家庭教育讲座演讲稿集锦5篇。
家庭教育讲座演讲稿 篇1
为了子女的锦绣前程，每一个做父母的都用心良苦，而最后的结果常常不尽如人意，原因何在呢？主要是由于父母教育孩子的方式不正确所致。其实为人父母，最重要的是要有“三心”。
“平常心”——抛开“神童”情结
许多父母比较重视孩子的分数，带有严重的“神童”情结，结果忽略了对孩子健康人格的构建。其实培养孩子成人比成才更重要。记得一位教育专家说过“一个人是否能成才和成功，智力因素往往仅占20%，而另外起作用的80%却是人格因素”。
“狠心”——让孩子经历磨难
很多父母总是千方百计为孩子遮风挡雨，以为这是对孩子最大的关心和爱护，殊不知，这样等于在孩子成长的道路上挖了一个温柔的陷阱，掉进陷阱里的孩子由于被剥夺了失败和挫折的机会，不会犯错误也不懂得改正错误，自然也得不到经验和教训，因而永远不会学到过硬的本领。失败和挫折是人生的学校，它能折磨人，更能考验人、教育人、锻炼人，使人学到许多终生有益的东西，所以对孩子的过度保护，只会造成孩子心理承受能力差和欠缺的人格，使他们没有自我奋斗的意识，丧失独立生活的能力而无法在社会上立足。
“精心”——树立良好的榜样
家庭是孩子性格着色的第一个染缸，家人就是孩子行为塑造的第一任教师，孩子通过观察和模仿父母的一言一行去学会生活，有时父母不经意的一笔，往往会出现意想不到的效果：或是大写意的泼墨画，或是污染了整张白纸。所以为人父母言传身教尤为重要。如今，有些父母自己挥霍浪费，却要求孩子艰苦朴素、勤俭节约；自己看不起读书人，却要求孩子学有所成，最后教育结果往往事与愿违。所以，为了孩子明天的灿烂，父母要精心描绘着自己言行举止的一笔一画。
家庭教育讲座演讲稿 篇2
各位家长朋友：
大家上午好！
首先对大家在百忙之中参加今天的家委会表示衷心的感谢！
学校的发展离不开各位家长的支持。同时我们深知望子成龙、望女成凤是每位父母的迫切愿望，但在平时的交流沟通中，我们发现很多家长在平时的家庭教育中存在很多困惑，不知该如何教育孩子。今天，王教授在百忙之中给大家做报告，就家庭教育的困惑、如何做好父母等方面作详细讲解。相信各位家长在听完王教授的报告后能从中找到答案，走出困惑。
王xx教授是xx省首批家庭教育专家、xx省现代家庭教育研究院研究员、信阳市教育局家庭教育讲师团团长、亲子励志教育专著《爸爸的唠叨》及其姊妹篇《传递正能量》的作者。
王教授更是一位成功的父亲。他女儿上高三时，他坚持每天给女儿写一篇励志小文章。女儿得以考上重点大学。他专门为女儿写的亲子励志教育专著《爸爸的唠叨》被称为“中国版《哈佛家训》，时代版《傅雷家书》”，得到了社会各界的广泛好评。王教授也被称为父爱的典范，家长的标杆。
王教授致力于推动家庭教育工作，播撒着他的教育理念，引导着学生家长科学育子，激励着莘莘学子快乐地向着理想的目标前进。目前，王教授已在陕西、吉林、四川、安徽、xx、河北等地做过家庭教育指导、培训和道德讲堂演讲900多场，为众多的学子和家长指点迷津，无数的学子受到激励，更加积极向上，好学、乐学，奋发有为，圆了大学梦，或者走上了成功之路。
家庭教育讲座演讲稿 篇3
魏书生老师曾说过： “走入学生的心灵中，你就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题，我都会在那得到答案。 ” 又有一位著名的教育家也说过：
“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育， 都不能承担培养人这个艰巨而复杂的教育工程。 ”
三、家校合作主要途径：
1、 搭建家长教育平台提高家庭教育水平
前苏联教育家苏霍姆林斯基在《怎样使学校教育和家庭教育保持一致》（教育科学出版社《给教师的建议》）中指出：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这样的一致性，学校的教学和教育过程就会像纸房子一样倒塌。
”要保持家校教育的一致性，实现家校共育，提升家长的育儿水平就显得十分重要与迫切。
1、精心办好“家长学校”
古往今来，渴望孩子成才，世界父母同心。为帮助家长树立正确的育儿观念，让家长走出教育的误区，学校应精心开办“家长学校”。
2、创新“家长会”形式
为了给家长全面展示学校的教育教学情况，更主要是为家长们提供交流育儿的经验，学校创新家长会的举办形式，富有成效地开好家长会。
3、书面向家长推介育儿方法
为提高家长的育儿水平，学校还采取书面形事项家长推荐教育孩子的方法，提醒家长注意事项。
2、 密切家校信息交流实现教学同步
“一花一世界，一物一菩提”，每一个孩子都是一个独到的世界；每个世界都是丰富和充满活力的。作为一所学校和一个家庭，共同教育孩子是我们的责任。为了更好地教育孩子，家庭学校应拓宽沟通渠道，密切信息交流，以达到家庭学校教育的目的。
一。为家长提供足够的信息交流平台
信息不平等，家长往往无处反馈教育教学。我校要求每一位班主任将自己的**号码告诉每一位家长，班主任随身要带着本班家长的**号码汇总本，便于及时沟通。
2。校园**成为家校交流的重要平台
3、 积极做好电访、信访工作
在信息社会中，教师在某些紧急情况下通过* *与父母及时沟通，这也非常有效。我们还提倡在必要的时候，与家长进行信访，包括发“征求意见书”；记录小孩成长的“家校表现互通本”；与家长就某一问题通过书信沟通，达到相互沟通的目的。
4、大力推广校讯通的使用
网络拉近了家校的距离。借助家校互动平台的运行，实现家校之间的密切沟通。
徐徐通是与家庭和学校沟通的最佳平台。为了更快捷、更有效地与家长即时沟通，及时将学生情况反馈到家长，学校大力倡导教师和家长使用“校讯通”。
5个。传统家访仍是家校交流的重要方式
家长的学校探访值得肯定，但更重要的是，教师要做好家访工作。目前，家访放松现象值得关注。对于孩子的教育，特别是孩子的不正常表现，如果老师及时到家，直接与家长沟通，问题就可以得到妥善解决。
3、 创新合作教育活动形式注重合作教育效果
一个孩子承载着一个家庭的希望，千万个孩子展示着我们国家的未来。学校主导的合作教育要创新合作教育形式，注重合作教学的实效性，让孩子健康成长。
《学会生存——教育世界的今天和明天》（联合国教科文组织国际教育发展委员会编著）一文指出：“明天的教育要试图使家长能够直接参与学校结构，共同制订教育计划，并共同实施。”这是密切学校与家庭的发展性策略。
1、参与学校管理
学校设立了校、级、班**家长委员会。“家长委员会”是一种家校合作的很好的方式，是沟通家长与学校，实现家校共育的重要管道。
各层级的家委会每学期不定期召开会议，商讨班级、年级、学校家庭教育中的重点、难点、热点问题，及时把学生、班级、学校大事向家长委员会报告，重要决策先征求“家长委员会”成员的意见。家长委员会的成员经常与学校领导、老师、子女交流，为学校的发展出谋划策，向学校反映家长的意见，并就学校的发展提出合理化建议。
2、参与课堂教学
学校实施以“导学稿导学”与“小组合作学”为主要学习方式的课堂教学改革。学校召开家长会，说明家长的目的、要求、做法和应配合的工作，以获得家长的支持。特别是课堂改革的立足点是“以生为本”，“先学后教”，学生在家的预习很重要，需要家长督导。
“家长开放日”是学校为家长参与体验学校教育的“窗口”，也是家长最期盼的，组织家长进教室参与课堂教学，观察孩子课堂表现，观摩学校大型活动。
家庭教育讲座演讲稿 篇4
各位家长：
大家好！很高兴能在这里和大家一起交流。我今天要说两个话题：
一、家庭中要注意培养哪些良好学习习惯
做许多事，都有“开头难”。就良好习惯形成而论，从头开始的“培养”要比中途才进行“纠正”要容易得多。
对孩子来说，完成家庭作业，是日常学习活动中的必然组成部分，它是反映学习态度、学习习惯的一个重要方面。
回到家，第一件事应是完成当天的课业，切不要因为一般的原因更改它。这也是从小培养责任感、使命感的需要。
做作业的地方，宜相对固定。经常变动地方，不利于三年级孩子安下心来。
做作业时，要像上课一样严格，做到四不：不说话，不搞东西，不吃东西，不离位。完成作业要一气呵成，做完后要认真检查不能满足于做完了事。
粗心，常是三年级孩子较普遍的毛病，为了正面防止，要注意养成孩子少用橡皮擦更不能撕本子的习惯。这种要求的实质，是追求尽可能高的正确率，提高思维的严谨性。
作业完成后，要理好课本的角，不能让孩子习惯于皱折的课本。尽量让课本不皱折，不缺页，看来似乎与“学习”无关，其实，责任感、慎密、仔细、自我管理这些与学习效果息息相关的品德、习惯，全在其中。
“完成作业”的含义，并不单指笔头作业，口头作业、观察作业、思考作业，更以更认真的态度对待，因为这类作业，教师本身就缺乏过硬的检查手段来督促认真落实，如果只虚晃一枪，或者干脆不做，不仅失去了一些能更好地锻炼的机会，而且又为培养孩子良好的学习习惯，人为地添上了路障。
家庭作业中，还应有一项“预习作业”。“预习”，是一种具有多种功效的学习方法。预习涉及的内容比较广，年级不同，要求也不一样。归纳起来，大约有几方面：用已有知识去努力认识新知，知道自己的难点是什么；准备提出自己一时无法解决的疑难问题；寻找与知识有关的其它资料；在理解的基础上，对某些内容进行更进一步的兴趣探讨。
认真听讲，是学习习惯的重要组成部分。认真听讲的要求，包括心到、眼到、口到。要做到这几“到”，对孩子来说，并不容易，需要他们长时间有意识地加以控制和调节，因为他们注意力能维持的时间，大大短于每节课规定的40分钟。
家长要鼓励孩子上课举手发言。“发言”本身，就是上课认真听讲的反映。如果孩子一时失去了集体学习的课堂，家长要想用“个别补课”的方法弥补，是十分困难的。“上课缺了下课补”的结果，是学习习惯的更加恶化。
要鼓励孩子多读书，培养观察，并探究“为什么”的习惯，养成查阅工具的习惯。
好习惯，会在坚持中形成，并成为一种终生财富。
二、家庭道德教育
世界著名音乐家贝多芬曾深有体会地说过：“把‘‘德性‘‘教给你们的孩子，使人幸福的是德而不金钱，这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德；使我不曾自杀的除艺术外，也是道德。”高尔基也曾精辟地指出，一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有利。而我们古人也有至理名言：“有才无德，行不远。”
现在越来越多的家长已经认识到，一个没有道德感的人，就是有再多的知识学问，也难以成材。家庭教育的首要任务，是要对孩子进行思想品德教育，教子做人。这里我们和广大家长一起来讨论一下：
家庭德育的主要内容。
（一）爱心教育www.FaYanting.COm
具体讲，爱心教育包括：爱祖国、爱社会主义、爱人民、爱集体、尊老爱幼等。
对孩子来讲，进行这方面教育，应体现在日常生活和学习之中，通过具体的人和事，培养他们的爱心。爱心教育要从孩子生活的环境开始，由近到远、由浅入深、逐步升华。比如，先引导孩子爱家庭，爱父母，爱自己周围亲近的人，进而开阔他们的眼界，引导他们爱自己的家乡、居住的街道和村庄，爱名胜古迹、壮丽山河，最后升华到爱祖国爱人民。
如今的孩子，大多独生，得到了太多的关注与爱，可是很多家长却常忽视孩子的爱心教育。不少家长认为：现在我们疼爱孩子，孩子长大后一定会回报的。其实不然，你从不教孩子爱父母，孩子从哪里学会爱你们？爱心是要父母精心培育的。
（二）文明礼貌教育
文明礼貌是一个人有修养、有道德的反映，许多国家把文明礼貌看作是国民教育的头等大事。如果人人都很文明礼貌，生活就会很愉快、健康，社会秩序也会更有保障，国家建设就能更顺利进行。
文明礼貌教育具体有以下一些内容：
1、礼貌用语。
2、待人接物的礼节，如大人讲话时，小孩不能随便插嘴；不经允许不能随便拿他人东西；到他人家中要先敲门。
3、文明行为规则，如讲究个人卫生，不随地吐痰、乱扔纸屑果壳；公共场合不大声喧哗，不破坏公物等。
（三）劳动教育
劳动教育之所以重要，是因为只有通过劳动，才能让孩子理解劳动的意义，懂得劳动的艰辛，知道劳动成果的来之不易，从中磨炼孩子意志，培养孩子的责任心，学会勤俭节约等。
劳动教育内容主要有：
1、生活自理，劳动教育要先从自我服务开始，让孩子学会基本的生活自理。
2、家务劳动，这是要求孩子逐渐懂得自己是家庭的一员，应该主动去干点家务，培养孩子责任感。
3、集体公益劳动，孩子入学后，应积极鼓励孩子参加学校社会上组织的劳动，培养孩子的集体主义精神及社会责任感。
好了，我就讲到这里。谢谢大家！
家庭教育讲座演讲稿 篇5
一， 主持人（一定要着装庄重，正式） ：1，会前放学校活动的**和谢谢你的歌曲 2，临近会议开始前5分钟，带大家**的鼓励的热身操。三。主持人致辞：晚上好，亲爱的家长朋友们，
2，鞠躬：（以感恩和尊重的态度环顾所有父母，鞠躬致意），谢谢您的支持和鼓励。（或者感谢你热烈的掌声，或者你难得的掌声）
3、 首先，我想和你分享两个案例。（让家长产生挫败感，从而会对你产生敬佩，对你接下来的课产生动力和期待）1，昨天跟家长聊天，他说这样一件事情，孩子的班主任老师打**来今天英语考试孩子作弊，老师非常生气，让家长配合管教一下孩子。如果这件事发生在你的孩子身上，你会怎么办？
（家长沉默），继续提问，可以说，你认为这是好事还是坏事，当然是坏事！如果出现了这样的事情，您生气不？生气！
那您会怎么办，大部分家长会劈头盖脸的训斥一顿，平时让你好好学习，你不学，结果怎么样，不会吧，作弊，让老师抓到了吧，该！大部分家长会是这种态度吧！亲爱的爸爸妈妈，今天的课我讲得很对。你真的需要学习！
对于这件事我并不认为是一件坏事，相反我觉得一件大好事，接下大家想不想听听我是怎么跟这位妈妈说的？想！我说，亲爱的妈妈，你的孩子真是太棒了！
我这么一说，她非常惊讶，胡老师，我家孩子作弊还好啊，我说你听我慢慢说，接下来，大家和我一起来分析一下，孩子外在表现出来的行为是什么？作弊（行为），那大家想一想他为什么要作弊，非常棒，我们为这位鼓掌，因为他想得高分（观念），那她为什么想要得高分，因为她想得到老师和家长的认可（期望），那他的真我是什么？是好孩子还是坏孩子，当然是好孩子啦，如他不是一个积极进取的好孩子，就不会在乎老师和家长对自己的评价，所有他的真我是一个好孩子，难道这样的一个好孩子不值得我们去赏识和理解吗？
分析到这，接下大家知道怎么办了吗？可能仍然有不知道的，所以，我们第一步一定先肯定他肯定他的这种期望得到老师和家长认可的这种积极向上的心情，然后再对其加以正确的引导，引导什么？大家看看孩子那个地方出现问题了？
作弊，不是作弊本身而是观念出现了问题，他认为只要考高分就可以得到家长和老师的认可，而事实是只有通过自己努力得到的高分才能够得到他人的赏识和认可，大家说是还是不是？所以我会从观念上给予正确的指导，然后和他一起**如何通过自己的努力来提高自己的学习成绩。你看多好的教育孩子的机会啊，以此可以告诉孩子，就像长大之后赚钱一样，只有通过自己的努力，赚到到钱才会赢得他人的尊重，而不通过坑蒙拐骗，那种钱是赚不得的。
2。学校老师打**给你，说你的孩子向其他学生要钱买小食品。你怎么处理？谈张文俊收5元让同学抄作业的事。
当我知道这件事情的时候，我的第一反应是这件事情发生的太好了，如果这件事情发生在孩子成年以后，发生在他走向社会后，让警察局来告诉他不能拿人家的钱，那不真正是坏事了，这可是老天在提醒我们还没给孩子上这重要的一课啊，这可是一个让孩子增长社会阅历的千载难逢的好机会啊。首先，我觉得这是件小事，孩子用自己的作业去和别人交换金钱，根本不能证明他将来会变坏，更不能证明他将来会抢银行。所以这是一件小事，不值得兴师动众，更不能因此让孩子心灵受伤，更不能让孩子心灵受伤，更不能让他因此有了负罪感。
于是，我和孩子展开轻松的对话。比较他作出以下的指导：绝不与不诚实的人合作；正常交易可以，但是你这样的交易是不被班规允许的不被老师喜欢的 ，就像我们国家的毒品生意，那是国家法律不允许的，所有这样的交易不能做。
四， 请全体爸爸妈妈回答这样一个问题，驾驶汽车和教育孩子相比，哪一个更容易？有人说开车很容易。你同意吗？可是令人惊讶的是驾驶汽车如此容易的事情，我们却要经过严格的培训和考试，考试合格后才能领取驾驶证，而且凭证驾驶时还必须遵守交通法规，违反交通法规要罚款，一不小心出了交通事故，还可能会被吊销驾驶证甚至是做牢！
可是，令人震惊的是，教育孩子如此复杂，如此重要，如此神圣的工作，我们在座的爸爸妈妈们却从来没有经过学习没有经过培训没有经过考试，却都无证上岗了，而且不用有危机感，终身不用下岗，结果，我们很多爸爸和妈妈们都成了孩子成长路上的马路杀手。其实，我们每个孩子都是一台奔驰，都是一台宝马，却被很多无证的爸爸妈妈们活生生的开成了手扶拖拉机，因为不懂得教育规律，不遵守教育规则，结果这辆车被开得翻进了沟里，特别奇怪的是父母们却很少检讨自己，反而纷纷抱怨这辆车有问题，你怎么这么笨，你怎么这么不听话，你这么这么不长眼睛。亲爱的家长，不是我们的孩子不优秀，而是我们的教育观念太落后。
现在孩子的生活经历、文化背景，家庭结构都发生巨大的变化，过去一家几个孩子争着抢着大人的宠，现在是一家六个大人争着抢着孩子的宠了，对于这些在电视，电脑，电子游戏面前长大了孩子，我们再用过去成长经历中形成的观念来教育现在的孩子，孩子自然难以接受。俗话说的好，庄稼有问题农民想办法，孩子有问题父母要成长啊，没有不好的孩子只有不幸的孩子，他们接受了不好的教育，没有不好的父母只有不幸的父母他们继承了不好的传统，所以父母好好学习，孩子才能天天向上啊，家长的教育观念就是孩子起跑线啊。同意吗？
同意！五， 那大家让今天晚上这一个半小时的生命过得更加有意义，想不想过得更加开心快乐，想不想，从前面这个人身上得到更多？想！如果想的话就努力做好你自己，怎么做呢？
鼓掌就行了！ 因为你的掌声所赋予的能量，会让我感觉到你很喜欢我，您很欣赏我，当接收到这种正面的信息后，我就更加自信、更加有动力了，于是我接下来的分享就会越来越好，你们不断的为鼓掌，不断的给到我正能量，我就会讲得越来越多，越来越开心，越来越精彩，你们也能收获到更多。所以，你看，我们为别人鼓掌，但实际上我们为自己鼓掌。你同意吗？
所有，世界是完整的，我们要活在完整的世界里，凡事，不单单要看到对他人有利的一面，更要看到对自己有利的一面，看待一件事情时永远要活在这件事情对自己有利的、阳光、积极、正面的世界里，这样，你才能够无所抱怨的开开心心的全心全意的全力以赴的以伟人的心态去做好它。就像，我们现在很多孩子并不认为学习学习是为自己学习，而是为了老爸老妈学，是被爸妈绑架的雇佣学习的雇佣军，而不是为自己学习的自愿军，所有他们没有动力，没有激情。就像，你给了乞丐1块钱，很多人都只活在我帮助了你这样的只看到对别人有利的半边世界里，而伟人则活在感谢你给我让我感受到助人为乐的这种美好的感觉的看到对自己有利的世界里，就像，我们每天为了让孩子考得更好的成绩，赚得更好前程而辛苦付出，结果孩子却不领情时，我们就会心里不平衡，我做到这一切都是为了你呀，可是亲爱爸爸妈妈们，孩子取得好成绩，对孩子有利的同时，难道，您没有因为孩子的这份好成绩给你带可以在亲戚朋友，同事卖钱炫耀的美好的感觉吗？
就像一个妻子抱怨为了这个家她放弃了自己的事业在家带孩子，老公却一点都不理解，一点都不领情，我说，那你干脆请个保姆看孩子算了，可是她说，万一保姆对孩子不好怎么办？我说你看，你只活在了做这件事情对老公，对家庭有利的一面，你这样难道不也为了让自己心安理得，不愧对孩子吗？所以，亲爱的爸爸妈妈们永远要引导自己活在对自己有利的阳光的积极的正面的世界里，做自己快乐，并给比孩子带来快乐和动力的父母。
当下，您只能选择做两种人，当下，你只能做两种人，一种是能量的付出者：主动付出赞赏的能量，反过来会从老师身上得到更多。2、 不给力的能量消耗者，消耗教师的能量，成为教师说话的阻力，成为会场的**。
各位家长，我渴望，今天现场所有人都做能量的付出者，因为您今天对我的态度，就是您对孩子的态度，那些正在用眼睛给予给我赏识和鼓励的爸爸妈妈们，我相信您平时一定是更多能够看到孩子的优点和长处的爸爸和妈妈，您一定最懂得赏识孩子的父母，而那些让感觉到，你是在用挑剔的目光，不屑的表情，看着我的给到我负面能量的人，我断定，您很少会看到孩子的优点和长处，而过多关注的是孩子的缺点和不足，亲爱的家长朋友，请不要神化和鬼化你的孩子，所谓神化，就是，混身没有缺点都是优点，那是溺爱，所谓鬼化，就是浑身没有优点全是缺点，那是摧残，但凡是个正常的人，都有百分之50的优点和百分之50的缺点，所以，不要神化和鬼化你的孩子，不要神化和鬼化我，不要认为我是个校长，我是家庭教育讲师，我说的都是对的，也不要抱着给我挑毛病的心态来听课，因为那样对你没有任何好处，一个舍不得为别人鼓掌的人永远也得不到别人的掌声，所以，不要吝啬自己的掌声，因为那不单单是为我鼓的，而是为你们自己鼓的。同意吗？
6，好吧，现在我已经收到了您的很多能量。 我相信我的下一次分享一定会让您收获更多。
7、 首先，请伸出你的右手，把他放在你的额头上，把他放在你的额头上，互相看一下，看看你说的对不对？我再伸出你的右手。请把他放在你的额头上，额头，可爱的父母，是额头吗？ 为什么会是这样？
我刚才说得很清楚，声音很清楚，很大声，而且重复了好几次。你为什么还做错事？是你误导我们了！哈哈，典型的问题是把责任推给别人的坏想法？
呆会针对这个问题我要好好教育教育你，呵呵！ 因为跟着你学的？对呀，跟我学的，笑过之后，我们思考一下，说明，什么道理？
孩子永远不会听你的，只看你做什么？同意吗？它揭示了教育儿童的一个非常重要的原则，即言传身教不如自学。