演讲稿作文评语大全(8篇)。
相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题？为了演讲时能更好的发言，掌握准备演讲稿的技巧可以为你的演讲增加更多的独到思考，演讲稿应该用口语形式表达，并且要求符合书面语法规范，发言致辞网小编倾尽全力打造的“演讲稿作文评语大全”将会给您留下深刻印象，我们会时刻关注该领域的进展为您提供及时的更新！
演讲稿作文评语大全 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。站在这里，我首先想问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大?我猜，你们会毫不犹豫地回答：祖国。
曾经，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场。
此时此刻，孙中山，在黑夜里开始规划治国略;毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉和骨骼;邓小平，站在时代的浪峰，指引多灾多难的祖国。
在今天，中华民族翻开了崭新的一面，迎来了新的辉煌。改革开放三十多年来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、体育，我们都取得了优异的成绩。北京成功举办了令人喝彩的奥运会;神舟飞船和“嫦娥一号”成功升空;上海举行APEC会议，中国经济顺利入世。这一切难道不是在昭示着中国巨龙的飞速发展和不断强大吗?
历史给我们启迪：一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自强;未来给我们召唤：一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，博彩众长，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天，我们是祖国的希望;明天，我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于祖国!
这篇演讲稿以饱满的激情，为我们讲述了祖国的历史和现在的辉煌，全文洋溢着对伟大祖国的热爱之情。相信每位在场的听众会受到很大的鼓舞，和小作者产生共鸣。
演讲稿作文评语大全 篇2
我还清楚的记得，在我刚刚拿到初中录取通知时，我情不自禁的说了一句，真好，我还可上中学，而在今后的三年里我比其他同学付出的努力要多一些，在我心中使终有一个坚定的信念：能上初中，真好，所以我一定要好好努力。
除了我自身的努力，更重要的是我得到了老师，与同学的热帮助。
记得有一次一位同学不小心把我锁在了教室里，在无奈的情况下，我爸打电话给班主任老师，老师当时没钥匙又后来又打电话给了另外一位同学，冒着外面的骄阳，回到学校把我解救出来。
老师还经常在课外的时间和我讲我作业当中遇到的问题，这让我非常感动，因为老师为我做这些，是牺牲了他们应有的休息时间。此外老师还多次的家访，了解我的在学习生活以外的生活。
由于我的身体的特殊情况，从小的时候开始，我的同龄玩伴就很少，但是进入了初中之后，有很大一部分同学，都愿意帮助我并经常与我交谈，这也使我很感动。
我家里的家人更是对我关心培至，他们知道我每天晚上因为作业都要忙到凌晨，除了希望我学习能好之外，更加关心我的身体，总是劝我可以少做一点作业他们总对我说，身体最重要，但是我总是坚持和大家完成一样的作业量。我爸在我每天写作业时不管我到多晚，他都始终培在我身旁，这也是很辛苦的，每天早上还要在6点钟，送我上学，
在这个初中即将毕业的时候，我想说，我并不能够事事成功但我一定尽心尽力!
感谢帮助我的所有人，是你们支持我走到今天!
本文叙述比较完整，但事情并没有围绕“今天真好”表述，而变成了“真情真好”，属于文不对题。故判为四类下。
演讲稿作文评语大全 篇3
打开每一段，把整篇文章连接起来。作者通过选取榕树 、 老师 、 同学们等突出了我们队母校的怀念，表达了我们临别母校时的依依不舍之情。
这是在运动会上的讲话。这句话充满了激情。相信奔跑在跑道上的运动健儿们听到这样激昂的文字，一定会取得优异的成绩。
这篇演讲稿开篇即用排比引出我们面临的现实问题，引发听众的思考，接着直截了当，表明观点。文章能够紧扣爱护资源，保卫家园这个主题，精选材料， 突出重点，展示亮点，并能驳斥错误认识，突出自己的观点。文末再次呼吁，发人深省。
这是一篇关于阅读的演讲。它充满激情，善于引用名言，如：
老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志使文章的论述更加生动有力，突出中心小作者热爱读书。
这是一篇题为《美丽的校园，我的家》的演讲。这种语言具有丰富的文学天赋，善于引用诗歌。使文章的论述更加有力。它向校园表达了小作者的爱和美，希望在这个美丽的家里获得更多的知识。
这篇演讲告诉我们要感恩生命。开篇引题，中间部分能够紧扣感恩这个主题展开，同时选取居里夫人、毛主席等伟人对老师表达他们感激之情这些事例典型，感染每个读者。
文章旁征博引，列举了革命先烈为祖国抛头颅、洒热血的感人事迹，提醒我们在享受革命成果的同时，要抚今追昔，效仿先烈，提高自身修养，承担起建设祖国的重任。 文章
1、 这两段都采用了排比的修辞手段，使文章节奏和谐，情感丰富，文风浓郁。
是一篇演讲稿。文章格式规范，平铺直叙，用简洁的语言简单介绍了自己的竞选理由，以及未来对播音主持生活的设想。虽然有一个中心主题，但表达不够强烈，言不有中，却空洞无力。
附：小学生演讲模板：妈妈爱我，我爱妈妈
小学生演讲稿模板：妈妈爱我我爱妈妈
尊敬的各位老师，各位同学：
大家好，我叫雷铭泉。今天我演讲的题目是：
妈妈爱我，我爱妈妈!
世界上只有一位母亲。 母亲的孩子就像宝藏。把它放在我妈妈的怀里，幸福。这是我最喜欢的歌。每天，我都要唱给妈妈听。在歌声中，妈妈教我做事，在歌声中，妈妈伴我成长我，一个幸福的小男孩，在爸爸妈妈爱的春风中像小鸽子一样迎着朝霞，展翅飞翔
我今年7岁，从一个饥饿的婴儿到一个英俊的男孩，我知道我的成长充满了母亲的心勤工作。我的妈妈不像有的同学的妈妈，天天看着孩子做题、背书，门门非拿100。我的妈妈总是鼓励我，根据自己的兴趣、爱好去做自己喜欢的事情，她会和我一起读报，就某件事情像对待大人一样听取我的意见，有时她还会和我一起瞎疯瞎闹。
在家，妈妈是我的朋友，她可以放下她的事情，像小孩子一样坐在地板上和我一起拼轮船、拼赛车、推积木、下象棋，边玩边教我方法，还一边给我讲故事。在玩玩具的过程中，我还能和妈妈一起领略到故事里神幻迷奇的异域风光我知道这就是妈妈的爱，不是一个简单的眼神，不是一个热情的拥抱，而是化作点点滴滴的春雨，滋润着我，让我像小树苗一样快乐无忧的成长 ，我沉浸在这份爱的海洋里。
妈妈爱我，我也爱妈妈。去年3月8日，我放学后画了一张我亲爱的妈妈的**。妈妈回家看到后激动得一把抱住了我，我知道她已经感受到到了儿子爱她的一颗稚嫩、真诚的心妈妈告诉我：
孩子，我已经接受了你的祝福，妈妈非常地开心，你发奋努力，长大后有所作为，就是妈妈最高兴的事在这母亲节里，我和妈妈一同感到了爱的快乐随后，妈妈陪我买了一束鲜艳的康乃馨，并把这份祝福送给了妈妈的母亲我的姥姥。在这个春天的日子里，我妈妈说，我给我们家带来了一个好心情！
时光飞逝，如今我依然在父母的爱的阳光下快乐成长。在我的世界里，没有性别的歧视、没有失学的经历、没有衣食冷暖的困扰，拥有的是妈妈爸爸精心地呵护、老师灿烂的微笑、全社会的关注。我是个幸福的小男孩，因为我享受着妈妈的爱、爸爸的爱、各位亲人长辈的疼爱，还有老师盼我快快成才严厉的爱，大姨、大妈关心呵护的爱，售货员阿姨热情服务的爱 ，我将会在这份爱的洪流中不断进步、快乐成长，我也将会把这份爱，传递给生活在同一蓝天下，仍然承受着**、洪灾等等痛苦的小朋友们，让他们同我一起，像小鸽子一样迎着朝霞，展翅飞翔
谢谢大家!
演讲稿作文评语大全 篇4
【篇一：作文批改评语】
小学生作文批改评语（一）
小学生作文批改评语（一）
作文开头：
一。文章的开头简单而恰当。它通过对环境的描写来衬托人物的心境，很有艺术性。
2、开头简明扼要
三。文章开头新颖，具有带头作用。使读者一见到人物的印象就马上产生。
四。文章开头引人入胜，吸引了读者。... 点与面的结合使文章生动、具体、细致。
5个。文章语言生动，内容丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8个。文章一开始就解释得很清楚，起到了统领全文的作用。
9号。选文新颖，激发了读者的阅读欲望
作文过程：
1、以饱满的激情，描写了……
2。重点突出，细节得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
四。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，让人感觉更贴心。
5、 ……以轻松愉快的语调告诉我们，这是令人难忘的。
6。叙事自然生动，结构紧凑，联系自然连贯，中心突出。
7号。对于景物的描写，语言简洁准确，联想是景物的自然融合。
8个。通过丰富人物的语言和行为，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12岁。一些好词的使用给文章增添了许多趣味。
13岁。文章文雅、流畅、连贯，特别是人物语言幽默
14、文章想象合情合理，
15岁。通过生动生动的语言描写，读者仿佛在做梦。
16岁。文章线索清晰，主题突出，紧紧围绕行为展开。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19岁。描写细腻，生活气息浓郁，字句准确生动。
20岁。语言准确、鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21岁。该案叙述生动具体，人物言行符合自身的身份特征。
22、文章**于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25岁。生活中大量使用英语口语，使文章更自然、更友好。
作文结尾：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
三。结尾对人物的赞美，真挚，感人。
四。这篇文章隐含的结尾不仅是话题，而且很耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7号。文章到此为止，言简意赅，无穷无尽。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10个。文章开头和结尾的诗意语言充满了想象和节奏的美，让人愿意阅读、爱阅读、舍不得放手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。
12岁。故事虽平凡，感情却真挚、丰富、感人。
13岁。文章的结尾很不落俗套，给人以种想回去休息的感觉。
14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
一般评论：1.文章杂而不乱，可以详尽，适当并突出重点。
2。文章对气氛的渲染是充分而恰到好处的，文章的重点作了细致而生动的描绘。
3、 ……实用性强，蕴含着朴素而深刻的哲理。阅读是令人兴奋和激动的。
四。本文充满激情，从字里行间可以体会到作者的爱。全文层次清晰，语句流畅。
5个。故事生动、具体、有趣，与以往的比喻相比，一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
6。这篇文章连贯一致，形成一个完整的形象。
7号。文章语言清新活泼，描写能把握事物的主要特点，篇幅短小简洁，值得一读。
8个。本文内容生动丰富，语言清新，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童趣，让我感觉更亲切。
11.文章可以使用新颖有趣的语言来描述。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
[第二部分：小学生演讲与作文综述]
文明礼仪在校园
各位老师、各位来宾、同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪无处不在，它可以显示一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它有太多的功能。
那么，如何才能让小学礼仪在美丽的校园里泛滥呢？
我们的小学生应该穿着得体，符合学生的身份，反映新世纪的学生
向上的风度，因为相貌、相貌、风度可以让人一眼就知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这是一面文明与鲜血的国旗，在礼仪之邦的周围更为生动。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对教师的教学有很大的影响，因为它直接关系到一个班级的荣誉感和凝聚力，反映了班级的风采和面貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。还要爱护花草树木和各项设施，不越过绿化带，爱护卫生，服从老师的管理，接受值班学生的批评和劝说。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
学生不能没有礼节，它就像润滑油，让粗糙的磨擦痕迹，如果有矛盾，就更能自我反省。互相理解、宽容待人。培养强烈的合作精神，使班级更加团结，友谊更加深厚。
在我们美丽的钟家小学，文明礼貌的芬芳无处不在。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将履行传承礼仪的使命，为未来和美丽的校园负责。
我的演讲到此结束！
谢谢！文明礼貌之花
各位老师、各位来宾、同学们：
大家好！
今天我讲话的题目是《语言美，春风化雨润心田》。
讲得客气，举止得体，是中华民族的传统美德。一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。一句温暖的话，一副深思熟虑的样子，看似微不足道，但其实意义深远。
三国时期，诸葛亮以他的《出师表》一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而，谁不被他笔下优美的语言所感动呢？因此，它成为中国文学史上留下的众多佳作之一。
二十年前，一句“小平您好！”，之所以能够传遍大江南北，深入千家万户，就在于它语言的质朴和真切，既饱含了全国人民对邓小平爷爷改革开放的肯定与拥护，也表达了特区人民对邓小平爷爷的无限崇敬和爱戴。
孔子曾说过不学礼，无以立。中国是一个文明古国，有礼仪之邦的美誉。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。
每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。
当我们快乐时，我们需要与他人分享，当我们受苦时，我们需要与他人交谈，当我们陷入困境时，我们需要他人的帮助。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。
同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！我的演讲到此结束！谢谢
热爱祖国，从小事做起
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家好！
我是五（2）班的学生：
今天，我演讲的主题是：热爱祖国，从小事做起。
但是，热爱祖国不是一句简单的口号，它是我们行动中的一点点，学习中的一分钟。作为一名小学生，要热爱祖国，首先要热爱学校。热爱学校，从身边的小事做起。
学生们，您曾经拧紧水笼头吗？你们曾经关上忽忽空转的风扇吗？你们曾经提醒过插队的同学吗？
还有，你是否见到了纸屑、食品袋，捡一捡呢？你关心公共设施，团结同学，帮助别人吗？
不要忽视这些小事。它们证明了我们是爱学校还是爱国。同学们，请不要再等了，从现在开始！从小事做起，从身边做起，做一个热爱学校、热**国的人。我的演讲完毕，谢谢大家
学好礼仪美化形象
各位领导、老师、同学们：
大家好！
我演讲的题目是《学好礼仪，美化形象》
当代青少年有理想，有热情。他们寻求社会的理解和信任，渴望施展才华。然而，在这个变革和快速发展的时代，只有很少的年轻人真正地探索成功。为什么许多年轻人仍然徘徊在理想与现实的十字路口，作为生活中的弱者而落在后面？
一个很重要的原因是我们不能正确理解礼仪和形象的重要性。
圆圆壮丽的梦想，当然充满新鲜**，但创造美好的过程，会滋养你不屈不挠的创作感受。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。
在座的各位同学，你们是否还记得**伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉形象”？
世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他并不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在大街上看镜子也得打扮。功夫不逊于那些想学的人，他终于成为驰骋五大洲的世界巨星和人们崇拜的足球英雄。
由此可见，礼仪和形象是成功不可或缺的条件和通往成功的阶梯。
同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
老师，我们爱您
亲爱的师生们，大家好！
我是五年级一班的 ，今天我演讲的主题是“老师，我爱您”。花感谢雨，因为雨滋润了它的生长；鹰感谢天空，因为它让它飞翔；山感谢大地，因为它是高的； 我要感恩我的老师。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我
的是老师；当我遇到一道难题，汗流浃背时，是老师为我认真讲解的。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候让我感觉到了第二种亲情。
演讲稿作文评语大全 篇5
评语鉴定参考范本
撰写人时间
这是一篇，作者言辞恳切，向我们讲述了诚信的必要。这篇文章得语言简单而合理。作者可以用历史事例来阐述自己的观点，从而使语言具有说服力。作者在结尾处再次发出号召，感情真挚，表达了希望每一个人做到诚信的愿望。
这篇演讲以四个平行句子开头，形式新颖，气氛宏大。第四段再用四个排比句，气势磅礴，展现了梦想的力量。整篇文章措辞有力，显示了作者的远大抱负。
这篇演讲告诉我们要感恩生命。本文开篇引题，中间部分能够紧扣“感恩”这个主题展开，同时选取“居里夫人、毛主席等伟人对老师表达他们感激之情”这些事例典型，感染每个读者。
这是一次雄伟的演讲，将爱国主义精神传递到了正确的地方。先赞美进入二十一世纪的祖国繁荣昌盛，再回顾历史中的祖国的英雄事迹，最后升华感悟我们新一代年轻人，应当扛起肩上重则，为祖国奉献。文章层层递进，很有感染力。
这是一篇有关责任的演讲，语言准确，例句恰当，使**更加突出。本文的内容令人深思。 我希望年轻的读者能够牢记自己的责任，真正成为他们学习和生活中负责任的人。
这篇文章作者用“再回望一次......”开启每一段，将整篇文章串联起来。作者通过选取“榕树”、“老师”、“同学们”等突出了我们队母校的怀念，表达了我们临别母校时的依依不舍之情。
这是在运动会上的讲话。这句话充满了激情。相信奔跑在跑道上的运动健儿们听到这样激昂的文字，一定会取得优异的成绩。
这篇演讲稿开篇即用排比引出我们面临的现实问题，引发听众的思考，接着直截了当，表明观点。文章能够紧扣“爱护资源，保卫家园”这个主题，精选材料， 突出重点，展示亮点，并能驳斥错误认识，突出自己的观点。文末再次呼吁，发人深省。
这是一篇关于读书的演讲稿，文字富有激情且善于引用，例如：“老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志”使文章的论述更加生动有力，突出中心小作者热爱读书。
这是一篇题为“美丽的校园我的家”的演讲稿，语言富有文采且善于引用诗句。使文章的论述更加有力。作者表达了对校园的热爱和赞美，希望能在这个美丽的家里获得更多的知识。
这篇演讲告诉我们要感恩生命。本文开篇引题，中间部分能够紧扣“感恩”这个主题展开，同时选取“居里夫人、毛主席等伟人对老师表达他们感激之情”这些事例典型，感染每个读者。
1、 这两段都采用了排比的修辞手段，使文章节奏和谐，情感丰富，文风浓郁。
演讲稿作文评语大全 篇6
一。只需说明时间、地点和结果
2. 语言简练规范开篇吸引人
3. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来
4. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象
5. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境
6. 开头直奔主题也是一种写法
7号。开头很生动。拟人化的运用使开头显得生动活泼
8. 反问句开头吸引读者
9. 开头直奔主题让人一目了然
10. 开头点题用词很吸引人
11.12.
13. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作
14. 全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡
15.16. 本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强
17. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣
18. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣
19.20. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷
演讲稿作文评语推荐1. 美国语言学家格赖斯也指出，语言交流是受一定规律制约的，交流的主体为了实现会话目的，必须遵守一些基本原则。因此，他们都遵循合作的原则，以达到有效沟通的愿望。
2. 作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁，如何使得二者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题，因此，在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。
三。开头简洁自然的结构和清晰的心理描写，真实地反映了作者良好的语言控制能力
4. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
5个。清新活泼，明快明快，字里行间童心未泯，使文章也有生命力
6。文章将以丰富的想象力和丰富的语言呈现给读者
7. 文章简洁明了语言平淡朴实
8个。作者的细心观察、丰富想像、丰富运用拟人隐喻等手法，使之生动生动，引起读者的兴趣
9. 借景抒情托物咏志很特色
10.在民间传说的基础上，文章进行了合理的想象和生动的描述，得出了一个精彩的童话，有趣的是读
11号。…通过虚构的故事来表达一种哲学
12. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰
13. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴
这是一篇很新的文章构思巧妙，语言简单自然
15. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力
16. 想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐
17岁。文章不长，但过程很清楚。人物的活动也被描述得具体、真实、生动、有趣。全文简洁、完整、流畅
18岁。情节生动有趣，叙述清晰完整，也显示出作者的智慧和机智，充满家庭生活情趣，写作流畅生动
19. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
20岁。这篇文章很有说服力，也很发人深省。在写作方面，情节生动，文章动荡不安，阅读很有启发性
演讲稿作文评语1. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
2. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱
三。文章语言通俗易懂，贴近现实生活
4. 文章开头新颖具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯形成完整的形象
5. 文章能过清新有趣的语言描写了…的事字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动
6. 7.
8. 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味文章开头引人入胜吸引读者…点面结合使文章生动具体详略得当
9. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借鉴
10个。清晰、生动、紧凑、有趣
演讲稿作文评语大全 篇7
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好!
我是二年级的。今天我演讲的题目是《我爱祖国妈妈》。
每一个中国人都有一个母亲，她就是中国!每一个中国人都有一个共同的心愿，那就是爱国!今年是祖国妈妈六十岁生日!在这六十年里，祖国妈妈变了，变得富足强盛了，变得美丽漂亮了。你的每一个儿女都为你骄傲，为你自豪!香港和澳门两个离散的孩子回来了;全世界瞩目的北京奥运会成功了。洪水、冰雪让我们团结一心，“非典”、震灾让我们众志成城。卫星升上蓝天，飞船遨游太空，人民生活幸福，国际威望提升。欢庆祖国妈妈的六十岁生日，我拿什么礼物送给您呢?我要好好学习，掌握扎实的科学文化知识，将来用自己的双手去装扮祖国，建设祖国，使祖国妈妈因为有我而更美丽更富强，让祖国妈妈因为有我这样的儿女而骄傲!我会积极锻炼身体，认真参加“阳光体育运动”，还要学会踢毽、打球等许多运动项目。我要热爱周围的一花一草，因为他们和我一样也是祖国妈妈的宝宝，有了他们，祖国妈妈才会更美。
我还要多讲卫生，每天都干干净净地，投入到学习、生活中去。我想要做的事情还有很多、很多…… 到了今年的某月某日，我会大声说：“祖国妈妈，您好!您的孩子，祝您生日快乐!祝您永远年轻、永远强大1
谢谢大家!
评语：
这篇演讲稿以饱满的激情，为我们讲述了“祖国妈妈”的历史和现在的辉煌。全文洋溢着对伟大祖国的热爱之情。相信在场的听众都会受到很大的鼓舞，和小作者产生共鸣。
演讲稿作文评语大全 篇8
四级示范作文点评：2005年1月学生会主席讲话摘要：英语演讲是指在股东大会或其他公开场合发表自己的观点、观点和意见的演讲。
是一种宣传鼓动的使用文体。它经常运用各种修辞艺术手法，具有很强的感染力。 关键词：演讲稿作文结构
中图分类号：g642文献标识码：a品号：1672-1578（2013）02-0018-01
英语演讲的基本组成部分是：（1）面向听众的演讲形式。（2）提出论题。
（3）论证。对提出的命题进行客观论证是必要的。（4）结论。
结论要简明扼要，给观众留下深刻印象。（5）结尾。结尾要简洁。
2005年英语四级考试作文题目：竞选学生会主席演说（1）你认为自己具备什么条件（能力，性格，爱好）可以胜任学生会主席工作？
（2） 如果当选，你会为你的同学做什么？
四级示范作文点评：2005年1月学生会主席讲话
摘要：英语演讲是指在股东大会或其他公开场合发表自己的观点、观点和意见的演讲。是一种宣传鼓动的使用文体。它经常运用各种修辞艺术手法，具有很强的感染力。
关键词：演讲稿作文结构
英语演讲的基本组成部分是：（1）面向听众的演讲形式。（2）提出论题。
（3）论证。对提出的命题进行客观论证是必要的。（4）结论。
结论要简明扼要，给观众留下深刻印象。（5）结尾。结尾要简洁。
2005年英语四级考试作文题目：竞选学生会主席演说（1）你认为自己具备什么条件（能力，性格，爱好）可以胜任学生会主席工作？（2） 如果当选，你会为你的同学做什么？
本文语言简洁有力，是一篇很好的文章。在文章的开头，我提出了一个话题，那就是，我很高兴有这个机会竞选学生会主席。接下来，作者对这一话题进行了论证，并用平行修辞的手法写出了自己的能力和性格。
给听众留下好印象。结尾。简短又有礼貌。
文章读起来很是赏心悦目。
范文2. a campaign speech
it is a great honor and pleasure for me to stand here and give my speech. above all， let me introduce myself， my name is huck， a junior from the english department. as some of you may know， i am monitor of class 4， grade two.
concerning the position of president of the student union， i feel qualified to take the job. first， i have gained a lot of experience and received wide praise from my clas**ates for my job as monitor. second， i am a warm-hearted boy and always ready to help others， quick to react to the needs of my fellow students.
第三，我是：关于综合素质评价的讲话
家长会发言稿
家长朋友们：欢迎大家在百忙之中参加我们的家长会，现在我用10分钟的时间给大家解释一下我们六年级为小初衔接做的综合素质评价。
家长朋友们，转眼之间，6年的小学生活即将结束，为了孩子们能更快更好的适应初中生活，我们制定了综合素质评价方案。我们的第一个目标是让孩子们在进入初中时避免走弯路。孩子们在初中和小学无论是在管理上还是在生理上还是在功课的变化上，都有很大的区别。
初中的管理主要是学生的自我管理，小学生依靠老师。（去坊子实践活动的六二薛浩泽的例子）。孩子们很依赖老师。
而孩子们进入初中的第一天开始，学校就开始对孩子进行综合素质评价，也就是说，你所有的待遇都是通过自己的努力表现挣来的。包括你的座位，你在小组和班级的位置等。
此外，还将综合素质评价纳入高考范围。并且和语数英是划分在一组的。从这里我们可以看出综合质量评价的重要性。
现在我想向大家介绍一下本学年六年级将实施的综合素质评价方案。请各位家长一定注意听。今后在孩子的日常教育中应该注意什么。
一是常规评价：从这五个方面进行评价。像班级岗位中的卫生岗位，没有孩子愿意干，那么这一项的分数你就没有。例如，在这次实践活动中，宿舍长的选拔就是其中之一
例子。如果是在班级里选小组长都抢着干，但是宿舍的社长却是需要打扫卫生，还经常会在吃饭后开会，宿舍卫生进行评比的。有的宿舍选不出社长，于是大家就找一个理由，来晚了，或者是很弱势的孩子来担任。
但是到了初中生活中，你就不能这样了。你的每一次参与，都是你的一次机会。
其次是考试成绩评价：这也包括学科成绩的考核。一些家长和孩子已经上学六年了，他们从来不关心学科素养的测试。就连孩子们也从来不回家说，还有学科素养测试。
最重要的一项是完成作业。
三是活动评价：学校组织的所有活动都参与评价。包括班级组织的综合实践活动。有些孩子已经六年没有参加班级活动了。
四是专项评价：包括个人画展、书法展、外出参加各种比赛等，以荣誉证书为准。
这是我们这学期学生综合素质评估的计划。明年学期结束的时候，这作为我们小升初的最后成绩。也是向初中推荐的最后成绩。