艺术演讲稿精选5篇。
艺术演讲稿(篇1)
各位老师、前辈、同事、朋友们：
大家好！
大家好，我是马飞扬，我并没有接受过非常专业的艺术教育，甚至我没有上过高中。完全自学的状态下，出乎意料的考上的大学，随后来到了北京，考进了央美广告设计。
今天，也算是跻身在北京的设计师大军里。
今天，我来跟大家讲的话题是：“再会吧！艺术”，主要目的是与大家一起交流探讨“设计与艺术之间的关系”这个话题。
让我们先了解一下“设计”这个行业，它在我们身边发展得比较特别，最大的特别就是相比国外起步晚，国外最原始的平面设计可以追溯到古巴比伦文明的汉摩拉比法典，近代，我们如果不翻查设计历史，我们怎么知道我们身边的品牌，例如：可口可乐品牌标识，它诞生于1887年，三菱品牌标识诞生于1870年，雀巢品牌那是1875年诞生的……最古老的标识品牌要数卢云堡啤酒，它诞生于1383年……
而我们，近年来经历了一百多年的战火摧残，也经历过一段身上只能穿黑加蓝的岁月，我们历史上很多珍贵的设计都在那个时期被摧毁了，然后又经历了改革开放之后拜金主义风暴，我们的民族几乎什么都没有剩下，导致了我们的设计和现代设计有不小的断层，现在我们看到的设计都是改革开放后有的，我们起步得晚，是的，很晚很晚！而且，我们有很多人对设计与艺术一直没分得太清楚，导致了很多设计盲点，让很多年轻的设计师看不到前进的前景，干了几年就忍受不住而改行。
这些年来，我们的设计主力军一直是20岁左右为主力的军队，所以，我们这个设计行业是一个低龄化的行业，低龄化，代表着人生履历的不足、不够成熟与稳健，对奢侈品的不了解、浮躁等等问题，现在，我们能看到绝大部分设计作品都是在不成熟思维下所衍生的。
其实我们的设计现在只是走到时代的大门，满屋子都是宝藏，我们现在还没走进去呢，可惜的是，已经累趴了不少人。因为看不到前景而改行的设计师数不胜数，这是我最惋惜的地方。
设计其实很美妙，它的最大价值在于它能帮别人掩盖利润，客观的说，如果没有设计，耐克的成本也就几十元，但是它可以疯狂的叫价，而且是明目张胆的。耐克的一件衣服能买到四位数，同样是这件衣服，如果没打上耐克的标志，那么它只值几十元，甚至更低，如果没有品牌设计的辅助，耐克的利润肯定赚不到百分之十。
我们近年来大学里涌现了一批又一批的天才学子，他们每个人都才华横溢，但是最后能在行内留下的人，三年后不足2%。一批批的天才新星都陨落了。
就让我们回顾一下这几年中国设计院校的毕业生展吧，是不是越来越像行为艺术沙龙呢？我认为在这样的思潮下，我们的后继者距离行业产业化会越来越远。最后会把少年天才带到一个小众化的自娱自乐的世界里。
但是这个行业也给予了我们很多快乐的回忆，可能这就是这个行业的特色和魅力。你爱你的工作么？我面试过很多设计师，绝大多的人都会用肯定的眼神对我说“爱这个工作”，就如同追一个漂亮女孩的时候，那些男生们的保证与誓言，可是当追到手，相处下来，你是否能接受对方的缺点？是否能在多年后保持“人生若只如初见”的那份真诚？
还有很多企业管理者，所谓隔行如隔山，他们并不知道，其实艺术和设计是两个概念的东西。经常我们会听到高呼这创新和创意的旗帜，经常运用听起来千真万确道理，却毫无现实操作可能的理论，给社会生产，信息传播制造麻烦，很多都是源自我们大家对设计的空白。
这就是我们教育体制下的悲哀。他们没法区分艺术和设计两者之间的区别。于是我有一种冲动对于这个演讲，这个有关设计教育的演讲，我希望在座的前辈们能够静下心来听一听像我这个晚辈诚信的呼吁。
就让我来和大家一起探讨一下艺术与设计。
艺术演讲稿(篇2)
举办这次艺术节，是我校历史上的一次尝试和创新，充分体现了我校的思想和精神。我们的办学思想就是要就是要培养“有理想、有纪律、有修养、有知识、有健康、有情趣”的合格+特长的学生，我们不仅要培养有知识的、有健康体魄的人，我们还要培养有特长、有品味的人。我们的办学精神是“以小见大，以小搏大的精神”。
我们是小学校，但我们的办学理念、办学品味和办学决心不应该小；我们不是一所强校，但我们的管理水平、创新意识和拼搏精神很强；我们的学生，不可能人人是第一，人人成才，但我们要求人人向上、人人有才。学校必须开展有利于学生成长的活动，学生必须做有利于自身发展的事情。因此，在这里，我再次怀着激动的心情感谢为这个节日付出了巨大努力的老师们！
向积极参与的同学们表示感谢！
本届艺术节的成功举办，极大地丰富了校园文化生活，促进了校园文化建设，提高了办学水平。
艺术节的文艺类表演，以迎接建国六十周年为主题，二十多个节目，个个精彩，为我们提供了一台校园文化艺术大餐，动听的歌声、优美的舞蹈、悠扬的笛声，使全体师生受到了良好的艺术熏陶，使48中的校园更有活力与生机。
书法与绘画类比赛，意在倡导同学们，写一手好字，练一项特长。“宝剑锋出磨砺出，梅花香自苦寒来”，成功再次说明，优秀来自坚持，只要坚持不懈，干什么都能成功。
英语情景剧表演，以班级为单位参赛，班主任重视，英语老师精心指导，英语表演与英语对话有机结合，情景交融，非常上档次，达到以活动促教学的目的，极大地培养了学生说英语、学英语的兴趣。
田径运动会，这又是学校近年来的首次，体育运动场上，同学们勇争第一的劲头，敢于拚搏的精神，热爱集体团队的意识，得到了全面展示，运动会的各项比赛记录的建立，记载的不仅是学校体育发展的历史，更铭记着学生们成长的足迹。优秀的学生会成为优秀的学校。
当然，我们还应看到不足，我们的表演还不太成熟，我们的绘画刚刚入门，我们的体育尖子还是少数，我们的体音美还要加强，我们的组织水平还要提高，我们的纪律意识和卫生意识还要进步。
老师们，同学们，艺术节的大幕降下了，但学校的艺术之门开启了，希望同学们，在艺术的天地里不断追求，取得新的更大的进步；获奖的同学，发给你们的不仅仅是荣誉证书，更是学校、家长、老师对你们沉沉甸甸的希望，希望你们以此为动力，带领全体学生在德智体美等以方面向更高的目标冲击。
我们相信，通过这个节日，艺术和文明的花朵将在48所中学中随处可见。学习之风、锻炼之风将在48中尉然成风。
我们坚信，48中学的未来会更好，学生的未来会更好，老师的生活会更好！
艺术演讲稿(篇3)
尊敬的评委老师们，大家好！
我是一名艺术生，今天很荣幸能有这个机会在这里向大家发表我的观点。艺术是一个非常广泛而又深奥的领域，包括了绘画、音乐、戏剧、舞蹈等等，它们都有着独特的魅力和价值。
首先，我认为艺术是一种表达情感和思想的艺术形式。通过绘画、音乐、戏剧、舞蹈等艺术表现手段，艺术家们可以将自己的感受和思考传达给观众。通过艺术作品，我们可以感受到作者的情感、思想和生命体验。比如说，当我们欣赏某一幅画时，不仅能够看到画面中所表现的事物，更重要的是能够感受到画家的情感，比如他的快乐、哀愁或者愤怒。
其次，艺术对于我们的审美情趣和创造力有着重要的影响。通过欣赏艺术作品，我们可以培养自己的审美情趣。艺术作品的色彩、构图、节奏、语言等等都会给人以美的享受，让我们的感官得到磨练和升华。同时，艺术还能够激发我们的创造力，给我们启示和借鉴。比如，当我们欣赏某一首好听的歌曲时，不仅能够感受到其中的美感，更重要的是能够受到启发，让我们也想要尝试创作自己的音乐作品。
最后，艺术还是一种文化传承和历史记录的方式。历史上有很多优秀的艺术作品，它们代表了当时的文化和时代背景，记录了人类的历史和文明。它们是一种宝贵的文化遗产，需要得到认真维护和珍视。
总的来说，艺术是一种极其重要的存在。它能够表达情感和思想、培养审美情趣和创造力、记录历史和文化。作为一名艺术生，我深深地感到自己的使命和责任，希望自己能够不断努力、不断创新、不断成长，为艺术事业的发展做出贡献。谢谢大家！
艺术演讲稿(篇4)
各位老师、各位同学：
大家好!
我校第十三届校园文化艺术节，在全校师生的共同努力下，已经顺利落下了帷幕。首先我代表学校领导对本届校园文化体育艺术节的圆满成功表示热烈的祝贺!向为艺术节的开展付出辛勤努力的处室、年级、教研组的老师们、参加团体操和文艺演出的全体同学们表示衷心的感谢!向在本次艺术节中取得优异成绩的班级和同学表示诚挚的祝贺!
本届艺术节在传承中创新，进行了演讲、朗诵、辩论、电子版报、书法、绘画、田径、广播操、集体跳绳、文艺节目等多个项目的展演与比赛，给每位师生提供了展示才能的平台，每个人都有参与比赛的机会，这次盛会是对我校全体师生文化艺术及体育运动水平和精神风貌的一次全面检阅，充分展示了文化艺术特色，发扬了更高、更快、更强的奥运精神，赛出了成绩、赛出了风格，把我校文化体育艺术工作推向了一个更新的高度!
本届校园文化体育艺术节与“阳光体育”和大课间紧密结合，集体项目的比赛预赛放在大课间进行，既保证了阳光体育与大课间的活动内容，又分解了艺术节时间和空间上的压力，是大课间活动的继续与延伸，是一个创新与亮点，值得继续发扬与完善。
回顾本届“校园文化体育艺术节”，感受有以下几点：
1、校园文化体育艺术节丰富了我校校园文化生活。本届校园文体体育艺术节内容丰富，师生参与面广，充分发挥同学们的特长，全方位、立体式地展示了我校师生的综合素质。各项活动的开展，激发了同学们的生活热情、学习热情和丰富的想象力。
2、校园文化体育艺术节使一个个才华横溢的同学脱颖而出。唇枪舌箭的辩论赛;真情流露的诗文朗诵;挥洒梦想的书画作品;洋溢青春的节目表演;团结协作的竞技比赛;展现出了一中学子极大的创造力和体育艺术天赋。
3、艺术性与教育性有机结合。艺术节期间，我们把德育通过各项活动滋润到同学们的心中，让同学们懂得：在艺术节的舞台上尽情发挥自己的才能、施展自己的才华，就是爱自己;在团体活动中，为班级争得荣誉就是爱班级;积极参与学校组织的各项活动，主动维护学校的环境，自觉遵守校纪校规，就是爱学校。本届文化体育艺术节的大型团体操表演由住宿学生承担，在艺术老师的精神文明奖，这是寓德育与活动之中的最好体现。这是艺术节最高的奖项，是弘扬正能量。在此我向获奖的班级表示感谢，也希望更多地班级在今后的活动中去努力争取这一最高荣誉。
本届艺术节还存在一些问题，细节上还需精雕细琢，还需要我们全体师生的共同努力，我只讲一个习惯方面的问题：
艺术节不仅仅是比赛，它更是我们良好精神风貌的展现，是学校对全体师生各方面素质的检验。本届艺术节让我们看到了精彩的一面，但同时又不得不令我们深思!
学生的纪律意识、卫生习惯有待进一步培养。
开幕式前的集合，德育处刘主任一遍遍要求集合，但是高二年级迟迟不到，用时6分钟的站队集合却用了很长时间。开幕式过程中，看台上的学生没有保持会场的安静，大声喧哗，严重影响了开幕式的正常进行;彩排前搭建舞台抬桌子，抽屉里的废弃物扔了满操场;开幕式结束时，看台上一片狼籍，纸片、饮料瓶随处可见;操场上总能见到同学们扔下的垃圾;教室里的卫生更是无人清扫。这一现象折射出我们的学生自律意识太弱，主人翁的精神缺乏，不自尊不自爱，自尊和人格随着随手扔下的垃圾丢弃到地上，任人践踏!同时也说明我们平时的班级管理工作还存在很大问题，学生的行为教育还需下大气力，管理部门的工作还需进一步改进。
同学们，我们是新时代的高中生，一个连自已的学校都不热爱的学生，何谈爱国。一屋不扫，何以扫天下!我希望全体学生从中汲取教训，养成良好的文明习惯，做一个有自尊的人、做一个人格健全的人、一个大写的一中人。
本届艺术节已经结束，但文化与艺术是无止境的。
教育是完善人格、提升生命质量的事业，需要先进文化和高尚艺术。有了先进文化的哺育，有了高尚艺术的滋润，才能铸就未来教育发展的新篇章。
五一节即将到来，借此机会，祝全体师生节日愉快!同时，提醒广大学生五一期间注意安全，提高警惕，严防交通、溺水、火灾、食物中毒等各类事故的发生。
艺术演讲稿(篇5)
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这充满喜悦的日子里，我们又迎来激动人心的时刻——我校第七届艺术节开幕了！我是五（2）中队的xx，很高兴代表全体同学站在这里发言。首先衷心地祝愿艺术节能够取得圆满成功！
很小的时候我就听过“嫦娥奔月”的传说，每当抬头仰望天空，看到有时圆、有时缺的月亮，看到一闪一闪的星星，就怎么也想不通，所以我始终有个梦想：等我长大了我一定要想办法飞上天空亲自看个明白。
2011年9月29日21时16分，长征二号运载火箭托举着“天宫一号”直冲太空；11月1日5时58分，“神舟八号”飞发射升空；11月3日1时43分，“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器胜利自动对接！
我们国家的飞天梦想实现了！我想：不久的将来我一定也可以象动画片中演的那样，开着飞船在太空中随意飞翔了！
有梦想就要放飞，有梦想就要努力实现。从一年级来到南小，我们一直在幸福成长，我们不但学习文化知识，而且参加形式多样、生动活泼的活动：艺术节里，我们展现个性，发展特长；科技节里，我们携手科技，快乐成长；运动会上，我们顽强拼搏，集体荣誉感在心中升腾；读书节中，我们畅游书海，看到更为广阔的世界……这种种活动不但启迪了我们的智慧，陶冶了我们的情操，也为我们实现梦想积淀了深厚的基础！
艺术节迈着它欢快的脚步来了！它将带给我们丰盛的精神盛宴，欢迎你，欢迎他，欢迎我们大家一起享受！同学们，让我们唱起来、跳起来、写起来、画起来吧！让我们的才华在艺术的舞台上闪耀登场！
谢谢大家！（敬礼）