[荐]沙龙会演讲稿范文集锦。
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沙龙会演讲稿范文 篇1
我今天非常荣幸的坐在这里，和大家探讨在口语交际教学中的一些体会及困惑。
我想教过一年级的老师都有过我这样的感受吧！一年级的口语课一般只能进行10分钟左右，都是几个语言表达能力较好的孩子在说话，这段时间过后，孩子们或茫然无助、或面面相觑、或自娱自乐。这样的口语交际课让我筋疲力尽。
曾经很多次反思，我的口语课问题究竟出在了哪里？慢慢地悟出，原来是自己把孩子定位太高，而撒手又太大的关系。其实一年级孩子根本不知道如何把一句话说完全，甚至不知道怎么表达，身为教师的我就要求他们用完全的话来叙述，孩子怎么会说呢？
找到了问题的原因，拟定了相应的策略。于是，在学生进行口语交际前，我对说话的和听话的同学分别提出明确的要求：
（1）说话的同学表情要自然、放松，不东张西望，眼睛凝视老师或同学。
（2）语速放慢，边说边想，尽量说普通话。
（3）听话的同学姿势要端正，不能趴着，可以转身目视讲话的同学，但不插嘴、不抢话。
（4）当赞成别人的见解或认为他说得特别好时，可以点头、微笑，表示赞美。
因为孩子太小，我们要求他们能够做到以上四点就可以了。在此基础上开始：
第一、教孩子学说完全的句式。如：“哪里有什么”“谁怎么样”“什么怎么样”等，告诉孩子说话时必须包括这几部分才算完全，并在教学中加大这一方面训练。如教学口语交际课《春天在哪里》，我先出示了一幅俏丽的春光图，让学生说：“什么地方有什么？”学生会说：“地上有小河”“草地上有野花”“天空中有燕子”等，让学生充分表述。再学着说：“什么怎么样？”孩子们在进行说话训练时，争取做到说一句完整的话。有的说：河边的柳树发芽了；有的说：地上的野花开放了；有的说：河里的冰雪溶化了；还有的说：春天真的来到了。实在有不会说的孩子，还可以学说其他同学说过的话。学生有一个可以模仿、学习的对象。这样就改变了那种抽象的领导，使口语课真正成为学生进行口语训练的乐园。
第二、学会运用积累的词语。一年级语文教学中，我常常要让学生积累一定的词汇。有描写春天的，有描写夏天的等。但有时孩子们读的很熟，却不会运用。老师就要引导他们学会运用。当学完走进春天的课文，孩子们要会用“百花盛开”“五颜六色”等春天的词语说一两句话。如：春天来了，百花盛开。山坡上开满五颜六色的'野花。当学完夏日多美的课文，孩子们又积累了夏天的词汇，圆圆的、绿绿的、青青的、火辣辣的等。也要用这样的词来说一两句关于夏天的话。如：碧绿的荷叶圆圆的。火辣辣的太阳烤着大地。久而久之，孩子们肚子里的词汇越多，就越会说，越愿意说。我们的口语交际课就不再是让我们头疼的“无声世界”了。
生活的丰富多彩为培养和提高学生口语交际能力提供了广阔空间，我觉得作为一名语文教师，平时多花一点点心思，多挖掘教材，找准切入点，创造各种机会，激发兴趣，点拨引导，放手让学生进行口语交际实践，就能收到意想不到的效果。以上只是我个人浅显的一点见解，希望老师们能多多指点，谢谢大家！
沙龙会演讲稿范文 篇2
各位领导、各位朋友，下午好
这几天，我们走在校园里，你觉得呼吸不一样吗？我感受到了不一样的气息，那就是，书的芳香，因为，许多同学已经手捧爱书，如饥似渴，爱不释手。我的朋友们，孩子们已经开始行动了。我们在等什么？
21世纪是终身学习的时代。今年学校为了打造一支学习型教师队伍，培养一群书香学生，构建一座书香校园，下了很大的功夫。今天，作为一名普通教师，我很荣幸代表大家在本次读书沙龙活动的启动仪式上发言。
其实，刚开始肖校长在会上宣布这件事的时候，我心里直犯嘀咕，整天忙的晕头转向，杂事一箩筐，教案还写不出来呢，那还有时间看书呀！我不知道这里的朋友是否有这种感觉。
今年，学校要我上实验班。我感到压力很大。我肩上有一个沉重的负担。恐怕我辜负了大家对我的爱。但是，“开弓没有回头箭”，别无选择，干吧！接下来，我就变成了一只“网虫”，游走于网络，吐故纳新；打开尘封的书籍，与大师对话，与经典交朋友。
在不断的阅读中，我感到自己的渺小和无知；在不断的阅读中，我知道那些名师班之所以能散发出浓烈的香味，是因为他们热爱阅读；在不断的阅读中，我知道汉语是可以这样教的——四个星期后学课本不在是神话；在不断的读书中，我知道了那些“小豆豆”们的内心世界，更加丰富多彩，他们更加热爱生活，同样值得我们心存敬畏和尊重；我突然意识到，我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程，可以使每一个生命都精彩纷呈。虽然在这条路上我刚刚起步，走得还不是那么扎实，但读书让我感到得越来越充实，就像吃饭、睡觉一样，成了我生活的一部分，我不会再因为工作繁重而托辞没有学习时间，更不会因为生活的单调而误认为学习无用。
“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的开始，但可以改变人生的结束。”通过读书，使我们的人生变得更加丰富多彩，不被社会、被时代、被学生、被我们的孩子所淘汰，我们应该静下心来看书，静下心来思考，静下心来做*！！
让我们打开书本，打开成长之门，走向人生发展的最高境界！
谢谢大家！*
沙龙会演讲稿范文 篇3
沙龙第四期活动
“构建国际一流旅游城市”发言稿
（张局讲话代拟稿）
尊敬的各位领导、各位嘉宾、新闻界朋友**
大家晚上好!
首先我代表北京市旅游局，对前来参加由外宣办和北京市旅游局共同主办的沙龙第四期活动的新闻**的朋友们表示热烈的欢迎！对前来参加今天活动的各位领导和嘉宾表示衷心的感谢！
刚才丁市长的发言，让我们对近年来北京市旅游产业的社会环境、**行为、政策支持等方面有了宏观的了解，对北京市建设国际一流旅游城市的目标有了更清晰的认识。
北京市委高度重视北京旅游业的发展。明确提出“以建设世界城市为努力目标，不断提高北京在世界城市体系中的地位和作用，构建国际一流旅游城市”。北京市旅游局就是要落实市**提出的这一战略性发展目标，通过各方积极努力，在旅游方面使北京市进入国际化都市行列。
近年来特别是奥运会以来，我们在加强北京市旅游国际化研究、加快旅游业国际化步伐、提升城市旅游的品牌形象和核心竞争力、进一步稳定入境市场、提升国内市场等方面，做了一些具体工作，比如：组织北京市旅游整体形象的对外宣传工作，全面实施以“回味奥运、精彩无限”为主题的旅游市场营销计划，不定期的邀请海外旅游批发商、**到京考察，利用国际著名体育赛事进行宣传**；深度开发商务会展、奖励旅游等高端旅游产品，并加快发展修学旅游、休闲度假旅游等产品，吸引更多的国际游客。同时针对东亚、东南亚等周边地区的游客开展大型旅游**活动，对旅行商推出奖励旅游措施，极大地提高了旅行商的动力并吸引大批旅游者来京。
此外我们与国际旅游组织和世界著名旅游城市的合作更加密切，目前北京是icca、site及亚太旅游组织的成员，并与纽约、伦敦等世界著名旅游城市签定了合作协议。
下一步，我们将按照最近出台的《北京市人民**关于贯彻落实国务院发展旅游业文件的意见》，明确“
一、十、百、千、亿”的发展目标，依托城市的国际化功能，提高旅游国际化程度，尽快实现建设国际一流旅游城市的目标：
一是大力推进旅游功能国际化，加强旅游信息服务中心建设，提升旅游信息化水平，建立与国际接轨的旅游目的地信息服务体系；加强数字旅游建设，广泛开展旅游电子政务和旅游电子商务，加强区域旅游合作和宣传网络建设。推进景区、酒店等领域数字化，建立基于互联网和通信技术的旅游营销体系，积极开展网络营销。
二是加快推进现有旅游资源的整合和新产品开发，打造面向国际市场的产品，树立现代化的旅游形象，及时了解、准确把握主要、新兴和潜力市场的需求特征和发展趋势。实施国际会展工程，规划建设大型现代化会展场馆，提升完善商务旅游配套设施，引进和培养专业化人才，积极申办国际大型会议、展览和体育赛事，建设新型"国际会展之都"。
三是不断推进旅游管理和服务国际化，采用国际旅游标准，进一步分类制定实施涵盖旅行社、景区点、旅游接待单位和旅游交通服务设施的服务规范和质量标准；同时注重专业人才的培养及语言环境建设，积极与国际教育组织和跨国集团合作，学习发达国家的经验，引进国外职业技术人才。
朋友们，我衷心希望借助外宣这个交流平台，多与世界各国的旅游业同行沟通、交流意见，推动北京旅游业的国际化进程，并将北京这样一个传统而多元的魅力之城，通过其风景、建筑、和其独特的历史、人性表达、审美情趣和文明烙印，向各国人民进行全方位的展示，也希望更多的旅游者能够亲临北京，领略她的风采！
谢谢大家！
沙龙会演讲稿范文 篇4
各位老师：
大家好！
前几次的推手沙龙学习让我学到了很多，在此向老师们表示衷心感谢！今天我同两位师兄，应邀在这里同大家交流体会，不到之处请大家补充，不当之处请大家包涵！
我们这里是太极推手沙龙，不知道大家考虑过没有？到底什么是推手？
我们都知道，太极拳练习（在其他基础练习除外的前提下）有两个范畴，一个是套路练习，另外一个就是推手练习。
有一句老话，我们认为是打拳的根本原则，那就是打拳如走路。基于此，我们可以试着对套路和推手做个定义。
套路练习是在假设的障碍中走路练习时需要眼前无人似有人，推手练习则是在实际的障碍中走路练习时需要眼前有人似无人。
推手练习需要眼前有人似无人，也就是去寻找无障碍的感觉，以调整自己适应障碍的能力，从而提高自己的推手水平。
因此两个人在练习的时候，一个是在提供障碍，一个是在障碍中完善自己。完善的内容包括，无限包容的状态，锐意进取的心态，全方位变通的技术以及承受一切的形态。基于这种练习方法，相互变换角色，则两个人的水平将不断提高。
其实推手就像磨刀一样，推手的双方一方是刀，一方是磨刀石，在进退转换的过程中不断更新着自己。
我们不难从这里面得到启发，磨刀和用刀是完全不同的两个状态，磨刀的对象是磨刀石，需要用平静感恩的心态对待。感恩是因为对方的帮助自己才能得到更新。没有输赢感，只有自我完善的意识，因此，我们应该确确实实将推手归到练习的范畴。
我们常常把推手比作生活，它的根本内容是包容，承受，变通和稳定。
包容心和进取心同时存在，承受力和离心力同时存在，变通性和中定性同时存在，稳定美和舒展美同时存在。真诚是一切交流的根本，缺少真诚将最终失去一切。
太极拳经典里有一句话是这么说，仔细留心向推求，屈伸开合听自由在被推的时候，常常问问自己自由吗？自由是我们通过锻炼后的最终追求。
生活如此，推手亦如此。
吴式太极拳师傅瞿兴华老师，总结了四句话来诠释他对推手的理解，我在这里同各位老师分享。这四句话是：来者不拒，去者不留，真诚相待，来去自由。
我们通过推手练习，自己将渐渐地得到完善和更新，逐步将自己塑造成为一个真正的不碍事、不惹事、能容事、不怕事的人。
谢谢大家！
20xx年7月1日
沙龙会演讲稿范文 篇5
标题：安全沙龙发言稿
尊敬的各位来宾、专家、嘉宾、朋友们：
大家好！
首先，我代表主办方向大家致以最热烈的欢迎和最诚挚的谢意！感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间参加本次安全沙龙活动。在这里，我很荣幸能够与各位就安全主题进行交流和分享，并借此机会共同探讨我们面临的安全挑战和解决途径。
安全是社会发展的基石，也是每个人都应该关注和参与的重大议题。无论是个人安全、家庭安全，还是国家安全，都是我们不容忽视的问题。在网络时代，安全问题更加复杂和隐蔽，我们要共同关注与应对。因此，本次安全沙龙活动的举办就显得尤为重要和必要。
在本次沙龙活动中，我们邀请了众多安全领域的专家学者、企业代表以及政府部门的相关负责人，在此向他们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！他们拥有丰富的实战经验和独到的见解，将为我们带来许多宝贵的思考和借鉴。同时，我们也特别感谢各位嘉宾和朋友们的莅临，你们的支持和参与将为本次活动增添光彩和成就。
本次安全沙龙活动旨在提供一个广泛交流的平台，共同探讨过去一年来安全领域的成果、挑战和前景。通过专题报告、研讨会、圆桌讨论等多种形式，我们将重点关注当前最为热门的安全问题，如网络安全、食品安全、交通安全等，通过专家们的深入解读和分享，加深我们对这些问题的认识和理解。
此外，我们还将通过案例分析和经验分享，探索安全问题的应对策略和方法。不同环境下所面临的安全挑战各异，我们需要通过分享成功案例和思考失败教训，为自己的生活、工作和社会不断提高自我保护的意识和能力，形成更加安全的环境。
在本次沙龙活动中，我们还设立了互动环节，希望通过与大家的互动交流，了解更多人们对安全问题的关注点。这不仅有助于我们更好地把握社会的安全需求，还可以对我们接下来的研究和工作提供宝贵的参考意见。
最后，我衷心希望本次安全沙龙活动能够为我们提供一个广泛交流、共同学习的机会。让我们以安全为核心，团结协作、开拓创新，在共同努力下，共同创造一个更加安全、稳定和繁荣的社会！
谢谢大家！祝本次安全沙龙活动圆满成功！谢谢！
沙龙会演讲稿范文 篇6
古诗词教学沙龙发言稿范文
古诗词是我国古典文学的经典，古诗词教学是小学语文教学的难点，如何让学生从凝练简洁的诗句中，驰骋想象，领会诗情，确实不容易。下面我结合平时的教学心得和阅读感悟谈一谈这方面的体会。
著名苦吟派诗人贾岛“推敲”的故事可谓家喻户晓。他在《题李凝幽居》中有“鸟宿池边树，僧推月下门。”但他感觉“推”字不够好，可一时又想不到更好的字。大文豪韩愈建议用“敲”好，拜访友人敲门说明你是一个有礼貌的人，同时也使得夜静时多了几分声响，读起来也响亮一些。“着一字而境界全出”，所以在教学古诗词时，我们要抓住古诗词中的关键字词，引导学生去品读，揣摩诗人的思想情感，境中悟情。王安石《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”的'“绿”为世人所称道，我们要引导学生在诵读中感受到，是春风的到来让江南水乡变得欣欣向荣，带给我们强烈的美的感受。
著名特级教师窦桂梅在教学古诗《游园不值》时，紧扣“不值”二字，引领学生反复推敲“不值”。“小扣柴扉久不开”，多少让人有些失望。但“一枝红杏”让人浮想联翩，是啊，“红杏枝头春意闹”，这园内该是怎样的姹紫嫣红哪！至此，学生终于明白，这次游园----值！窦老师不仅让学生领略了这首古诗的韵味，更让学生感受到了古诗的优雅，带给我们深刻的启迪。
我们知道，古诗词中不少是抒情诗，而它往往是借景抒情，“一切景语皆情语”，情感是诗歌的灵魂，我们要引导学生在诵读、想象中去感受诗词的魅力和蕴藏的情感。
我们还可以将古诗词进行分类整理，如描写一年四季的诗、描写各种花儿的诗......教学李白《望庐山瀑布》时，我们可将苏轼的《题西林壁》拿来进行比较，虽然都是写庐山，但前者在写景中抒情，而后者侧重说理。
让我们在诗意的语言中去流连诗意，在激情的文字中去感受激情，让我们的心中点燃诗意的火苗，散布给每一个学生。
沙龙会演讲稿范文 篇7
这是一种复杂的惆怅
2009学年下学期班主任工作经验
在这十几年的教学生涯中，也当了多年的班主任，感触颇多，在这里也简单谈谈自己的一些感受。作为一名班主任，他常常被班上学生们的小成绩所感动；被任课老师为班级工作热心的支持和付出而感激；为一些学生的不懂事而感伤；为自己真诚的付出不能影响学生而感叹，为班主任工作的辛酸与痛苦而感慨不已。今天这样的场合也使我感应到学校对班主任工作的关心，相信我会在今后的班主任工作中更加的感奋，同时多年的班主任工作让我感悟到今天我们应该成为一个什么样的班主任才能得到学生的认可，才能更好的完成我们工作的职责呢？
我想应该做到以下几点吧！
1、做个智慧型的班主任。教育离不开智慧，教育也必须有智慧。我们都知道班主任工作烦琐复杂，千头万绪，况且我们面对的是一个生理和心理急剧复杂变化的学生，这就需要我们把自己变成一个艺术家，但又远远高出其他的艺术家，因为我们的作品不是静止的没有生命力的东西，而是一个个活生生的人，我们应该凭自己的智慧和聪明把它雕刻成出色的艺术品。
同时对我来说更应该成为具有高超艺术的艺术家，因为你要知道我现在所带的学生他们在学业上现在还不是艺术家，却早就有了艺术家的言行举止和风范，而我的主要任务就是想办法让他们成为学业上的艺术家，而不是生活上的艺术家，但理想和现实的反差让我越来越像老人家，面对这个难题真可谓是水中月、镜中花。这就要求我们有聪明的头脑。然后我们的智慧就来了，这需要我们不断地学习和**。
2、做个有心的班主任。要做一名合格的班主任，就要有责任心、宽容心、公平心和关心心。责任心是做好班主任工作的前提。
宽容心是给后进生的一剂良药。公平心能得到全班同学的爱。细心是做好班主任工作的助手。
谈到这里也许许多老师会说还有一颗重要的心“爱心”呢？但是我很纳闷，有时候我们确实对学生倾注了我们的爱心，但是得到的往往是学生给我们的伤心，，是不是我们爱的不够深，还是学生铁石心肠，如果说他们是铁石心肠的话，为什么在校园里会有那么多的海誓山盟和海枯石烂的爱情誓言，为什么他们之间爱的那么深？其实，我们缺少的不是爱，而是没有智慧的爱。如果爱情缺乏智慧，那它是如此的无力！
所以我们在做有心的班主任的时候应该以智慧做保证，用科学的教育观念和方法去感化我们的学生。
3、做个快乐的班主任。也许在在座的班主任们会和我有同样的感受，我们经常会为教学工作繁琐、竞争激烈、社会期望过高、学生难管难教育、付出和回报不成比例，这一系列压力和困惑而不断的感伤和感叹，使自己的身心非常的疲惫。其实只要我们调整好心态，用自己的责任心，用一颗平常心，尽力去做好自己的本职工作，不要被一时的名利得失所**，所谓不以物喜，不以己悲，这样才能让我们体会当班主任的乐趣。
这也是我最近从于丹的《论语心得》中得到的体会。
4、做一个新时期的班主任。教育是无止境的、多变的。教书育人只有逗号，永远不会有句号。只有不断地探索和学习，才能更接近教育艺术的最高境界。
人只有在工作中才能体现他的价值，蝴蝶只有在飞舞中才能绽放它的美丽，让我们在探索学习中不断提高和丰富自己的修养和水平，迎接新时期班主任工作的挑战！
纵观近年来班主任的工作和教师的职业生涯，我对自己说，我不应该为了权利或利益而去做。感觉自己是一直忙忙碌碌却又碌碌无为；一生不甘寂寞却又寂寞不已。
沙龙会演讲稿范文 篇8
尊敬的各位领导、亲爱的导师及各位参与活动的同学们：
大家好！我是今天的沙龙活动导师，非常荣幸能够在这里与大家分享我的经验和见解。我想说的是活动的主题“沙龙”，这个词源自法语“salon”，原本意为客厅或会客室。后来，在文化及学术领域，特指一种集中讨论和交流的形式。而现在，我们将这个概念引入到活动中来，就是希望能够在这个平台上，搭建一个交流思想、分享经验、促进学习的空间。
我想强调的是活动的目的。沙龙活动的目的是为了提供一个平台，让大家可以互相交流，分享各自的知识和经验。无论是从个人成长的角度，还是从团体协作的角度，这个平台都可以帮助我们实现质的飞跃。在这里，我们可以认识到形形色色的人才，了解到不同领域的知识，激发出我们的思维火花。所以，我希望大家在参与活动的时候，能够抱着愿意分享和学习的态度来参与。
我想谈一谈活动的重要性。沙龙活动对于个体的成长和团队的发展来说都是至关重要的。从个人的角度来看，通过参与活动，我们可以锻炼自己的演讲能力、表达能力和批判思维能力。通过与他人的交流，我们能够增加自己的见闻，拓宽自己的视野。同时，我们在活动中也可以结交更多志同道合的朋友，建立起有益的人脉关系。
从团队的角度来看，沙龙活动可以促进团队成员之间的沟通和协作。在活动中，我们可以学习到团队合作的重要性，能够体验到协同工作的乐趣。我们可以通过共同的讨论和辩论，培养团队中不同成员的多元化思维和创新能力。活动还可以提高团队的组织能力和执行力，让团队成员更加紧密地团结在一起。
我想谈一谈活动的筹备和实施。为了确保活动的顺利进行，我们需要提前做好充分的准备工作。我们需要明确活动的目标和主题，找到合适的演讲嘉宾或导师。我们需要制定详细的活动流程和时间安排，确保活动的各个环节有条不紊地进行。同时，我们也要充分利用各种资源，确保活动的场地、设备和材料等都能够得到妥善安排。我们需要做好活动后续的评估和总结，以便不断改进和提升活动的质量。
在活动的实施过程中，我们需要做到思路清晰、表达流利、引导有力。我们需要充分调动大家的积极性和参与性，让每个人都有机会发言和表达自己的观点。同时，我们也要尊重每个人的意见和建议，给予合理的反馈和引导。希望大家能够在这个活动中收获满满的知识和启发，让我们共同成长、共同进步。
衷心感谢各位领导、导师和同学们的支持和参与。没有你们的关心和帮助，活动将无法顺利进行。希望我们能够共同努力，将这个沙龙活动办得更加出色。小编感谢您的阅读！
沙龙会演讲稿范文 篇9
各位老师、各位同学：
大家好！今天，我们在一起，共同研究探讨本届毕业班工作。作为六三班的班主任，首先，我对当前班级现状做一个简单的分析：
一、学情分析及措施
我们现有学生47人，本学期转走一名学生王帅，转进一名学生石攀珍。通过上学期的学习情况来看，将近70%的同学都能自觉学习。而且相比较我刚接手这个班时，有着诸多可喜的变化。比如，同学们的字写认真了，各科作业都能按照老师的要求去做；课上发言积极了：特别是平时不爱说话的同学进步的非常明显（如龙晓丽）；更让老师欣慰的是：有几位同学一改之前对待学习那种懒散的态度，同时在各方面都发生了较大的转变（如张宗照、关晓红等）。但其间又存在着一些问题。就我语文学科来讲：
1、学习基础有点薄弱。虽然从六年级上学期的期末测试来看，他们的成绩还比较理想。但一接触到综合性比较强的试题，大家的答卷情况就不容乐观，原因是之前的基础薄弱。这个我会在新课结束后对基础知识做一个系统的复习。
2、水平有待加强。提高最有效的途径就是多读、多写。我也在坚持让学生每天鞋身边的一件小事，每周认真完成、做好读书笔记。这些作业有不少同学是在应付，根本不是用心去做的。这也是学习态度不端正的一个表现。
3、学习态度不端正。部分学生学习态度不够端正，未形成良好的学习习惯。比如说我们语文作业中的预习这项作业，将近一半的学生就照抄工具书，（《教材全解》或是《教材1+1》）。上课检查朗读或是提问某些字词意思时，一站起来就目瞪口呆。
4、少数几位同学在学习上存在一些困难，基础太差。我们班有几位同学不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部分学生应付老师检查。老师告诉你，你自己一定要对自己有信心，老师不会放弃任何一个学生，老师对你满怀期待会和同学们一起帮助你的。但关键一点很重要自己一定要努力、不能自暴自弃，做到坚持不懈。课堂上积极参与，举手发言；课后复习巩固；遇到不懂的问题一定要请教，不能得过且过。在这我有一个想法，就是希望我的“帮扶”计划在班里大面积的实施。其实在上学期，我们班的“帮扶”计划就有萌芽，而且取得了很明显的效果。但我希望在临近毕业的三个月里，这个计划开展得再广一些、面大一些。希望同学们自愿申请，就是在自己学有余力的情况下去帮助同学，爱护他们，辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。这也是“送人玫瑰，手有余香”呀！同时我相信那位同学一定也和老师一样对你们充满感激的！
二、在行为规范方面的问题
我们六年级某些学生纪律性、自觉性不强，有待我们进一步加强管理。
1、早读课来到教室没有进入状态，不能抓紧时间读书，只有30分钟的时间，有的同学还没有半个小时。（读课文、背笔记、背英语单词等等）。
2、中午不少学生早早就来到教室，不但没有在教室安静做作业、看书，反而影响别的同学。
3、三分钟预备不能及时坐到位子上安静等待老师、准备上课。
4、课间操和放学路队做的还不够规范。
以上这些就要求我们同学们自己加强自身管理，不能事事、时时都要老师去看着，要自觉。只有各方面都做到规范了，才能形成良好的学习风气、学习环境，提高我们的学习成绩。
三、建议和希望
1、希望每个同学养成一个良好的学习习惯，如果在学习上遇到什么问题及时和老师沟通交流，老师愿做你心灵的倾听者，会尽一切所能帮助你。
2、毕业班老师坐在一起商量提高学困生成绩的对策。
3、学生之间进行学习方法的交流。
4、希望毕业班的学生暂时不参加兴趣小组的活动。
5、倡导继续开展毕业班月考活动，目的能对学生起到很好的激励作用。
同学们，老师坚信：通过我们的共同努力，一定不会辜负学校对我们的期望，让我们为阿奎利亚学校再续辉煌！老师不会放弃任何一个同学，相信你们都是最棒的！
沙龙会演讲稿范文 篇10
知道薛老师是从读她的平静和一年级开始.我已经教过四年级，我知道一年级的忙，嘈杂，紧张，这是困难和平静的四个字相等.
薛老师能做到。她做和谐教育。她会健康的-这是薛老师培养学生的静态基础
她说，我的安静和软会感染，安静总是从一些孩子到达其他一些孩子.是啊，不仅学生需要冥想，老师需要更多思考，想象一下，如果老师自己不耐烦，通常不能控制自己的情绪，喊和说唱，孩子怎么能冷静呢？因此，她不仅要慢慢来，而且还需要所有的孩子
子都可以做慢慢的语言.
她有意识地反复强调：讲座听起来尽可能小，学生需要仔细阅读，但要轻柔。为纪念孩子们完成任务而默读
能尽快让他们知道静电是好的。只有静，适合阅读，适合思考，适合孩子成长，这是薛的经验
这一点，我想是一样的。我也经常强调：冥想
只有静态，只适合阅读，适合思考，适合儿童的成长.我们应该特别注意孩子们创造一个安静的学习氛围!盐在汤里-是薛老师，引导学生阅读真正的意义.
她说，语言不比数学好，有暖巢的课外阅读，生柿子可以慢慢覆盖，如果我现在坚持口，苦和涩，是自寻求.大众阅读，阅读经典对我们的孩子有多重要!它是薛的生活的写照，以及她想要在学生中复制语言的方式.
这是我**云的粉丝的追求。 跟随薛先生，我还带我的学生被宣读而没有发布
早读时间我和我的学生们吟诵魔法窗口，绳子抱着月亮两首诗诗，读古典中文阅读的美.中午，我们听小故事大智慧，虚拟盖门感恩节青年等故事.
阅读班我们使用班阅读将阅读夏洛特的网格，窗口的小豌豆，草房子，一百裙，男孩杰瑞我的母亲，我的母亲，我的母亲，我的母亲，我的母亲，我的母亲，我的母亲，我的母亲，我的母亲，我的母亲故事.走一路为薛的奉献和坚韧，为自己醒来和跟随.
现在还不晚。是的，现在，我还没迟到
沙龙会演讲稿范文 篇11
尊敬的书法沙龙的各位书法爱好者们，大家好！
今天，作为书法沙龙的一员，我非常荣幸能够在此发表一下我的观点，在这里和大家一起分享我对书法艺术的感悟和理解。
众所周知，书法是中华民族的传统艺术之一，是中国汉字文化经典的载体，也是我国独具特色的艺术形式之一。它有着深厚的历史渊源和独特的文化内涵，是中华民族独有的一种文化表达方式。
作为一名书法爱好者，我深深感受到了书法艺术的魅力和价值。书法艺术是一种非常独特的艺术形式，其中包含了很深的思想内涵和精神境界。通过书法的笔墨、章法、意境和气韵的表现，可以展现出一个人文化素养和精神风貌，体现出一个人的审美修养和情感世界。
书法沙龙是传承、弘扬、推广和交流书法艺术的重要机构。它为书法爱好者提供了一个学习、交流和展示的平台，为书法爱好者之间的交流和合作创造了一个温馨、和谐的社交环境。书法沙龙通过组织各种书法活动和比赛，让书法爱好者相互学习，相互进步，同时促进了书法艺术的普及和推广。
在书法沙龙的学习和交流中，我学到了许多知识和技巧，同时也结交了许多志同道合的朋友。在这个大家庭中，我感受到了书法艺术的魅力和深远的影响。书法让我更加了解了中华文化，让我更加感受到了中华民族的优秀传统文化，也让我更加自信和深入地了解了自己。
作为书法爱好者，我始终坚信，书法艺术不仅是一种艺术形式，更是一种生活方式，一种精神风貌。希望通过书法沙龙这个平台，能让更多的人了解和接触到书法艺术，让更多的人从书法艺术中获取到满足和收益，不断提高自己的文化艺术素养。
最后，我想说，书法沙龙的成立和发展离不开大家的支持和关注，也离不开我们每一位书法爱好者的努力和付出。让我们携手共进，共同推动书法艺术的繁荣和发展，让中华传统文化的瑰宝——书法，绽放出更加绚烂的光芒！
谢谢大家！