师德论坛演讲稿(5篇)。
师德论坛演讲稿【篇1】
各位领导。各位老师，大家好！
我是精英部高三数学教师张树文。很荣幸今天能够站在这里发言。在这里有教过我三年的班主任张恩华老师，英语徐改凤老师，物理张银峰老师，化学刘建新老师。他们都已经从教30年以上。他们对教育工作的认真态度一直影响着我。在一中复读时也遇到很优秀的老师，他们都是学校的楷模，是我学习的榜样。xx年从河北师大毕业后回到母校工作。一直担任两个班的数学教学。并于xx年开始担任班主任工作，十年来，从普通班到重点班、实验班。再到现在的精英班。我接触过各个层面的学生。回顾自己的成长历程，离不开各级领导的悉心栽培，也离不开同事们的热心帮助。下面我把我的工作中个人认为做的相对好得几点给大家分享一下。
一、利用班会抓班风
每个星期我会时刻关注班级动向，抓住问题，搜集资料，确定主题。利用周末时间给同学们准备一堂生动而有意义的班会课。就拿xx年我带的文科最好的班高三22班来说吧。那是我第一次带好班。本来高二时，只有两个文科重点班。根据学生实际情况，高三时调整为四个。按当时成绩我被安排带两个并担任22班的班主任。当我带着满满的自信走进教室时，发现教室里的学生不多。并且都是原来教过的学生。原来其他本来就在文科重点班的学生都去找学校了，要求回到自己原来的班级。不想跟普通班上来的学生一个班。当然也有对我的不信任。但学校这样安排肯定是为大局着想，当然不会答应他们的要求。他们一个个垂头丧气的回来了。我并没有责备他们，而是给他们上了一堂以团结为主题的班会课。接下来有冲刺高三的主题班会课；母亲节、教师节的感恩主题班会课；早恋问题公开谈的主题班会课等等。每星期都有一个主线牵着他们，形成了一个团结、友爱、上进的班集体。xx年的高考我班重点上线人数数平行班最多。所以直到现在我带的任何一个班都会充分利用每一节班会课抓班风建设。
二、对症下药管学生
还有一年我带的班里遇到过这样一个学生，长的白白净净，不太爱说话。开始并没有引起我太大的注意。后来她听课时会时不时的傻笑，甚至有一次上自习课时坐在地上把卷子撕了一地。别的同事劝我赶紧让她回家吧，出了事情谁也担不起。我找到这个学生。问她为什么老是偷笑呀，有什么好事情跟老师分享一下吧。她一脸严肃的对我说，老师因为有两个人一直在跟我说话。一个是真命天子，一个是算命先生。算命先生说我肯定能考上大学。真命天子要我回家结婚。这可把我吓坏了。但我灵机一动想到当时正在上演新版封神榜。就告诉她说：那其实是你自己的想法。肯定因为学习压力大你在想到底应该上学还是回家结婚的问题才会有这样的幻觉。就像封神榜里的申公豹，每次当他想做坏事的时候，电视里就会出现两个他，好的他告诉他不应该那样做，坏的他催促他去做坏事。这其实就是他的心里斗争。她听后恍然大悟，说老师你这样说好像很有道理。后来我又找她的好朋友和她多谈心。还发动她们全宿舍成员每个人给她写了一封信，关心和鼓励她。她坚持下来了一学期。当然后来家长处于多方面考虑还是让她转到了邢台一所高中就读，她考上了一个大专学校，现在也已结婚，有个幸福美满的家庭！每年教师节我都会准时收到她的祝福。
三、目标明确出实效
现在我带的是两个理科精英班。高三精英4班的班主任。面对精英班的教学身上担子重重的，每天备课到深夜。第二天要求自己预备钟之前到教室，检查学生作业，让学生提前进入上课状态。基础问题简单讲、典型问题重点讲、疑难问题仔细讲。鼓励学生多问，即使1+1=2的问题不会也要问。不放弃任何一个学生，不厌其烦的讲一个问题数十遍。xx年在学校组织的青年教师讲课大赛中荣获一等奖。七校联盟同课异构获二等奖。邢台市第二届同课异构获二等奖。邢台市优质课一等奖。
小小成绩只能代表过去，我认为教师的幸福感不是源于多受表扬，多得荣誉。而是源于感受师生间亲密真挚的情感，感受用自己的人生观，价值观，生活态度为学生一生导航。教育事业更是一场持久战，不需投机取巧，不靠故弄玄虚，不为名利钻营，要用百分百的耐心、热心、真心对待每一位学生。说是为了学生，也是为了自己的教育理想。我定会不忘初心，砥砺前行！
谢谢大家！
师德论坛演讲稿【篇2】
就这样，我和弟弟顺利地考上了大学。我哥哥大学毕业后，毫不犹豫地参加了公****。我大学毕业时，很难找到工作。对于许多学生来说，我回答了互联网上流行的一句话：
“当我考上大学的时候，我哭了，但当我大学毕业找工作的时候，我发现我哭的太早了”。至于我，虽然我很幸运，但那时候我很痛苦。我收到了中山大学研究生复试通知和教师面试通知。我最想要的是上研究生院。老实说，老师从来没有出现在我的理想中。
而家人却劝我参加工作。最后还是在家人的劝说下就了业。我的顾问还说服我，我可以做的很好，所以我成为了一名小学老师。
当我拖着行李走进我们的一座村小的时候，可以说是目瞪口呆，这个小学还不如我上的小学，我上小学的时候至少还是硬化的，这里由于暑假没人收拾，杂草丛生。没办法，选择了就好好干。这不就到了现在。
其实，等我真正踏上教育这个岗位的时候，我觉得我似乎又进入了另一所大学的大门，这所大学的名字叫人生，我所主修的课程是教育。汪国真说，我不想去想我是否能成功。既然我选择了一个遥远的地方，我只关注风和雨。既然我们已经成为一个教育家，我们就应该有教育家的态度。世界各地都不要桃子和李子。我们只想桃李芬芳，只想问心无愧。
日本一名企业家叫稻盛和夫，他是迄今为止世界上唯一一位一生缔造2个世界五百强的人。他有一本书叫《活法》，在书中他写道：“只要有干劲，什么东西也可以得到，任何梦想就可以实现”，虽然他这句话中有某种商人利益的影子存在，但剔除其中利益的追求，就是我们的活法，就是我们的人生态度。
最后，我想借用用著名诗人食指的《相信未来》中几句话作为结束语：“当蜘蛛网无情的查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失败和悲观的灰烬，手执粉笔，在教育这方讲台上写下：热爱生命，踏实工作，努力学习，相信未来。
师德论坛演讲稿【篇3】
“向细节要师德向师德要质量”论坛演讲稿:建设美丽的家园
“向细节要师德向师德要质量”论坛演讲稿:建设美丽的家园
2012年9月，我成为一名小学教师。我很高兴能来到z街小学，我很荣幸能赶上百年校庆。在这个百年诞辰之际，我参加了这个家庭的建设，为百年庆典贡献了一点力量。从来到学校到现在，周围很多的事情让我记忆深刻，包括在教学中、在训练中、在反思中，感动的瞬间常常出现。
最感人、最难忘的是，我赶上了z街小学百年校庆。
九月初，我刚刚来到这个大家庭中，有些陌生，有些激动，也有些紧张，还不知道z街小学是这样一所百年的老校。第一次踏进校门，看到校园环境那么优雅舒适，心情顿时平静了许多。校园的布局吸引了我的目光。墙上的浮雕和文字似乎需要我的欣赏。
走廊里贴的字画，可爱有趣，知识丰富，让人情不自禁地喜欢在文化走廊里转转，看看。浓厚的教学氛围让人感到感染。它充满了书籍、墨水和真正的教学楼。所有这些都让我觉得能在这样的环境下工作真好。
参观学校历史办公室也给我留下了很深的印象。在校史室里我了解有关于建设许多重要的人和重要的事迹，了解了建设成长发展的历程和发展到今天的成就：原来z街小学叫崇德小学，是在1912年建立的，在1946年德州解放后，崇德小学改编为z街初级小学，学校规模也很小，只有两个班。
1950年，学校改为z街完全小学，办学规模扩大。1960年，学校规模逐步扩大，教学班增加到26个。1990年校舍重建，1993年校园初具规模。
2003年，学校在提高教育教学质量的同时，进一步进行了转型。学校在更名为z街小学后，历任校长为建设作出了十分杰出的贡献：程玉林--曾昭远--宿德民直到近期的高玉河--王毅--陆学萍--李继康，到我们现在的于莉校长。
这些为了建设的教学、办学和发展抛洒热血的一代代校长，铸就了我们现在辉煌的今天。
在2012年9月份这个时候，建设人都在为一件大事而忙碌，各种活动有序的进行着，排练着，有快板、有唱歌、有少儿群舞、有鼓号队表演、有健美操……等等，可谓活力四射，充满朝气，形式多样。我只知道每个人都在为我们的百年校庆而努力。这些活动基本形成，我们正在巩固实践中。
我是满怀期待自己也能为我们建设做些什么，好的机会来了，**组负责两个合唱曲目，是由全体教师和部分学生共同组成的合唱队。选出的这部分学生正好是我所教的班级学生，有两个班级的学生加入到合唱之中，五年级3班和5班。
我的任务就是负责让这两个班的孩子唱好担任的高声部和低声部旋律，把握好音准和节奏，掌握好歌曲的内涵和精神，并且在合唱中能够和所有的老师配合好。在完成自己的教学任务的同时，完成合唱曲目要教好唱好，心里的压力还是很大的。这个节目是要在校庆当天最后压轴的必上节目，要求是必须排练好的。
我投入其中，把它作为我最重要的事情，认真地教唱每一句话，调动孩子们的情绪。待全体教师和这些学生唱的基本成型之后，大家就集合在一起进行合唱排练。现在是检验我的教学和歌唱效果的时候了。我在等待领导层的审查。
经过张主席的雕琢，歌曲演唱配合，唱歌时动作的配合都很到位，学校也完全额我们找来最好的乐队来给我们伴奏。合唱团成员都加班训练唱歌，大家都很努力。
9月底，开学那天，许多老校长、老校友、城市领导、家庭委员会和一些家长被邀请到我们的z街小学。现场热闹动人。老校长也因为腿脚的问题被邀请到学校来；许多老校友看到自己的导师，不禁泪流满面；市领导来我们学校参观，都竖起大拇指感叹，赞不绝口。我们年轻人忙着招呼这来自各个地方的好友和故人，热热闹闹的人群和队伍在校园中把我们的校园衬托得更富有朝气了。
记得在演出的前一刻，所有在场的领导、校长、老校友以及我们学校的全体领导和老师站在学校累的台子上，集体合影，非常壮观的“全家福”，感动的瞬间，美丽的笑容，在这一刻展印证在相片之中。
在这之后就是百年庆典的仪式和一台校庆的节目，我们做为催台人员，在后台有序的指挥着所有的演职人员，包括我们的孩子们和老师们。每一个节目都非常精彩，每一个表演者都尽力使自己的节目完美。有个孩子们的群舞《中华少年学书法》，给领导们留下了深刻的印象。
在这一个月的排练中，我看着这些练舞孩子们，不怕苦不怕累的每天坚持认真排练，心里只想着为了我们建设，努力争光。
最后的一个节目就是我们师生大合唱，经过一个月的排练，所有的合唱人员都换好演出服，用心的演唱了《走向复兴》和《人民教师之歌》，感情投入，激情昂扬。孩子们用向日葵道具，用他们的歌声，整齐的动作，表情到位。还有那令全场人都兴奋的健美操表演《最炫民族风》，台上的孩子们表演的起劲，台下看的人们也都跟着手舞足蹈起来，熟悉而又动感的旋律，挑动着每个人的心弦。
还有其他的节目，都让看过的人过目不忘。这是来到z街小学最隆重的事情，也是最感人、最难忘的事情。自己所在的学校是一所百年老校，正在展望着新的未来，不久的将来，肯定会成为一所百年名校，我们每一个建设人都满怀期待。
到了今天，我感到最开心的是能来到我们**组办公。作为一名新手教师，我来到这个陌生的环境，带着太多的无知，太多的无知和幼稚。对于教学、为人处事很多方面都无从下手，是我们组里这几个大姐姐，耐心的引导，细心的教诲，积极的鼓励我去参加学校的各项任务和各种活动，把自己分内的事情做好的基础上，去承担更多的事情。
来到这个办公室，让在教学上有了更大的提高，在做人和做事上也有了更大的提升，很快的融进了建设这个大家庭中，每天我都能在紧张而又忙碌的工作中感受“家”的温馨和快乐。学校也给我们新手教师安排了最好的师傅，在教学上给予最大的帮助，我的师就在教学上和生活上给予我很多指导和帮助，让我迅速成长起来。当我来到z街小学的时候，身边的这些至亲至爱的姐妹是我最宝贵的财富。
我很高兴，因为这是我的第二个家。
来到建设，有太多让我难忘的事情，也有太多帮助我、关心我的老师，还有我教过的孩子们，他们的表现也让我找到了作为一名人民教师的自豪感和荣誉感。我不一一赘述了，以后我会建设奉献自己的一生，无怨无悔的做好一名**教师应该做的一切一切。
师德论坛演讲稿【篇4】
师德师风所包含的内容,自古就是“教书育人，为人师表。”一年来，我能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，把忠诚于人民的教育事业，看成是最高美德。在工作上我勤勤恳恳，兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真完成学校领导交给的各项工作任务，严格执行师德规范，用高度的事业心、责任心对待学生，正确处理与学生家长的关系，赢得了广大学生家长的普遍赞许。
平时，我经常进行自我反省，时时处处对自己提出严格要求，寻找不足，努力塑造良好的教师形象。精通教学业务是教师成为教师的关键。只有精通商业，才能准确地把科学文化知识传授给学生，而不忽视孩子。
如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话。因此，我不断加强自身修养的提高，让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学方法，力求很好地去解学生之“惑”，传为人之“道”。
十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子每个人都有自己的自尊，是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，而高尚且富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。
平时，我注重尊重学生的个性，理解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求又注意他们的个性差异，区别对待，对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。
但在教学教学实践中有时还放不开手脚，畏首畏尾，对学生的心理动态了解把握的还不够好，因此解决学生的思想上的问题和应急问题的措施常常不能得心应手。
今后我要进一步以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，提高自己的工作责任心，培养高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，做家长认可、学生喜欢、学校放心的“三满意”教师。
师德论坛演讲稿【篇5】
其次我引导他们爱自然。在教材的基础上，让他们把目光从课本转移到广阔的大自然，培养他们敏锐的观察力和丰富的想象力。第一场春雨过后，我提醒他们踩一踩泥土地，用脚感触“润如酥”的意趣，提醒他们看盛放的百花，吟诵“红的像火，粉的像霞，白的像雪”的美句。
夏天的时候，我提醒他们听绵延的蝉声和波涛一样的风吹树叶的声音......我给他们描述春天里树木血管中的血液奔流，花苞鼓胀到极致后爆裂绽开的声音，空气中涌动着的桐花香、槐花香、青草香......我让他们看别人视而不见的颜色、听而不闻的声音、无心闻嗅的气味......
我还要让他们看别人看不见的颜色、听不见的声音......我要让他们的世界比世人的更丰富、更立体、更妙不可言。我领他们读《葬花吟》：
“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。”让他们知道花历经风霜，也只有一季芳华，一如时光绵长，人生短暂。
辣手折花无异于伤人性命。当学生感受到自然之美时，他们可以用平等的心看待一切事物，自然懂得珍惜慈悲。今年春天，园中的月季花树结蕾无数，未等惊艳，便被顽童折取干净，看着那光秃秃的花茎，痛心不已。
站在教室里，我询问我的学生，有没有折花，他们同声说没有，我用目光仔细查验他们的眼睛，每双眼睛都坦诚，每双眼睛都清澈。我相信他们说的是真话，我也希望我的人生教育能为他们珍惜一切。
第三我让他们爱阅读。每周开设两次早期阅读课。 即使教学任务很繁重，我也没有占据一分。作为一个从阅读中受益的人，作为一个深知阅读好处的语文教师，我把培养学生的阅读兴趣和阅读习惯作为必须完成的教学目标。