提供许多有益的建议,在我们身边的长辈也会时常给我们以教益,社会中也有许多值得学习的榜样,选择“自为”的人会在这些教导与建议中,从榜样身上主动汲取营养。相信这也是我们的老师和长者最愿意看到的。在需要帮助的时候,选择“自为”的人会主动向自己信任,并且能提供帮助的人寻求帮助,而不是等待帮助。也就是说,“自为”需要一种主人意识,处处主动出击。我虽然站在这里陈述我自己对于“自为”与“实现自我”的理解,但对于如何实现自我,我却不能给出太多的建议,因为我也走在“实现自我”的路上,可谓当局之人。但有一个建议我想与大家分享,那就是,要走上“自为”和“实现自我”的道路,从做自己的主人开始!从今天起,请做自己学习的主人,做自己生活的主人,开启“实现自我”的独特追寻之旅。

最后,我还想说,并不是实现自我才是拥有幸福的标志,事实上走在“自为”的道路上的人已经处在一个幸福的状态。因此,请相信,幸福并不遥远。

希望今天的演讲能给大家一点启发。我的演讲完毕,谢谢大家。

高二励志学生演讲稿【篇8】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

我是来自x年x班的***,今天我演讲的主题是“励志人生”!

首先,我想问你几个问题。你什么时候会感到最难过?什么时候感到最孤独?什么时候感到最无助?

在这个时候,你最需要的是安慰?是鼓励?还是需要继续催促你拼命奔跑,永不放弃?

以上我所说的这些,你自己能够给予自己吗?如果你能,那么明天仍是晴空。如果不能,那也请你也继续的鼓舞自己,告诉自己没有什么是不能过去的,因为时间在走,我们也在走,一切都会过去。

如果你总是觉得难过,请你每天早上记得看看镜子里的自己,对她笑一笑,做个鬼脸,或者大声地冲她喊一声,“朋友,今天你好啊!记得加油哦!”在最美好的清晨给自己打足气,准备好一天的力气放到生活中去,你的生活才会丰满而欢喜。

我们现在面临的最大的阻碍和挑战便是我们的高考了,我现在是一名高二学生,台下有高一的学弟学妹们,还有我们高三做最后冲刺的学长学姐们。不管我们处于什么样的境地,只要我们有足够的信心和毅力,最终遇到我们的一定是我们自己的徽章。只有当你不后悔的时候,一切都有价值。

所以,同学们,请你们举起双手为自己加油,为陪伴你一同奋斗的彼此加油,让我们把最最衷心的掌声送给自己,送给对方!

和大家讲一个我生活中的小事,记得高一刚进来成绩不是很好,每次考试都十分失落,对自己的学习也是失望透顶。直到后来我和班主任聊天时,她的话突然把我吵醒了。她说,“你是为了什么学习?

”我说,“因为理想。”她看着我的眼睛没有说话,我突然有一些心虚。“好像不是理想。

”我又怯怯的和她说。“那你想好自己学习的理由,只有找到了你渴望的东西,你才会对这个事情拥有欲望,才会更加想要战胜它,占有它,这才是让你进步的突破口。”她说完之后我沉默了很久很久。

直到前几天,我才明白,我努力学习并不是真切为了理想,而是来自家庭的压力和众多人的期盼,一个人如果长期被压力征服,那么他所做的挣扎会限制自己的努力,从而达不到一个好的效果。后来,我终于找到了让我不懈努力的理由,那就是我的欲望,不论是通俗些来说为了将来的物质生活,还是只是为了片刻的荣耀,这都是我内心的渴望,只有遵循内心最真实的想法,才能抵达你想要去的地方,成为你想成为的人。所以同学们,请你们思考一下自己为什么要刻苦学习,这么些年的坚持源于什么,请不要麻木的像没有灵魂的人,做着没有思想的工作,欲想抵达无法抵达的彼岸。

说了很多,我只想告诉大家的是,怎么让自己变成想变成的样子,首先要认清自己,告诉自己你的优势和劣势,在问一问自己内心的渴望。只有都明白了这些之后,你才是一个明白的人,你才能在每天清晨很自信的告诉自己,你很棒,你真的很棒!

欲望,在某种程度上,是促进我们成长的东西。如果我们好好利用它,我们可以给你带来意想不到的收获和惊喜。因此,请我们大家守好自己的欲望,顽强的为自己做一次奔跑吧!不管路有多远,只要有坚定的决心,我们就无所畏惧!

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