绿色演讲稿精选8篇。
星光不问赶路人，时光不负有心人，为了在演讲台上取得成功。演讲稿的准备可以更好地对观众进行有效的引导和感染，究竟怎样才能把主题演讲稿写好呢？我们今天为大家带来的是一篇与“绿色演讲稿”相关的文章，变得越来越出色让我们一起努力！
绿色演讲稿【篇1】
关于绿色演讲稿2021为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
“倡导绿色生活、共建生态文明”不能等靠要，必须从我做起、从身边事做起、从现在做起。生态良好、景观优美、植物多样、清新舒适的绿色环境就会呈现在我们面前，让我们大家快乐幸福地生活。共同阅读关于绿色演讲稿范文2021，请您阅读!
关于绿色演讲稿1大家好!
同学们，什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。我们每个人都是地球的主人，积极实践低碳生活，从节电、节气、节水、合理利用和回收等点滴开始，做保护地球的卫士是每个人的责任。
亲爱的少先队员们，新学期，新风貌，低碳生活，你们准备好了吗?
一、为新书穿上环保的新衣
新学期来了，同学们都发了新书。兴高采烈之余，首先想到的是要为新书包上书皮，以往大家都是一到开学就买塑料书皮，或者买漂亮的包装纸包书皮。全校1800名学生，每个人平均新书六七本，要花费多少钱啊!更重要的是，这些塑料书皮和漂亮包装纸制作要浪费能源，不利环保，塑料书皮使用后还会产生白色垃圾。不妨用旧挂历、海报、牛皮纸等材料包书皮，既利于环保，还可以跟着爸爸妈妈学习，学会自己包，锻炼动手能力。
二、把没有用完的本子整合起来
新学期，新气象，每个同学心中都充满了向往。几乎每个同学都会在新学期第一天甚至是开学前几天就开始做开学的准备。文具换新的，本子买来多本。书包里焕然一新，前一学期的好多没用完的本子也自然被淘汰了。
据资料显示，生产一吨文化纸要用20多棵树龄在20至40年的数目，需要消耗净水100吨、电600度、煤1.2吨、化工原料300公斤，同时产生高浓度污水300吨。
把旧本子没用完的部分整合起来吧，重新订成新的本子来使用。可以做练习，也可以当演算纸，节约了钱又节约了纸张，何乐而不为呢?
三、让小手帕成为校园时尚
曾几何时被人们普遍使用的手帕被遗忘，取而代之的是使用方便的纸巾。纸巾制作要砍伐树木，使用后不可以回收，浪费了资源，乱扔还会污染环境。而手帕可反复使用，既节约资源又保护了树木。我们每个少先队员都要树立“绿色消费”的理念，拒绝使用纸巾，随身携带小手帕，身体力行做保护地球的小卫士。
四、种花种草正当时
春天，万物复苏，春天在枝头、在天空、在田野，我们也让春天走进我们的教室吧!绿色植物通过光合作用，可以吸收空气中的二氧化碳释放出氧气。种花种草，让教室美起来、绿起来，让教室的空气更清新。种花种草正当时，少先队员们，齐动手吧!
保护地球人人有责，节能减排势在必行。亲爱的少先队员们，“低碳生活”其实不难做到，低碳生活其实离我们并不遥远，只要每个人注意生活中的一些细节，就可以大大减少二氧化碳的排放量。让我们一起走进低碳新学期，开始环保新生活，共创绿色校园吧!
关于绿色演讲稿2敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的主题是：节约资源，珍爱地球，保护环境，做一名合格的环保小卫士!
相信很多人一定听说过“地球一小时”熄灯活动，_月_日，__塔下一场难忘的篝火晚会异常美丽，蜡烛摆成“__”字样象征着这美妙的一小时，今年“地球一小时”的活动主题是：每个人心中都有位环保家。
我们曾经这样自豪地歌颂过我们的祖国：地大物博，山河壮丽!大家知道，我国是当今世界上的发展中国家，人口数量极为庞大。举个例子，我国淡水总量为____亿立方米，这本来就不富有，除以__亿之后，人均淡水资源更是只有___立方米，仅为世界平均水平的四分之一!生机勃勃的森林是非常富饶的，有“地球之肺”的美誉，但是我国的人均森林面积位于世界___位之后，而现在更是以每年____万公顷以上的速度急剧减少。森林的减少，使得气候变坏，水土流失严重。原先被誉为中华母亲河的黄河变成了一个十足的“暴脾气”。
老师们，同学们，面对日益恶化的环境，为了人类的可持续发展，为了美丽的地球家园，我们该做些什么呢?
我们要节约每一滴水。记得随手关好水龙头，不要以为水笼头滴几滴水算不了什么，一个水笼头每秒钟滴一滴水，一年就是白白流掉__方水。我们要积极寻找生活中节水的“金点子”：比如把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所等等，加以循环利用。
我们要节约每一度电。随手关灯，合理使用空调，寻找节电小常识，并尝试着去实践。积极使用太阳能、风力发电、潮汐发电等清洁能源。我们要节约每一张纸。要做到作业纸双面使用，多用手帕，少用纸巾。假如我们每人每天节约一张纸，全国一年可以节约4745亿张纸，一年可以少砍伐__万棵树。从这个意义上来说，节约用纸，也就是制造森林。
我们要倡导绿色出行。汽车排放的尾气中含有大量的二氧化碳，会使地球产生“温室效应”。少开一天汽车，多骑一天自行车，既能使空气更清新，又能使我们的身体得到锻炼。
我们要推广使用环保袋。因为塑料袋的焚烧会产生很多的毒气，污染大气，而且不容易降解，会破坏我们的土地，所以我们要尽量减少“白色污染”。
节约资源、保护环境，需要每一个人的力量，同学们，让我们行动起来，做一名节约资源，珍爱地球的环保小卫士!
关于绿色演讲稿3尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：低碳环保，人人有责。
近几年，“低碳环保”这个词语越来越热门，因为“低碳与环保”是一种生活方式。那些低碳环保人士正在努力的呼吁每一个人做到环保的生活。
解释“低碳与环保”这个词很简单，就是指生活作息中所耗用的能量要尽量的减少，从而减低碳排放，特别是二氧化碳的排放。人人都知道，我们吸入氧气，呼出二氧化碳。我们不可以不喘气。但我们可以从生活方面来控制它。
现在，越来越多的环境问题出现，温室气体让地球发高烧，本世纪末海平面可能会升高1.9米。生物物种会减少，甚至影响到形体的变化。这些问题都与我们的生活息息相关，它们在提醒我们要爱护地球母亲，不该让它背负太多的垃圾。”地球是我们赖以生存的家园“这句话每个人都耳熟能详，但对于地球来说，我们能做的真的很少。我们生活在地球上，就对它有了责任，所以环保，早就应该尽力的开始了。国家也在呼吁节能减排，倡导全社会低碳出行，绿色环保。
有人认为“低碳”生活很艰难，其实不然，降低碳排放量有很多办法。在我们日常生活中就可以轻易做到。夏天快到了，现在的气温比往年都高，许多人会一回家就把空调打开，并且把空调的温度调到最低。这一举动又给了二氧化碳重出江湖创造了机会。每开一小时就增加了0.621KG的碳。我们每一个人开一个小时的空调，那你可以想象二氧化碳的排放有多少，那数目将是大道惊人。所以我们在夏天，还是要做到尽量开风扇，既省电，又低碳。一举两得。如果非要开空调，那么，空调的温度控制在26度。汽车的废气排放量也是非常巨大的，现在越来越多的人家配置了小汽车，小汽车越多，废气的排放量就越大。交通工具的废气排放量占到温室气体排放的30%。这是多么恐怖的一个数字啊。所以，减少此类气体排放的办法就是低碳出行，那就是骑自行车或乘坐公交车，更是可以步行，同时也锻炼身体。
对于我们学生一代来说，我们也可以从很多方面做起，担当起该有的责任。
我们可以用学生的力量，大力宣传低碳环保的重要性，学校也可以组织相应的活动来提高学生们的环保意识。同学们可以在学习与生活中学会低碳环保，我们可以从衣食住行等各个方面来体现低碳环保。生活在这个世纪，低碳环保生活很快就会成为一种体现个人品味的生活方式。
走进低碳，改造环境。做到“碳环保”，更是“人人有责”。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
关于绿色演讲稿4尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!
新年新气象，今天国旗下讲话的题目中也有一个“新”字，这个题目是《低碳新生活，让我们的世界更美好》。
所谓“低碳生活”，就是指生活中减少二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种生活的新态度。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节能与环保，让我们的生活更加美好起来。
倡导低碳生活，具体说来就是：外出尽量乘坐公交车，减少碳的排放量;上街买菜尽可能不用塑料袋，可用重复使用的环保布袋;尽量不要使用一次性杯子、筷子;不需要用电的时候，随手关掉电源，如果一个小时之内不适用电脑，顺手关上主机和显示器;不要长时间吹空调;在不需要继续充电时，随手从插座上拔下充电器;离开教室时随手关灯和关上投影仪……
唐朝大诗人王维曾经写过一首诗：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”。这首诗描绘了这样的美丽景色：天色已暝，却有皓月当空;群芳已谢，却有青松如盖。山泉清洌，淙淙流泻于山石之上，有如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，多么幽清明净的自然美啊!
相信低碳新生活可以让我们的天空重现它本应有的蔚蓝，让我们的森林重现它本应有的郁郁葱葱，让我们的水流重现它本应有的洁净清澈……低碳新生活，也一定可以让我们拥有一个更加美丽的新世界!
同学们，老师们，让我们一起努力吧!谢谢大家!
关于绿色演讲稿5大家好：
今天我演讲的题目是低碳生活，从我做起。
大家应该对“低碳生活”这个词语并不陌生。低碳生活可以理解为返璞归真地去进行人与自然地活动，保护环境，保护动物，节约能源，降低碳排放量，特别是二氧化碳的排放。
有些人以为低碳生活进行起来很麻烦。其实不然，低碳生活有时只是举手之劳，如离开房间时记得关灯。用完电脑后记得关闭。避免使用一次性筷子，洗漱时水不要开得太大。
在今天，我就已经开始了我的低碳生活。吃晚饭时，我发现今天怎么没有开灯。我正要去按开关，妈妈却一把拦住了我，说：“你不是要进行低碳生活吗，就别开灯了。”于是我们就开始了一顿温馨的烛光晚餐，吃完饭我们决定去城墙花园散步这样既能锻炼身体也能节约能源。回来后我们把灯关了站在窗前欣赏这美丽的夜景。妈妈还把一盆植物搬进屋里，说又养眼又能净化空气，真是一举两得啊!
现在一些发达国家也在竭力推广低碳生活，并且比我国传播的范围更广。我相信，只要全世界的人一起努力，我们的地球家园一定会变的更和谐、更美好。
绿色演讲稿【篇2】
吃冷饮在中国有很长的历史。早在3000多年前，我国就开始用最原始的方法制冰了，如《诗经》中就有奴隶冬日凿冰储藏以供贵族们夏季享用的记载。到了周代，出现了专管取冰用冰的**，称为“凌人”。
《周礼·天宫·凌人》记有:“凌人，掌冰。正岁十有二月，令斩冰，三其凌。
”春秋末期，“冰镇米酒”已经开始在诸侯们的宴席上出现。战国中期，我国冷饮生产已达到相当的水平，三国时期的冰蓄习俗更为盛行。屈原《楚辞·招魂》有“华酌既陈，有琼浆些”之句，后面又提到一种“柘浆和瑶浆”。
柘浆，是甘蔗榨成的液汁；瑶浆，一般指各种鲜果加工糊的冷食。它是现代奶酪、冰淇淋、杏仁露和枇杷露的原始产品。
唐代，诞生了人造冰，苏鹗在一本记述唐朝宝应至大中年间即代宗至懿宗十个朝代的笔记《杜阳杂编》中说:“盛夏安镬，用水晶如掌者汲水煮沸，取越瓶盛汤，油帛密封，复者千沸，急沉涧底，平坦冰结矣，名寒筵冰。”到了晚唐，商人为了招徕生意，在冰中加糖，更吸引顾客。
宋朝初年，冷饮已经开始大量进入市场，人们把果汁、牛奶、药茶、冰块等混合调制成冰冻的饮品，名叫“冰酪”，如北宋汴京的“砂糖冰雪冷元子”，南宋临安的“雪泡豆儿水”、“雪泡梅花酒”等等。南宋诗人杨万里对“冰酪”大加赞赏，曾为此题诗一首:“似腻还成爽，才凝又欲飘；玉来盘底碎，雪到口边消。
”此时的冷饮不仅品种繁多，而且脱掉了贵族化外衣，享用者已由朝廷的官宦贵族扩展到了庶民百姓。
元朝时，商人在冰中加入蜂蜜和珍珠粉。元朝忽必烈上台后，开始生产冰淇淋。为了保守生产过程的秘密，他还颁布法令，禁止在国王房间外生产冰淇淋。直到13世纪意大利旅行家马可·波罗离开中国时，才把我国冰淇淋的制作方法带到意大利，以后又传到法国和英国。
马可·波罗在《东方见闻》一书中说:“东方的**国里，居民们喜欢吃奶冰。”后英国商人又将冰淇淋改制成雪糕。
1768年，荷兰化学家普利斯特创造了一种能解渴消暑的“荷兰水”，也就是现在的汽水。1920年，一位美国商人成功地研制出了冰棒。从此，冰棍便成了世界各国人民盛夏消暑的佳品。
明清时代，冷饮的花样就更为繁多，最负盛名的是北京的“冰镇酸梅汤”。据史书记载，当时北方的卖冰者们，常以铜盏相碰作响来招徕顾客，为此，清代诗人王涣洋曾作诗赞道:“樱桃已过茶香减，铜碗声声唤卖冰。
”由此可见，当时的冷饮已经比较普遍了。
中国的机制冷饮食品始于1927年，当时上海的冰棒大多是圆柱形的，日产量只有2300件。后来，冰棒的形状变成了扁圆形。时至如今，冷饮花样繁多
1、多喝饮料会让人的肾脏造成伤害
肾脏是人体最重要的排泄器官。人体产生的有害物质大多通过肾脏以尿液的形式排出。饮料中常常含有大量的矿物质、添加剂、色素、防腐剂等，这些物质进入人体造成对肾脏的伤害，也会增加患上肾结石的风险。
2.多喝酒会损害人的肠胃
当人喝下大量饮料之后，肠胃道血管遇冷就会立即收缩，使本来血流量就很少的肠胃，血流量变得更少，从而造成肠胃功能失调，甚至会引发胃痉挛、胃炎、胃痛等病症。此外还很容易引起腹胀、腹泻。
三。饮料也会对人的牙齿造成损害
饮料中含有的各种添加剂、增味剂以及有机酸等，对人的牙齿有很强的腐蚀作用，会损害牙齿表面的保护层牙釉质。如果牙釉质受损，会有酸痛等症状，还会引起牙髓病。
四。影响各种营养素的正常摄入
我们知道，市面上各种各样的饮料，几乎都含糖，摄入人体后会使人的血糖升高，继而使人体的中枢神经感到饱，可是这种由饮料代水引起血糖水平升高，不吃即“饱”，长期以后，不仅影响人们的食欲，还会影响各种营养物质的正常摄取。
5、增加患糖尿病的风险
一项对91249名女性追踪8年的调查发现，每天喝1听以上甜饮料的人，比每个月喝1听以下的人，患糖尿病的危险会翻番。而且，即便喝甜饮料没有增重的人，在体重指数和每日摄入能量完全相同的情况下，仍然表现出促进糖尿病发生的效果。
6、容易导致儿童肥胖
尤其是喜欢喝酒的孩子，在身体发育过程中经常出现两极分化：要么小胖，要么很瘦。大家都知道，吃糖多会发胖。
碳酸饮料含糖量约在10%左右，一听355毫升的碳酸饮料含糖量大约为40克，每日摄入两罐碳酸饮料，就有320千卡能量。连续三个月就多摄入28800千卡能量，相当于增加脂肪4.1公斤。
绿色演讲稿【篇3】
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！
上学期末，学区向下属各小学提出了以“星光灿烂”为主题的生态绿色评价理念。通知一下达，我们钢铁路小学的范校长随即召开全体教师会议，要求教师群策群力，在寒假期间针对本班学生的年龄特点制定具有本班特色的评价方案。本学期开学以来，范校长更是重视此次小学生素质评价革新工作，先是让老师交方案，然后就是抓落实。围绕“星光灿烂”这一主题，他向各位老师布置了具体工作，要求各班主任和课任教师共同商议、制定家校联系卡、教师评价日志、学生自评日志、学生成长记录袋等，并时常对老师的评价工作进行督查与指导。在学校领导及各位教师的努力下，我们钢铁路小学的学生素质评价工作已向前迈出了一大步。
下面由我将我们二年级的具体工作，和大家做一个简单交流：
一、围绕“星光灿烂”的主题，在班级开展争当“班级之星”活动
1、制定星型：
本学期我班制定的星型为10种，分别是：数学之星、体育之星、艺术之星、书法之星、劳动之星、作文之星、礼仪之星、孝敬之星、诵读之星、卫生（环保）之星。涵盖了《小学生素质综合评价手册》中关于小学在思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质、实践技能素质四大方面的内容。（课件图片：星卡）
2、设计“班级之星”申报表。我班制定的“班级之星”申报表，包括：申报类型、主要事迹、小伙伴评价、任课老师评价、家长评价、班级意见等内容。
“申报星型”、“主要事迹”一栏由学生本人填写；“小伙伴评价”一栏由同学填写；“任课老师评价”由学生找相应的任课老师填写（如：申报数学之星要找数学老师填写）；“家长评价”由家长根据孩子一周来的表现据实填写。“班级意见”由班主任和任课老师审议后给出评审结果。（课件：申报表图片）
3、指导学生认真填写“班级之星”申报表。
由于二年级小学生的语言组织能力差，一开始，他们对表格中“主要事迹”、“对小伙伴的评价”内容的填写不完整，表述不到位，有错别字，经过老师的耐心指导，在填写上都有了很大进步。
4、向家长发放“活动明白卡”--《致家长的一封信》
《致家长的一封信》详细向家长介绍活动的目的及各项评星标准，倡议家长在活动中做好孩子的申报、指导及评价工作。
5、申报表的收发
申报表以周次为单位，每周五下午放学前下发，由学生带回家，和家长一起选填申报星型。
次周一至周五下午放学前这段时间，是孩子们围绕星型积极表现的时段，期间，班主任要查看学生们所申报的星型，要经常地帮助他们熟悉评星标准，提醒他们注意收集事实资料，如：学生个人评价日志、家长日记、照片等，周五下午连同申报表一起上交。
3、指导学生填写自评日志学生根据填写要求，及时记录每天在家里或在学校里的点滴成长。引导学生重点围绕申报星型所做事件填写。（课件图片）
4、和任课教师共同记录好《教师日志》
学生素质的全面评价，单靠班主任一个人是做不成的，必须要依靠各个任课老师的力量。我班的《教师日志》就是我和数学老师郑丹郑老师共同完成的，学生的一句话、一个眼神、都会成为我们记录的重点。另外，老师要根据学生的申报星型重点记录学生在创星过程中的“特别表现”。
《教师日志》也为家校联系提供了一个依据平台。
5、“班级之星”的最后评定工作
每周一上午，班主任要和任课教师共同审读学生上交的“班级之星”申报表及其他事实资料，给出评审意见，下午第二节周会上，宣布“班级之星”，在教室墙壁上的评星专栏里张贴带有学生照片的“星榜” （课件图片），发放星卡，所有“班级之星” 们合影留念（课件图片）。
6、每周班级之星的合影，印在家校联系卡上向家长公示。
活动开展以来得到了广大家长朋友的支持，和学生的申报表一起交上来的有家长的日记，抓拍的照片等事实资料，尽管写日记用的纸张不够整齐、美观，字迹也有些许的潦草，但是日记的字里行间都是家长们的真情流露，每一篇都体现出家长从内心对孩子的关爱。活动中，有的学生家长还专门给我们打电话过来，咨询申报表的填写情况，还有的家长亲自将孩子的照片送到我们的手中，并参观了我们的“班级之星”主题墙。。。。。。可见家长们对我们此次活动的重视。也让我们更加有信心将本次工作扎扎实实地开展下去。
二、重视“家校联系工作”， 制定“家校联系卡”。
家校联系卡发放以来，大部分家长都比较配合，能够详细地向学校回馈学生在家的具体表现情况，也有家长给老师提了一些合理的建议，甚感欣慰。个别家长对老师给予的信息，重视程度不深，经常是用“谢谢”、“同意”等字眼一带而过。也许是平时工作忙，回到家已然没有精力给予回复，又或许是不善于表达内心的一些想法。所以，我们对家长朋友的这些做法也给予了一定的理解。不过，教育离不开家庭，我们还是会尽力和家长建立联系，和他们成为朋友。
三、成长记录袋
用粘钩、小夹子挂在墙壁学生拿取方便的位置，指导学生做好记录袋内资料的收集工作。成长记录袋一上墙，孩子们就主动将自己美术课上的折纸、星期天的活动照片等放进袋子里，他们已然将这个普通的袋子当成了自己的百宝箱。
以上就是我这个学期以来在学生评价方面所做的一些工作，闲暇下来的时候，针对工作中的一些困惑和搭档的老师也做了一些交流，比如：
1、我班现有学生9人，现有的评价工作，老师紧紧时间还能做下来，如果下学期搬回新校，广招生源，班容量一下子扩大，评价工作量由此膨胀，我们现有的评价思路，是否还有存在的意义？
2、针对评价工作中出现的个别家长不重视和家长们融不进评价中来的现象，我们应该想个什么样的策略？活动开展前，是否有必要开个家长会？
3、学生在创星过程中往往不知道该具体做些什么，各种星型的评价标准，是否要进一步明确、分条细化？
。。。。。。
我的讲话完毕，不妥之处，还请各位领导、老师批评指正。谢谢大家。
绿色演讲稿【篇4】
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
近年来，“绿色”已经成为最美丽的颜色之一，包括“绿色食品”、“绿色房屋”、“绿色装饰”和“绿色服装”。绿色生活是一种绿色要求和绿色承诺，提醒当代人保护后代的生存权。但是有多少人这样做呢？
地球母亲为我们提供了大量的氧气、水和食物。但是，你可以看到，工厂的废气和污水随意排放，一片森林被乱砍伐，城市的垃圾散发着恶臭.如果地球母亲今天问：“孩子，我给你蓝天碧水，密林沃野，你怎么活？我让天上的飞鸟，地上的动物，水里的鱼虾陪伴着你。你怎么住在他们旁边？”
我想，除了叹息和沉默，我们还能说什么呢？我们能不能告诉她，天不再蓝，水不再清，森林和元爷不复存在？能不能告诉她，因为乱猎乱杀，我们变得自力更生了？能否告诉她，我们已经尝到了雾霾等人为破坏环境的恶果？
现在，环境形势非常严峻。俗话说，亡羊补牢，犹未为晚。只要人类在征服自然的同时尊重自然规律，就能让我们的家园永存。改造自然一定要大胆审慎，勇于实践，勇于改进，才能驾驭自然，才能使自己的利益与自然和谐发展，永远不要重蹈“先污染，后治理”的覆辙。每个人都要有大师感。从我做起，首先要选择一种有利于保护环境的生活方式，善待我们的家和地球，创造美好的生活环境。比如节约资源，减少污染。平时以节约用水为荣，随时关水龙头，防止滴水。小心使用洗涤剂，尽可能使用肥皂，以减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。有的车主选择无铅汽油，电瓶车使用无镉铅电池……减少水和空气污染。尽量少用一次性产品，多用耐用产品。不使用一次性塑料和饭盒，不使用一次性筷子，自带购物袋或购物篮，减少白色污染。不要扔掉垃圾和废电池、废塑料等废物，把垃圾分类，变废为宝，回收资源，造福人类……其次，保护环境，维护生态平衡。不捕猎和使用珍稀保护动物，爱护和保护野生动物。不要乱砍滥伐，植树造林，爱护我们周围的每一寸绿地、花草树木。
作为一名新时代的小学生，我建议同学们提高环保意识，也建议叔叔阿姨加入我们的行列，节约一滴水，爱护一棵树，绿化一片土地，净化一片空气，做环保先锋，做环境的保护者。
让我们生活在绿色中，拥有绿色的 未来！
绿色演讲稿【篇5】
一年一度的清明节即将到来，在这慎终追远、缅怀故人、寄托哀思的时节，为推进殡葬改革，树立文明新风，确保清明祭扫安全有序，xx市民政局向广大市民发出如下倡议：
一、坚持厚养薄葬。
崇尚尊老敬老传统美德，在节日期间广泛开展“关爱老人”志愿服务活动。提倡长辈在世时多尽孝道，丧葬祭祀时一切从俭，做到追思先人、俭朴为本。
二、崇尚绿色殡葬。
更新传统骨灰安葬观念，树立绿色殡葬新风尚。大力推行骨灰海葬、树葬、壁葬等新葬式，节约土地资源，保护生态环境。
三、倡导文明祭扫。
要自觉摒弃焚烧纸钱、摆放祭品、燃放鞭炮和铺张浪费、奢侈挥霍的祭拜陋俗，自觉做到不在城市道路两侧、路口、广场、园林景观以及墓区、殡仪馆等处焚烧冥纸、燃放烟花鞭炮，让xx的天空更蔚蓝、城市更洁净。倡导清扫墓碑、召开家庭“追思会”、鲜花祭祀、网上祭祀、集体共祭以及颂读祭文等健康、文明祭祀方式寄托哀思。
四、实行错峰祭祀。
清明期间，祭祀的'人数和车辆将更加集中，请广大市民科学合理安排祭祀时间，避开高峰日，错开时段，尽量避开在高峰时段集中祭奠，避免造成人流、车流的拥堵，确保祭扫活动安全、顺畅、有序进行，共同营造一个和谐有序的节日环境。
五、做到安全祭祀。
在殡仪馆、公墓、骨灰堂等祭祀较为集中的场所，祭扫时要服从管理部门安排，自觉维护祭祀场所公共秩序，严防火灾和伤亡事故的发生。为保证祭祀活动的安全有序，尽量乘坐公交车辆出行。驾驶机动车辆出行时，要自觉遵守交通法规，服从交管民警的指挥。
市民朋友们，xx是我们共同的家园，让我们携起手来，从我做起，从点滴做起，用文明祭祀的实际行动，成为告别陋习的先行者、文明使者的带头人，为进一步巩固和提升我市文明创建成果作出自己应有的贡献!
绿色演讲稿【篇6】
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
如今，由mobike引发的“共享风暴”正在席卷上海乃至。现在自行车共享和许多其他共享资源已经深入人心，成为一种趋势。街上随处可见各种各样的自行车共享；走进书店，大多是共享书店；如果忘了带什么东西，就不用再买了，拿一个共享的就好了。
以前大家都不知道什么是共享资源，什么都要自己带，哪怕你用的不频繁。但是现在不一样了。有很多东西可以和共享资源一起使用，但是可以随意使用。这让我们的生活方便多了。
但是一切都是辩证的。共享时代给我们带来了便利，但也让人们逐渐失去了东西。当你使用它的时候，你可以把它扔得到处都是。自行车共享使人们免于管理的麻烦，但也使人们不重视管理。混乱的现象经常发生。
而且在繁华地区，有很多自行车共享，有时会占用大量人行道，让人根本走不动。自行车乱停也会造成混乱的场面。但是，其实共享时代带给我们的利大于弊。以mobike和ofo黄晓车为首的自行车共享，让人们低碳出行，有环保意识，锻炼人们的身体素质；共享书店允许人们随时阅读，增加了市民的阅读量；分享篮球等。是人类触觉在社会中的体现。
而分享时代给我们学生带来的是充分的利益。以前同学想骑自行车，父母不买，没时间骑。现在，学生只需一部手机和几美元就可以骑自行车共享。有时我和同学一起旅行，我也可以用自行车共享来代替步行。
以前学生想看书，都要去书店买。有时候父母不同意，只能眼巴巴的看着他们。现在，学生可以利用周末在共享书店悠闲地阅读。
以前学生想出去打球，都要自带相关物品，有时候买不到。现在到了球场，可以就近拿个共享设备，方便多了。
所以共享时代有利有弊，只要认真对待，就能发挥出它最大的作用。
绿色演讲稿【篇7】
《绿色上网，健康成长》
二年级一班张浩然
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，我是今天的播音员张浩然，今天我播音的题目是《绿色上网，健康成长》。
轻点一下手机，从明天的天气到特朗普赢得美国**的消息，就都展现在了我们面前，我们足不出户，便可知天下事；点击鼠标，我们最喜欢的书和其他商品就会送到我们楼下。网络带给我们的好处数不胜数，它已经成为我们生活中不可缺少的一部分，但同学们，我们要知道，网络是一把“双刃剑”，它在为我们的工作、生活、学习和交往带来便利的同时，也给不少同学带来了消极的影响。
一.沉迷网络游戏，影响学习。许多同学因为缺乏自制力，沉迷于网上游戏与网上聊天，染上“网瘾”，荒废了学业，更有严重者，长期在电脑里打打杀杀，结果心理扭曲，性格偏激，被家长送去做心理**。
2、 长时间上网，损害身心健康。电脑辐射产生的电磁波会引起人体痴呆、电磁波过敏等伤害。
专家提醒，小学生应该多与同龄人交往，多参加户外活动和社会活动，如果整天沉溺于网络中，容易“孤独自闭”，伤害身体。
三.安全意识差，把自己的姓名、家庭住址、学校名称或**号码等信息随意透露出去，极易造成财产和安全的损失。
我们倡导的“绿色上网”就是在时间上进行限制的同时，通过内容过滤技术屏蔽低俗、暴力、反动等有害信息，营造一个健康、洁净、安全的网络环境。我们所有同学都应该自觉遵守网络道德，明辨是非、真假、美丑，提高欣赏品位，做努力学习、积极向上的好网民、好学生。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
绿色演讲稿【篇8】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
“一年之计在于春”！春天是温暖的季节，春天是万物复苏的季节，春天更是播种的季节！你们知道，今天是什么日子吗？今天是3月12日，是我国的“全民植树节”。树，不仅能防风固沙、保持水土，还能净化空气、调节温度湿度、美化环境，跟我们的生活息息相关。
我国是一个绿化面积很低的国家，不到世界平均水平的一半。但是，我国的木材的砍伐量却是世界第一，森林面积不断减少。所以我们更应该珍惜绿色生命，爱护绿化。古语说得好，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们应该从自己做起，从身边做起。不仅要节约每一张纸，节约每一度电，不随地乱扔果皮纸屑，不随意践踏草坪和绿化带，更要爱护花吗？今天是3月12日，是我国的“全民植树节”。树，不仅能防风固沙、保持水土，还能净化空气、调节温度湿度、美化环境，跟我们的生活息息相关。
我国是一个绿化面积很低的国家，不到世界平均水平的一半。但是，我国的木材的砍伐量却是世界第一，森林面积不断减少。所以我们更应该珍惜绿色生命，爱护绿化。古语说得好，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们应该从自己做起，从身边做起。不仅要节约每一张纸，节约每一度电，不随地乱扔果皮纸屑，不随意践踏草坪和绿化带，更要爱护花草树木，支持植树造林，争当绿色使者。作为一名小学生，我们可以为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水。我们还可以呼吁父母和亲友，以身作则，节能减排，共建绿色文明环境。
我期待有一天，鱼群在清澈的'河水里欢快游淌，鸟儿在枝头上放声歌唱；期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，风沙和干旱不再肆虐；期待有一天，所有的荒原都变成绿洲，所有的生命都得到关爱和善待。我坚信，如果我们每个人都来积极植树、护树，我们的城市将更加美丽！我们祖国的明天也一定会更加美丽！