中学生好习惯演讲稿精选5篇。
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中学生好习惯演讲稿 篇1
2017年，中学生养成了礼貌的好习惯。当阳光明媚，微风拂面，春天来了。第xx个“全民文明礼貌月”的春天即将光临我们的校园。作为一个中学生，我应该从自己做起。
首先，进行自我反思。其实，我在礼貌这方面也做得不是很好。每次在路上或校园里碰到老师，很少主动地叫一声“老师好”；遇到熟人，也不会主动打招呼；家里来了客人，也不会说一句“叔叔(阿姨)好”。
自我反省之后，再做下一步：自我修正。
要做到完美，我们必须从小事做起。例如：在上学或放学的路上，如果你遇到你认识的人，你应该主动打招呼；家里来了客人或去别人家做客亲切的说一声“某某好”。
然后端上一杯茶或和客人聊天；再别人主动约你出去或有别的事情，应该先经过家长的同意再出去。如果你不能，用委婉的方式拒绝。
回顾自己之后，谈谈别人。如果发现其他学生有不文明行为，要及时指出。
在校园里，也有许多不文明的行为。有的同学乱吐口水；有的同学动不动就张口骂人，还全骂的是脏话；有的学生接受一点委屈去抗争；有些学生在课堂上不尊敬老师。有些学生去网吧和游戏厅
这种不良行为不应出现在校园，不仅影响学校精神，而且违反纪律。但有的同学是恶意报复，明明知道这样是不对的，可是他偏偏就是要这样做。这种不良行为在学校应该及时制止。
让我们一起制止不良行为，争取积极做一个文明礼貌，健康向上的学生，迎接第xx个“全民文明礼貌月”吧!
2017年，中学生养成了礼貌用语的良好习惯2师生：
大家上午好!
首先，我谨代表校团委，向七年级学生表示热烈的欢迎，并向受到表扬的**年级学生表示衷心的祝贺。
开学一个多星期以来，我们惊喜的发现我们大多数同学正在向良好的方向发展，九年级的同学虽然面对升学的压力，但是他们的表现给我们七八做出了榜样，上周我们进行的军训会操比赛，同学们整齐划一的演出，更是让老师们感觉到，埕口中学的学生，是最棒的。我们学校十几年来一直处于无棣教育的前列，过去的一学年，我们更是取得了一个又一个优异的成绩，(中考、教学质量、安全检查、合唱团、)埕口中学已经成为无棣教育的一面旗帜，各级领导和兄弟学校纷纷到我校参观学习。每次我去县里开会，都听到赞美和赞美。我想我的同学和我一样骄傲和自豪。
然而，在我们校园内，偶尔也能见到与我们的校园极不和谐的现象;饮料瓶子喝了之后乱扔，垃圾到处是，随意进出入办公室，上**育课不站队，课堂上打瞌睡，在教室、校园起哄拥挤打闹，静校时违反校纪，用餐时的狂奔、插队，少数同学讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物等。这些我们不想看到但确实存在的现象值得我们反思。这些恶习如不认真整改，势必影响到这些同学的健康成长，以致后悔莫及，也会给我们埕口中学抹黑。
我相信，我们绝大多数的同学是好的，素质是高的，我们其他的同学也不赖，只是因为缺乏一种勇气和坚持，缺乏一种把自己的坏习惯改掉的这么一种勇气。如何坚持做一个文明的中学生。请记住，人们之所以文明，不是因为他们的美丽，而是因为他们的文明。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。其实，良好的行为举止是保证我们顺利学习的前提，也是建立健康人格的基础。在学校没有良好行为习惯的学生，可能会被打乱秩序，不卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成文明的行为习惯，学习环境一定要良好有序。我们知道，学校的学生只有养成良好的文明行为习惯，才能营造良好的学习环境，营造良好的学习氛围。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器
魏书生老师在总结教育与习惯时说：“行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运”，“教育就是帮助人养成良好的学习和生活习惯”，一语道破了教育与习惯的本质问题。每一个有成就的人都有一个好习惯，这使他们有鲜明的个性，顽强的毅力和良好的品质。
我们不仅要有好的生活习惯，还要有好的学习习惯。一名考取清华大学的学生在总结她的学习方法时说道：“所谓方法，不如说是一种习惯，是在一定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯。
每个人的环境不同，性格不同，生活条件也不同，那么方法也不同。要想找到真正开启成功之们的‘金钥匙’，就一定要找到最适合自己的学习方法，即养成最适合自己的习惯。”习惯主宰人生，习惯决定命运。
我们是初中生。理解这个问题并不难。困难在于让一些好的行为持续下去，形成习惯和品质。为此，我建议学生应该从以下几个方面努力：
1、牢固树立：“学习、工作、尽责、助人是享受”的思想。养成好习惯是我们自己的事。老师的工作是帮助我们养成好习惯。
尽管开始时会有些困难，但每当我们想起这是为主宰我们人生而做事时，就会觉得很值。有了好习惯，我们还怕做不成大事吗?我们用“享受”的观念理解我们目前的学习和活动，我们会增加许多乐趣。
一旦有了好习惯，想停下来都难，坚持好习惯也是享受。
2。克制：不要做任何对自己或他人有害的事情。养成好习惯是于从不做坏事。
学校规定了许多不允许做的事情。如果你这样做，你将受到惩罚。这是为了帮你改掉坏习惯。人们是这样的。没有这些坏习惯，就会有很多机会养成好习惯。如果我们放纵了自己，大错不犯，小错不断，到头来不好的习惯多了，就会坑了自己，也害了集体。
3.设定目标：模仿比自己更好的人。其实上进心我们都有，这种上进心会促使我们和比自己强的人比，以他为榜样，努力照他的样子去做，我们会进步很大的。
要确定这样的目标：在学习上，我要力争赶上谁，在生活上，我争取像谁那样，等等，在这些比自己强的人的影响下，我们会慢慢地养成好的习惯。
四。完善自己：努力成为一名合格的中学生。我们不可能不犯错误，但我们不能让犯错误形成习惯，因此在平时的学习和生活中，要注意不断地完善自我，及时改正那些本不应该犯的错误，不断地给自己充气、加油，把好的做法坚持下来，让他成为自己的习惯。
只要有毅力去坚持，就一定能成功。
同学们，我们应从小树立远大理想，培养优良品德，把学习科学文化知识同陶冶高尚情操、养成良好的行为习惯结合起来，以做“有理想，有道德，有文化，
有纪律”的“四有”新人为目标，以中学生行为规范的标准严格要求自己，从身边的小事做起，在学生时代努力培养自己良好的行为习惯。愿我们大家彼此多一份尊重，多一份帮助，多一份文明，共同为创设这样的人文环境作出自己的努力!
谢谢大家!
中学生好习惯演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天天气好吗？心情好吗？当我刚刚向大家问好的时候我发现有的同学是用一个好字来回应我，有的同学是用点头来回应我，有的同学是用微笑来回应我，我想请教一下大家，请问刚刚你们都是在用什么样的方式在回应我呢？都是用自己习惯的语言，习惯的身体动作和行为习惯在回应我对吗？这就是我接下来要讲的一个主题“习惯与人生”
在开始我的演讲之前，请允许我做一个简单的自我介绍，我是来自于高一年级的王鹏宇。很高兴能在这样一个平台上和大家见面。
我们平时都知道有一句话“性格决定命运”什么样的性格会决定什么样的人生，我觉得这句话还可以更准确点，就是习惯决定命运，为什么呢？
性格是所有习惯的累积，为什么这么说呢？性格背后就是一个人的习惯，假如今天我们很内向，那我们走路的速度一定很慢，说话的时候不敢面对着别人，不喜欢与人交流和沟通，这些就是我们的习惯，也正是我们的这些习惯导致了我们的内向的性格，反之，你性格很外向的话也正是相反的习惯造就了你的性格，所以如果你要改变内向的性格就必须先改变内向的习惯。
告别昨日的坏习惯！我们要去学习一个人成功的'经验，包括学习他的生活习惯，工作习惯，因为成功是一种习惯，当机立断，马上行动是一种习惯，犹豫不绝，拖延也是一种习惯，什么样的习惯打造什么样的人生，如果我们今天希望有一个成功的人生，就必须得养成一个成功的习惯，如果你希望过一个平凡或者失败的人生，当然谁也帮不了你，最后我希望我们东西的人。“
故事听完了，大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够出色吗？这家公司为什么不录用他们呢？是的，真正出色的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。
今天同学们听了这个故事，知道了不经过他人的允许不能翻看他人的东西，相信今天不会有同学去随意乱翻他人的东西，是吗？可是，明天，后天，一星期以后，一个月以后呢？是不是大家都还能做到这一点呢？可能已经忘了这个故事，又会不经意翻别人的东西了吧？但是，一旦我们养成了不乱翻别人东西的良好习惯，不要说一个月，就是一年一辈子也不会再乱翻别人的东西了。
因为，习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为，比如，做作业，一旦养成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按时完成，不需要别人的提醒和督促，更不会拖拉了；再如，有些男生原来睡前洗脚是一定要爸爸妈妈提醒的，不提醒就不洗，在茅小生活了一段时间以后，即使回到家没人提醒也会洗，因为已经养成了睡前洗脚的良好习惯。
可见，良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识，因为它使我们自觉地去做有价值的事情。一般地说，出色学生都具有良好的学习习惯和生活习惯，不论何时何地都能自觉地做该做的事，远离不该做的事。
那么哪些是良好习惯呢？学校每周都有一项重点常规养成训练，比如，穿戴整洁，物归原处，学会倾听，认真作业，按时就寝等等，都是我们应该养成的好习惯。只有养成了这些良好的学习和生活习惯，才是真正出色的学生。本周常规养成训练的重点是：文明安全进行课间活动。那么，就让我们从现在开始，坚持良好行为，养成良好习惯，争做出色学生吧。
礼貌是拉近自己和他人的一座桥梁，懂礼貌的人容易让别人接受，成为一个受欢迎的人，所以父母们要从小培养孩子讲礼貌。学会礼貌待人是一个潜移默化的过程，不是一蹴而就的。
也许很多家长为这样的孩子头疼：周末，客人来家里玩，妈妈对孩子说：“快叫叔叔阿姨好。”然而孩子漠然地看了客人一眼，扭头就回房间了，留下尴尬的妈妈和客人。家里来了客人，孩子却这么没有礼貌，真让妈妈觉得脸上无光。怎么才能培养出一个讲礼貌的孩子呢？如何让自己的孩子成为一个人见人爱的懂礼貌的孩子呢？我们有以下几点建议：
1、做个好榜样。孩子有没有礼貌不是天生的，是后天培养出来的，而且孩子天生就喜欢模仿别人，所以爸爸妈妈在家里的时候要注意自己的言行举止，注意讲礼貌，给孩子树立一个好的榜样。比如有客人来做客的时候，要给予热情的招待；接受了别人的帮助以后，要对别人说谢谢；在收到礼物的时候，可以邀请孩子和你一起写感谢卡等。有了你的示范，再遇到类似的情形时，孩子自然而然就会学你的做法。
2、有些妈妈为了不让孩子打扰来访的客人，一般都会把孩子打发到一边，让他们自己去玩。这样做也许能够获得一时的安静，但是可能会影响到孩子的社交能力。他会想：妈妈为什么不让我跟客人一起玩？是不是我做错了什么？久而久之，家里一来客人，他就会自动躲到旁边去。所以，当有客人来访时，你应该向孩子介绍一下来的是什么客人，再向客人介绍一下你家的孩子，并让孩子帮客人拿拖鞋、拿杯子，千万不能把孩子排斥在外。
3、设置场景。有的时候孩子学会了礼貌用语，但是却不知道该在什么场合下使用。本来应该说“谢谢”，可是却说了“阿姨好”。所以家长可以设置一些场景，比如见到外人的时候热情地打招呼，教孩子说“你好”，走的时候教孩子说“再见”。这样既可以提高孩子学习的兴趣，又能够给孩子实际的体验。
4、不要强迫孩子。不要认为孩子这么小，就能够掌握在你的手里，他们有自己的个性，甚至有些叛逆。很多家长在孩子没有礼貌的时候强迫孩子，比如有客人来家里，孩子躲着不叫人，家长就拉着孩子，拼命地让孩子向客人问好，结果会以孩子大哭而告终，这样非但达不到目的，还会产生反作用。
孩子不肯说，可能有很多原因，也许是害羞，也许是不明白为什么要跟客人打招呼……如果孩子就是犟着不肯说的话，家长可以暂时放弃，等到孩子平静了以后，再告诉他：“这是应有的礼貌，你去别人的家里，也希望他能够热情欢迎你呀。”让孩子设身处地地想一想，或许能够帮助他理解。
中学生好习惯演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
唐代诗人杜甫说：”读书破万卷，下笔如有神。“伟大的无产阶级革命家高尔基也曾说过：”书是人类进步的阶梯。“的确，我从书中学到了许多知识，懂得了许多做人的道理。
当我很小的时候，是奶奶把我带进了书的世界。陪着我看故事书，抓着我的食指，一个字一个字地点着，慢慢的读完一个又一个美妙的故事，一本又一本色彩艳丽的小丛书。从那以后，我对读书有着浓厚的兴趣，与书本结下了不解之缘。
后来，我长大了，上学了。我开始看一些一两百页的”中部头“了。然后，每周，我都让妈妈带我去书店或新华书店买书或看书。
我一有时间，我就会拿起书来，充满兴趣地看，有时甚至忘记自己。去年过年我”发大财“了，爸爸的同事送给我两套书，一套是玛蒂娜丛书，还有一套罗尔德。我祖母的同事给了我一套十部文学作品。
妈妈还给我买了两套麦咭丛书。看到这么多的书，我高兴得手舞足蹈，拿起书来就如获至宝，看着看着就被书中的故事吸引住了......现在我开始看”大部分“了，如：
《水浒传》、《西游记》等。
从书中，我找到了自己的定位，瞄准了自己的目标，开阔了视野，学到了知识，我将继续在书海中遨游。
中学生养成良好习惯演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
我从懂事到现在有许许多多的习惯。有好习惯也有坏习惯。怎么才能和好习惯交朋友呢?
首先，在日常生活中，我们应该从小处养成好习惯。比如道德习惯、尊师敬老。我们都知道孔融赚钱的故事。他从小就知道对父母孝顺，有礼貌，谦虚。他是一个深受人们喜爱的好孩子。
我们现在有多少孩子能做到这一点？我们应该向他学习。妈妈们常说孩子应该像好孩子一样。
尽到自己的本分。在家的时候，我不会和父母顶嘴，也不会尊重长辈。爸爸妈妈也可以听我对他们说的话。
我可以从家人的欣赏中获得自尊和自信。
我有好习惯，当然也有坏习惯。
我最大的坏习惯就是挑剔，总是吃剩的好东西。记得又一次妈妈问我吃了多少面条，我认真的说：”20根，我数了。
“妈妈盯了我几秒后，妈妈又问我吃什么菜?我说吃豆芽，妈妈问我吃多少?我吐了吐舌头说：
”5根“。妈妈狠狠的瞪了瞪我，又唠叨说：”你已经11岁了，还不到50斤呢!
还总感冒、、、、、、“以后我要改正这个坏习惯，再也不挑食了。有个好身体才能好好学习。
我记得我上一年级的时候，因为上课不注意听，老师给妈妈发短信，妈妈严厉批评我。我从此以后改掉了这个坏习惯。我现在养成了以下好习惯。
1、 课堂上积极配合老师，不要分心，认真听讲，积极举手回答问题。
二、勤于思考，遇事多问为什么，当天学的知识当天”清“
3、 不要把老师布置的作业当作负担。
4、 独立思考，不要抄袭别人的答案。
五、做每一件事，都立求完美。比如擦黑板、拖地。成绩的好坏跟习惯的好坏有关系。
让我们从今天开始，从现在开始，从小事情开始。在生活和学习中培养一个又一个好习惯，让好习惯陪伴我们一生。它已经成为我们成功和辉煌的一个彩色阶梯。
中学生养成良好习惯演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
我爱看书的习惯还有一段故事呢!有一次，三维学校下课休息时，同学们围在一起正考虑玩些什么游戏，忽然徐老师提议玩成语接龙，还说了游戏规则：两个成语要首尾一样字，看谁成语接得多而快。
当我听到它的时候，我想：我通常不看书。我要出丑了。我们都答应了。
接着***就说：“我先来开头!”
“用行舍藏”， ***一开口就给后面的***来了个“下马威”。可是出乎意料的是在我认为那么难的成语，对他来说只是小菜一碟，他不假思索的出了个“藏头露尾”。轮到xx了。她沉思了一会儿。她想不出什么，但我来接。
正当我困窘得不知如何是好时，***说：“‘心’这个字，我来帮你吧!”接着就说：
“心急如焚”。我们一共轮了四个回合，我却只答出了一个，而且还是较劲了脑子。别的同学都能口若悬河，而我却呆若木鸡，这说明我看的书实在少之又少，以至我知道的成语只是寥寥无几。
因为我这次很丑，所以我回家后就开始看书了。经过一段时间的坚持，我养成了读书的好习惯。我从这本书中学到了很多知识，不仅丰富了我的思想，而且给我带来了无尽的快乐，也使我的作文水平一路飙升！
伟大的文学家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。“书籍是全世界的营养品。”所以说我们也要多看书哦!养成自己的好习惯!
中学生养成良好习惯演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
俗语说：行成习，习成性，性成命。 好习惯是日积月累养成的，是在一点一滴中体现出来的。我有一个好习惯，就是从我开始接触软笔书法以来，每天坚持30字的练习。
一开始，我坚持每天写作，以获得老师在课堂上的表扬，这大大提高了我的自信心。每次听到老师对我一周训练的肯定，我的心就想吃蜜一样甜。值得一周的努力工作。慢慢的，我学习书法的时间越来越长，那些字写的越来越多，看着写完的练习纸张，从薄薄的一打，到厚厚的一摞，再到装满一箱箱，我会定期的拿出从前写的和现在的对比，看着自己一点一滴的进步，我的内心充满了喜悦和小小的成就感，我就更喜欢毛笔字了。
到现在，我已经坚持一年多的时间了，每天写字时，我会平心静气，把自己完全融入到字里，去感觉它的每一笔的不同，也许我是一个粗心大意的孩子，可是，我希望可以借助写字改正一些;每天写字，我都要调整自己的呼吸，好配合下笔，无形中，我的肺活量也增加了。在这段时间里，我的字在学校的书画走廊上多次被展出，也在校刊上多次被刊登，这些小小的成就更加坚定了我继续下去的决心。
这个好习惯，让我不再浮躁，能够静下心来;让我渐渐养成一种持之以恒的品质;让我学会细心的去观察周围的一切;也让我有了一种自信，只要努力的，认真的去做一件事，就可以做的很好。
生活中，我们仰慕出色的人，我们都渴望自己也成为一名出色的人，培养好习惯就是在追求出色，追求出色是一种积极的意识，这种意识可使一个人脱胎换骨，成就一个全新的自己。我希望我们每个人都能养成好习惯，过上更好的生活。
中学生养成良好习惯演讲稿篇五
在我的成长过程中，有很多好习惯和我在一起。。。
在我心中有一个信念----认真做好每一件事，写作业时一个字没写好就重新写，记得在一年级时我刚学会写字，总是写不好，我为这件事以前哭过，我就不信我写不好，于是我就每一天放学回家就练字，果然，在一年级期末的操行评语上我被老师喻为“小书法家”，直到五年级，我这个好习惯一向坚持着，每次刘老师留组词的作业时，让每个字组至少两个词，而我却组二十个，在组词的过程中不知不觉地积累了词汇量。因为这个好习惯，我每次考试都能取得理想的成绩。
我的书包什么时候都很整齐，记得在一年级时，我总是找不着东西，而且有时的作业，正因书包太乱找不着，然后妈妈就教给了我一个方法，各种书籍分类放置，大书和大书放在一个地方，小书和小书放在一个地方，文具放在一个地方等等，自从妈妈教了我这个方法以后，我一向坚持在此刻，因此找什么东西都得心应手。
我所有的东西都都十分爱惜，不管是衣服、鞋子、还有书籍，我都十分爱惜，有一次我过9岁生日，妈妈送给我的一本书《未解之谜》，直到此刻那本书还是崭新的，但是绝对不是没有看呀，爱读书，“书中自有颜如玉”的甜头，我早就知道了。所有物品干净、新新的，看着心里都舒服。
我有早睡早起的好习惯，因此从来都没有迟到过，而且在一年级时班主任赵老师还把我们班里的钥匙交给了我，正因我每次都来的很早，因此直到三年级我一向担任着我们班开门的任务。
我希望这些好习惯能陪伴我直到中学，大学，工作
中学生好习惯演讲稿 篇4
国旗下的讲演稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家上午好！
金秋的阳光温馨恬静，太中的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬 ，当和谐美丽的校园再次响起雄壮的国歌，看着五星红旗徐徐升起，我们的心头不油萌生一种期待，那就是在这绚丽多彩的季节里，用我们的汗水和智慧再书写一段激情燃烧，青春无悔的峥嵘岁月。今天，我演讲的题目就是《培养良好习惯，创造美好明天》。
我曾经读过一首名为《钉子》的小诗：
丢失一个钉子，坏了一个蹄铁；
坏了一个蹄铁，折了一匹战马；
折了一匹战马，伤了一位骑士；
伤了一位骑士，输了一场战斗；
输了一场战斗，亡了一个国家
初读此诗，我没有觉得一个钉子能与一个国家有什么关系，重温小诗时，才发现诗里寓意着一个深刻的哲理，那就是：要想成功必须从小事做起，而如果要做好每件小事，就必须要养成一个良好的习惯！印度的一句谚语说得好：：
“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”由此，我们可以知道：行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。
同学们，你们是否还有随地丢垃圾，课桌物件摆放杂乱无章的习惯？你还有周末或长假要等到最后一天晚上才能完成作业吗？你们是否还在上课预备铃响起后，还在教室里跟同学七嘴八舌，一时难以安静下来呢？
你们是否还在家长面前乱发脾气，为了吃好的，穿时尚的衣服而跟父母闹别扭呢？是否平时还有因为跟人说话语言粗鲁，不礼貌而跟人发生矛盾的呢？你是否还有考试时因为粗心错写一个符号而失去考满分的机会呢？
教育家洛克说，这是将学生的幸福置于美德和良好教育之上的唯一可靠和安全的方法。可见，一个人从小养成的良好行为习惯，不仅会使我们那些好的行为方式得到巩固，而且可以转化为我们内在的性格、情操、道德观念，成为我们正确地为人处世，建功立业的基础以及奠定美好人生的基础。
初中阶段是我国学生身心发展的动态变化期，具有很大的可塑性。因此初中阶段是我们中学生养成学生良好行为习惯的最佳时期，如果我们错过了这个年龄段，再加以培养学生的良好习往往事倍功半，难以奏效。因此，我们要牢牢把握这一有利时期，培养自己良好的行为习惯，才能得到全面发展。
那么我们初中生应该如何培养良好的行为习惯呢？我认为：培养我们的文明习惯、纪律习惯、学习习惯和劳动习惯应该是重点。
1、要养成文明礼貌的行为习惯
社会呼唤文明，未来呼唤文明。文明习惯主要是指人们在外表、语言、接待、健康等方面的习惯，是人们外在美的表现。我们中学生应该注意自己的外在形象，保持外表的整洁。
优雅，举止端庄、有风度。周恩来总理在南开中学读书时，学校门厅大镜上的箴言是面必净、发必理、衣必整、扭必结、头容正、肩容平、胸容宽、背容直。气象：
勿傲、勿暴、勿怠；颜色：宜和、宜静、宜庄。他将其作为自己的座右铭，严格要求自己。
这为他塑造一个完美的人格奠定了良好的基础。在我们的日常生活中，我们学生应该做到：衣着和头发整洁、朴素、大方，符合中学生的身份；坐、立、走的姿势要端庄，符合健美的要求；待人、接物、行事中讲话要文明；上课或参加各种活动要遵守时间，不迟到，不早退；在公共场合安静地听，不要大声。
总之，初中生应该养成文明的行为习惯，这是礼貌和有益的。我们中学生做到知行统一，讲文明不能停留在口头上，重在做，讲文明的过程，其实就是随手做好身边小事的过程。诸如，随手关掉水龙头或灯；随手将赃物扔进进垃圾桶；同学之间相互谦让，和谐相处，不抽烟，不喝酒，不乱扔垃圾，不上网吧上网等等，完成这些举手之劳的小事，讲文明落实到了行动中，给自己树立了良好的形象，给他人送去了方便，营造了温馨和谐的校园生活氛围。
二、要养成遵守纪律的行为习惯
纪律是人类文明的重要标志，是公共生活中具有强制性的行为规则，严守纪律是现代人应有的素质，遵规守纪是学生形成良好品德的需要，也是孩子学习科学文化知识的重要条件。一位记者问一位诺贝尔奖得主：你成功的秘诀是什么？
药剂师回答说：幼儿园的纪律习惯。任何一个人要自由、幸福的生活、学习、工作，都必须有一个稳定的环境，而这种稳定的环境，如果没有秩序和纪律的保证是无法实现的。
养成遵守纪律的习惯，要从小事做起，严格要求自己。我们学生必须明白，任何个人都必然受到集体、社会和国家纪律和制度的制约。违法就要受到法律的制裁，违纪就要受到纪律处分。
做为中学生，首先要熟悉《中学生守则》《中学生日常行为规范》，了解学校的规章制度，如：中学生一日常规、中学生文明礼仪，太中十讲等制度。熟悉各种公共场所的交通规则、治安管理条例和有关规定，并始终遵守这些规章制度。
我们要深刻认识到，没有纪律就没有自由，要自由就必须遵守纪律。
2、要养成良好的学习习惯
学习是一项长期的身心工作，是我们学生的主要任务。良好的学习习惯是取得好成绩的先决条件。我们中学生正处于在长知识、长身体的时期，我们朝气蓬勃，精力旺盛，思想集中，记忆力强，有了好的学习习惯，就能提高学习效率。
良好的学习习惯，包括课前预习上课专心听讲，勤做笔记，独立思考，课后复习巩固，不抄袭他人作业，作业，试卷保持整洁，不懂的知识时时不忘记向老师与同学请教。今日事，今日毕，等习惯。。
3、养成热爱劳动的习惯
劳动可以培养人的吃苦耐劳精神，克服困难的毅力，解决问题的能力，增加智力和智力，全面促进身心健康的发展。人是劳动创造的，智慧是劳动的结晶。劳动会使我们更健康、更聪明。所以我们要积极贯彻学校的校园卫生制度，坚持每日四扫，把我们各班自己的卫生区，教室打扫得干干净净，让我们自己能在一个干净，和谐优雅的环境里生活学习。
我们应该明白劳动是我们的权利和义务。只有劳动才能使我们的学生更漂亮！
同学们，美国著名教育家曼恩说过：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”
金秋十月是一个硕果累累的收获季节，这对我们的年轻学子来说充满了希望。让我们将良好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，用良好的习惯，奠基美好的人生，成就生命的精彩
707班张莹
2014年11月
中学生好习惯演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我和大家聊的话题是：好习惯成就大未来。
俞敏洪说：一个人要想成功或过上充实的生活，就需要养成良好的习惯。良好的习惯又需要不断的强化，这样最后才能变成无意识的行为，而让人自觉遵行。
他还说：重复变成习惯，习惯变成自然，自然变成个性，个性最终变成命运。
我们知道第一个进入太空的人是苏联的加加林。加加林可以成为第一个在太空旅行的人，这要归功于他做事谨慎的良好习惯。20世纪60年代，苏联发**第一艘载人宇宙飞船，当时在挑选第一个上太空的人选时，20位宇航员去参观他们要乘坐的飞船，在进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋子脱下来。
加加林的这一动作，让主设计师科罗列夫非常感动。在他的推荐下，加加林成为第一个进入太空的人类宇航员。所以有人开玩笑说：
成功从脱鞋开始。事实上，我们说：成功始于良好的习惯。
在宣中学校的历史上，有许多优秀的校友。他们用自己的经验和实践告诉我们，成功始于良好的习惯。
从入学那天起，每当有优秀的高年级学生和姐姐向我们介绍学习经验时，她们都会不厌其烦地强调良好习惯的重要性。知识和能力固然重要，但良好的习惯往往能给你成功的翅膀，并在不经意间帮助你。
养成一个好习惯，关键是要有耐心，持之以恒。篮球明星乔丹为了一个单手投球习惯而靠墙苦练三个月；时装模特为了一个台步习惯甚至苦练终身。“万丈高楼平地起”要想形成一个良好的习惯，我们必须严格要求自己，坚持不懈去执行：
上课认真听讲，按时、高质量完成作业，亲切问候老师。只要我们坚持做这些小事，你就会成为习惯的主人。
昨日的习惯，已经造就。今天我们的习惯将决定我们的明天，从现在做起，从自我做起，培养良好的习惯，让我们习惯性去学习，去思考，习惯去认真做每一件事情，习惯用真诚的心对待我们的师长，朋友和家人，共同创造属于我们的大未来.大时代！
最后，美国伟大的心理学家威廉·詹姆斯的名言给了你：播种行动，收获习惯。播下一种习惯，收获一种性格。播下一种性格，收获一种命运！
谢谢大家！