校长竞职演讲稿1500字。
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校长竞职演讲稿【篇1】
尊敬的评委、领导及各位同仁：
今天，能荣幸地站在这里演讲，竞争校长职位，首先要衷心感谢各位领导，没有你们改革干部任免制度，实行公开、公平、公正的竟聘我不可能有此机会；其次，要衷心感谢全体教职工。没有你们的信任和推荐，我不可能成为正式候选人。
经过多少往事，仿佛就在昨天。18年前，我从师范学校踏上了 这片热土，走上了神圣的讲坛。是、、、学校的老师们以面对生活、面对工作的热情，唤起了我对人生价值的重新思考和认识。从此，教育成了我生命中的一部分。、、年，到、、、，锻炼了我的工作能力，使我对教育工作有了更深层次的认识。在这宝贵的年中，我上过语文、数学等科目，当过多年的班主任、年级组长、教导处副主任、教导主任等职，参与组织过学校的创建工作。多次被评为镇先进教师、县优秀班主任、县教育系统优秀共产党员。近年来，在省、市级报刊发表的文章达篇。当我迎来一届届新生，看到家长那渴求而信任的眼睛；当我送走一届届学生毕业，听到家长那溢于言表的的感激之辞，在一声声不绝于耳的谢谢中，我感到我所从事的是一项崇高的工作。我热爱教育工作，我热爱学校，学校就是我的家。我为拥有这样的家而感到自豪与骄傲。
谁不希望自己的家庭兴旺、发达？现在，当我们的家需要为之奉献的时候，谁还能袖手旁观呢？我愿将命运与教育事业紧紧相连，我竞争校长职位就是希望与全镇100多位同志一起把我们的家建设的更美丽、更文明，使我们家里的每一位成员更能赢得社会的尊重!假如我竟聘校长成功，我认为这不仅是一种权力更是一种职责，为了履行这一职责，对自己就要提出更高的要求。
一是要学习、学习、再学习。作为一名校长，应当具有坚定的政治信念、鲜明的政治立场和敏锐的政治鉴别力 ，而且应当具有较高的知识素养和领导艺术，能将同志们团结起来，上下同心，齐心协力，共同完成任务；作为一位校长，还必须不断接受新观念、新思维、新知识，并将之融入工作实践，创建学校文化；作为一名校长，还需要多方面的综合素质。因此，学习、学习、再学习将成为我今后工作永恒不变的主题曲。
二是要勤奋、勤奋、再勤奋。我要做到：脑勤，把思考与实践相结合，多用脑总结工作中成功的经验与失败的教训，让全镇的小学教育工作有条不紊的开展。腿勤，心为老师系，腿为老师跑，多下学校，为学校、为老师解决他们迫切需要解决的具体困难、具体问题。嘴勤，忌空谈，与老师们多谈心，多交流，把好经验、好方法、好建议搜集运用于教育教学管理之中。耳勤，广泛倾听干部职工的意见，了解干部职工的疾苦，真心实意地为其排忧解难。手勤，多作记录，多记心得，多写文章。多干，实干，巧干，干出成绩来。
三是要创新、创新、再创新。如果我竞选成功，我将与领导班子成员共同搞好团结，人心齐，泰山移。决不固执己见，我行我素，以大局为重，创新工作思路，实施人本管理、法治管理、系统管理、思想管理的管理理念，公平竞争，惟贤是举的用人方针，确立深化内涵、优化内制、细化内管、强化内质共同愿景，持续超越，打造学校发展的核心竞争力的发展思路坚持个个能成功、人人有特长、时时得提高、处处求发展的工作理念。逐步建立一支适合学校发展的教师队伍，不小看每一位教职工，不让每一位学生掉队，把学校的每一个时空都作为教师和学生提高和发展的时机，以此来提升学校的整体发展水平；共建良好的工作氛围，形成平等互助的工作集体，创建有话能说，有话愿意说的宽松局面，使每一位教职工都能把心思集中到学校的发展中来；研究制定《学生六年综合素质发展培养计划》，逐步达到学生内有修养、外显气质；文化基础牢固、自理能力强、综合素质高的培养目标；建立学生发展跟踪监测档案，收集整理客观的、真实的学生成长数据，研究探讨科学的教育教学方法，逐步形成学校学生管理的特色。再加上全镇教职工的不甘落后和同舟共济精神，我相信就没有走不过的险滩，闯不过的难关，就一定能把工作干得更好！
总之，我会以一颗平常心对待这次竟聘，落选并不消沉，失败并不气馁，仍将在自己的工作岗位上充实自己，完善自己，实现自我增值，并与同行们一道为我镇的教育事业尽心尽力，无怨无悔！
校长竞职演讲稿【篇2】
第四、做事雷厉风行、求真务实。五年的教学生涯培养了我朝气蓬勃、求实务实的工作作风，养成了办事不含糊、不拖拉的工作习惯。
我认为要具备担任副**的能力，首先，我们需要具有较高的政治素养。在大是大非面前站稳脚跟，旗帜鲜明，始终与中国共产党保持高度一致，忠诚于党的教育事业。重视政治理论知识的学习和思想意识的转变，才能始终保持坚定的政治理场和高度的政治敏锐性。
他野心勃勃，兢敬业业，乐于奉献，认真履行教书育人的神圣使命。
如果我有幸担任这一职务，我将做以下工作：
第一：摆正位置，当好配角。在工作中，我要尊重校长的核心地位，维护校长的威信，多请示、多汇报，多沟通，甘当绿叶。
辩证看待自己的优缺点，扬长避短，团结协作，做到：到位，不越位，不移台。
二是大力扭转不良作风。杜绝平庸、懒惰、松懈，以闲散的态度对待工作。教育工作混日子就会耽误几代人甚至比这更严重。
三是加强师德师风建设，接受正能量。
第四：团结第一，质量第一，增强凝聚力。没有凝聚力，任何单位都不能成为战斗力。人心齐，泰山移。
五是不断优化管理，学习先进管理模式。扎实开展工作，锐意进取。
既发扬以往好的作风、好的传统，又注重在工作实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力创造出具有晴隆特色的教育、教学模式。
不管这次能不能选上，我还是原来的我，唯一不同的是我成长了，变得越来越成熟稳重了，我更加知道知识和能力是积累和锻炼出来的。现在，中华民族正阔步走在伟大复兴的康庄大道上，和平盛世来之不易，我辈正值青春年华，大展宏图的时刻。时间不会等我。我将以更加专注的精神做好教育工作，把教育作为终身职业。
打击不会摧毁我的斗志，反而会让我更坚强。
最后，谢谢一直关心和爱护我的领导以及同事们，谢谢在场的每一个人，谢谢！
校长竞职演讲稿【篇3】
校长竞职演讲稿
尊敬的各位领导：
大家好！
感谢区教育局给了我一个学习和锻炼的机会。我叫，今年岁，中共党员，现任。多年来，我潜心钻研教育理论，积极探索教育方法，兢兢业业、勤勤恳恳，在师生中树立了良好的形象，深受组织认可和同志们的好评。下面我从三个方面向大家做竞职汇报。
一、岗位认识
校长是学校行政负责人，是学校科学管理、科学决策、持续发展的关键。因此我觉得做为一名校长应树立“五种意识”——法律意识、责任意识、学习意识、创新意识、服务意识，应具备“四种能力”——决策能力、组织能力、科研能力、交际能力。
二、竞职优势
工作的十几年里，我始终保持着对教育的热情，先后任教于小学中学，相继担任过班主任、教研组长、教务主任等职。今天，我参加校长职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑：
一方面我认为自己具备担任校长的素质。我意志坚定、乐于奉献，有强烈的责任感；思路活跃、虚心好学，有开拓创新意识；团结同志，与人为善，有良好的交际品质；朝气蓬勃，干劲十足，具有高昂的斗志。再者，15年的教育生涯，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我求真
务实、谦虚严谨的工作态度。
另一方面我认为自己具备担任校长的才能。我教学业务精湛，曾
两次获市大比武第一名，并入选市骨干教师、教育讲师团，参与送教
下乡。由于教学工作的突出，先后被评为市优秀教师、青年教师标兵，区优秀党员、教坛新秀等荣誉称号。12年的班主任工作也使我积累
了丰富的协调、管理经验。去年，我又以高票当选三十四中教务主任，主抓学校教学工作，协同全校教师在“课内比教学”活动中勇夺十一
个奖项。教学和管理经验的积累必将为今后的工作提供帮助。
三、今后打算
如果我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，认真做好以下
工作：
1、方向定位。办人民满意的教育是学校的责任，培养时代人才
是社会的需求，我将确立“为学生的全面发展和终身发展奠基”的办
学理念，让小学教育摒弃功利，回归本真。
2、队伍建设。学校的发展需要建立一支想干事、能干事、干成事的优秀干部队伍和一支理论高、师德明、业务精的教师队伍。干部
队伍建设上我会任人唯贤，明确分工，强调合作；教师队伍建设我会
树立“培训是教师最大的福利”的观念，以校本研修为抓手，以师德
和业务学习为方式，打造学习型教师队伍。
3、精细管理。基于可持续发展的理念，我会建立健全学校的各
项规章制度，坚持依法治校。制度的建设在于规范，管理的真谛在于
激励，因此管理一是坚持以人为本，做到制度管理与人本管理相结合，最大限度调动师生积极性；二是做到目标管理与过程管理相结合；三
是坚持管理育人，把育人贯彻到管理的始终。
4、和谐发展。我理解的和谐发展：一是以德育为首，把做人教
育放在首位；二是面向全体学生，促进学生全面可持续的发展；三是
注重培养学生个性及创新实践能力。
虽然我还没有校长经历，无过多经验可谈，但“爱拼才会赢”，“不经历风雨怎能见彩虹？”今天我响应组织号召，积极参与竞争，意味着我愿意和大家一道为高新区的教育负重前行。如果我落选，我也决不会怨天尤人，仍会踏踏实实教书，老老实实做人，继续用自己
满腔激情投入到我所热爱的教育事业中。
参与是走向成功的第一步，今天我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者。我相信我能行。我的演讲完毕，谢谢大家！
2012年8月25日
校长竞职演讲稿【篇4】
一年来，本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针，以科学发展的办学思路建设学校，以规范精细化的管理打造学校，以求真务实的精神发展学校。下方就把一年来的思想工作状况向上级领导作如下汇报：
这一年，我坚持自我做事的准则，“务实、务师、务人子”。“务实、务师”赢得了和谐的校园人文环境，增强了学校团队的凝聚力和战斗力。“务人子”让我更加钟爱我的工作，并用现实行动践行着。作为校长始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针，发奋办人民满意的教育。我校始终按照河南省的教学计划要求开设课程，开足课时。带领全校教职工认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》等，并认真践行。
近一年来，领导班子分工明确，各尽其责，在抓常规管理的基础上，着力突出以下几方面的工作：一是进一步明确了学校的发展思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，内涵发展，提升品位”逐步推进学校文化建设;二是加强对全体教职工思想意识教育，发奋培养一支自尊、自爱、自信、自强，为人师表、严于律己、敬业爱岗的教师队伍。强化大家的职责、忧患、大局、服务等意识;三是继续加强教研队伍建设。首先为甘于奉献的年轻教师带给机遇，让他们参与到学校的教科研中来。发奋为全体老师带给领悟培训的机遇，让他们的业务素质得到提高。四是丰富教育教学活动。开展听评课活动等，促进教师的专业发展。五是着力改善环境和办学条件，营造良好的育人环境。
在工作中，能认真做到切实遵循学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，
学校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，对工作勤于思考，勤于和班子成员、教师开展思想沟通，并多次与教师个别谈心。日常工作我还勤于动手
近一年，在中心校关怀下，在学校领导班子的密切配合下，在学校全体教职工的鼎力支持下，主要做了以下工作：
1、改善办学条件
在市教体局和中心校帮忙支持下，20xx年我校继续改善办学条件，下半年我们对四个教室地面积窗户进行了维修，改善了教师食堂和教室住室的环境。20xx年上期，我校加大了图书的购进力度，不断充实图书的数量，开展丰富的师生阅读活动。
2、制度建设
完善了《教师考勤制度》、《教师绩效工资考核制度》、《学校教学质量奖惩制度》、《优秀班主任评选条件》等。这些规章制度的出台和完善都经过了自上而下自下而上反复的研究讨论，广泛听取意见，最后经过教代会表决通过的。
3、校园文化建设
抓好环境教育，绿化、美化、净化校园。20xx年，在已有文化建设的基础上，进一步开展美丽校园建设。学校已将校内所有墙壁进
行了粉刷并联系好了墙体广告公司，对校园的墙壁进行彩绘，突出学校的三风一训、社团建设、书香校园等主题，同时增加校园的花卉种植，美化校园。
4、培训工作
我校一向高度重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训。坚持以校本培训为主，开展多种形式的教师培训活动，学校领导听课、评课、指导培训教师，决不搞花架子，每次领悟，每次培训，都要学有所得，帮助老师确立个人发展方向，激励广大教师发奋工作。树立良好风气。20xx年，只要有市里或镇里的通知，我校就尽最大的努力派出教师们外出参加业务培训。正因我校教师数量较少，严重缺失教师群众备课、研讨交流和领悟竞争，因此，我校借助省、市、镇优秀的教育培训资源，以培代训，透过外出培训和领悟开阔教师的视野，促进教师的专业化成长。20xx年我校将进一步加大培训力度，提高教师的业务水平。
5、教研工作
20xx年结合新课程改革，在我校原有的“高效课堂教学模式”的基础上，逐渐实现向“三阶段五环节”高效课堂教学模式转变。“三阶段”是指：课前、课中、课后;“五环节”是指：目标定向、自主领悟、交流展示、点拔提升、训练反馈。要求教师做到学生能自我学习并领悟的教师不讲，教师要注重领悟方法的传授和学生潜质的培养，发奋培养学生的创新思维、创新精神和创新潜质。20xx年11月份和本学期的3月份，我校两次在全体任课教师中开展了“三阶段五环节”高效
生本课堂教学竞赛活动。围绕这一主题校内开展了备课、上课、研讨、反思等一系列校本教研活动，全体教师积极参与。虽然在生本课堂建立的过程中，我校还存在着很大的差距，但透过听课，我感觉到我校的每位教师都在发奋，都在进步，其中一部分学科已初步构成了贴合本学科特点的生本课堂教学模式。
6、社团活动
在上期工作的基础上，本学期我校进一步加大了社团的工作力度，完善了社团的工作制度，确立了工作责任人，进一步培养了兴趣小组并加紧进行活动，力争打造出一个出色的团队，实现学校的特色建设。
7、安全工作
扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善，有专人管理，安全应急预案、方案、制度齐全，全校配置灭火器和防火工具，各重点部位落实了安全职责人，签订安全职责书，实行安全职责追究制。此外经常开展安全教育，进行安全检查、演练，确保学校、教师、学生的人身安全，安全管理措施到位，学校安全工作已构成齐抓共管的局面。
由于学校的出色工作，本学期有十六名外出学习的各年级学生重新回到了自己母校学习，学校的工作得到了村委和家长的首肯。今后，我要不断领悟，不断归纳，发扬优点，克服缺点，要进一步坚定信心，凝心聚力，奋力拼搏，为实现学校各项工作再上新台阶而奋斗!
校长竞职演讲稿【篇5】
竞聘副校长演讲稿
各位领导、各位评委、老师们：
大家好！
首先，感谢你给我机会锻炼自己，展示自己。我叫*** ,现年34岁,中国共产党员，本科学历,小学高级教师,1997年8月参加工作，曾任教导处副主任，教导主任，现任***乡中心小学副校长。今天，我要竞选**国立师范大学附属学校副校长一职。
孔子说：德薄而尊，智小而谋大，力小而责重，鲜不能也。意思是德行浅薄而重要，知识少而谋划大事，力量小而承担重要任务，没有错。
这充分说明，一个好的领导必须具有良好的品德、丰富的知识和较强的工作能力。
客观地分析自己，我觉得自己有更高的政治觉悟和政治素质。为人正直、作风正派，原则性强。平时严以律己、宽以待人，团结同志，工作上兢兢业业、尽心尽职，顾全大局，因此赢得了领导与教师的广泛好评。
作为学校的中层干部，我有很强的管理能力。在担任亭亮乡中心小学副校长期间，我摆正位置，当好配角。在工作中，我要尊重校长的核心地位，维护校长的威信，多交朋友，甘当绿叶。
辩证看待自己的优缺点，扬长避短，团结协作，做到：到位，不越位，不移台。做好校长助理可以协调学校各部门，安排学校的各项工作，使学校的日常工作有条不紊。
我制定或修订了学校各项考核制度，形成完善的教师考核体系，有效地调动了教师的主观能动性，促进了教师的专业成长。要高度重视教学的日常管理，加强质量管理，稳步提高学校教学质量。积极做好学校教学常规工作，学校安全、以及校园文化建设等工作，2010年我校顺利通过了市级、区级常规管理评估验收及区级“两基”复检工作。
十年来，我取得了一些成绩：2004年，我在宁明小学语文精品班比赛中获得二等奖；2005年9月被××乡人民授予优秀教师称号；2006年12月在全区中小学现代远程教育工程“我能利用远程教育设计一节课”评比活动中获一等奖。2006年12月拟写的《**字理教学》**获***市小学教育教学三等奖。
；2006年10月组织课题《诵读经典诗文，提高学生的人文素养和语文素养》获得广西小学教育研究中心颁发的确认证书；2006年组织的课题《中越边境农村小学语文**性学习的研究》获得立项。2007年9月被评为宁明县优秀教师；2008年撰写的《**校长如何加强对学校常规管理的有效控制》获广西教育教学**二等奖。
如果我能竞聘成功，我只有不断加强学习，向前辈学、向同事学、从书本上学、在实践中学，坚守教学岗位，以优秀的师德表现和良好的业务素养引领广大教师共同进步。下面是我的工作思路。
1、 加强教师队伍建设，促进教师专业发展。
一。进一步扩大师德建设和班主任工作。人们说：“问渠哪得清如许？
为有源头活水来”。如果我们老师不断更新知识、更新观念、头脑活了，教育时就会少一分“匠气”，不仅仅是教书还能育人，甚至于会教出一种艺术性来。人们也说：
“学高为师，身正为范”。作为一个教育家，我知道教师的角色是一个榜样。为此，我将组织教职工进行各种法律法规的学习，加强有关政策的学习，以及思想政治理论学习，并在教职工之间展开“师德”“教风”学习讨论，以此提高整个教师队伍的思想政治素质和理论水平。
此外，抓紧抓死班主任工作，因为班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生成长的引路人，是联系科任教师的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，是对学生进行思想品德教育的骨干力量。所以，如果我能竞上这个岗，我将建议学校制定《班主任工作管理条例》，包括《班主任任职条件和任免程序》、《班主任工作职责》、《班主任工作考评》几个组成部分，以此选拔、任用、完善我校班主任工作。
2、组织实施“小学教师专业发展规划”，充分发挥各级骨干教师的示范引领作用，提高全体教师实施新课程的能力和水平，促进教师的专业发展；
3、加强中层干部队伍建设，进一步完善中层干部竞争上岗制度，继续推行中层干部任期目标考核，提高工作实效。
2、 优化教学日常管理，努力提高教学质量。
1、加强校本教研，完善集体备课制度，除了明确的文本理论知识的学习外，还必须通过群体合作的校本研修，让教师拥有那些“默会”的、“不可言传”的和镶嵌于情境之中的实践智慧；
2。进一步做好课程计划检查和教学工作检查；
三。加强教研组建设，开展扎实、有效、丰富多彩的教研活动；
4、加强教科研工作，围绕 “构建快乐课堂，促进学生健康成长”的总课题开展一系列的教科研活动，把教育科研与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，做好课题研究和教育教学**的撰写。
3、 进一步拓展校园文化建设，建设书香校园。以“书香校园”为主题，采用读书活动、书画展览、演讲比赛、歌咏比赛、诗歌朗诵比赛、板报、法制宣传栏、校园广播等多种形式加强校园文化建设。以此加大学校德育工作力度，营造出浓郁的校园文化氛围，培养学生广泛的兴趣，拓宽知识面，并使学生能力得到提高。
4、 改善教师办公环境，创建美丽和谐的校园。
一。在条件允许的情况下，努力改善教师的办公环境，营造积极、团结、合作的办公文化；
2、加强校园环境建设，通过橱窗、走廊及各室的布置和美化，发挥环境的育人作用，让师生在舒适自由、优美恬静的校园中快乐地工作和学习。
五、进一步拓展安全保卫工作。在全校师生员工中加强教育，树立“以人为本”，“人人为本”的安全防护意识，让安全意识深入人心。
各位领导，各位评委，各位同事，古人云：“不可以一时之得意而夸其能，亦不可以一时之失意而自堕其志。”无论结果如何，淡薄名利始终是我的为人之道，处事之则。
无论在任何时候、任何岗位，我都会继续努力学习，努力工作，为学校工作的发展作出应有的贡献。
谢谢大家！
校长竞职演讲稿【篇6】
尊敬的各位领导、同行朋友们：
大家好！
首先，能获得校长竞职的资格来到这里，我感到非常的荣幸，因为很多比我更优秀的老师却没有报名来参加。准确地说，我终于在7月3日晚上11点做出了这个决定。最后说服自己的理由是：
我已经33岁了，说大不大，说小不小，这些年也积累了不少学校管理工作的经验，为何不趁着现在还有一股冲劲、干劲，为自己创造一个机会?看能否做出点成绩来。
事实上，四年前，校长竞聘时，几位热心的校长和同事鼓励我参加。现在，我想谈谈我以前不参加的原因：首先，由于缺乏沟通能力，我感到自卑。
第二，我觉得我还年轻，首先应该做一个好老师。三是性格方面的一些缺陷。性格比较内向，做事急躁，处理事情不够冷静、周到等。
我不想说这些话来显示我的谦虚，但因为我认为人们首先应该有反思精神和真正的自知之明。通过这些年的磨炼和摸索，我觉得自己无论在个人成长，还是在教学工作、学校管理等各方面都有不小的收获，下面我便根据文件要求的三个方面来谈谈自己的情况。
一、个人工作简历：参加工作以来，我先后在象峰、英墩、锦石三个学校任教，这期间除了担任语数的教学工作，还兼任过学校的统计员、语文和数学教研组长、教导主任，从开始参与学校的管理工作至今算起来刚好有十年。先后跟过的几个校长中，有刚上任的年轻校长，也有工作多年的老校长，他们各有自己鲜明的个性和办学特色，这些经历和思考都给了我很多的启迪。
在自己刚担任学校教导工作的前两年里，曾经因为缺乏经验和年轻冲动，也犯过一些错误，不过我始终尽职尽责，及时总结经验教训，严格要求自己，比如，本学期，教委办举行语数虚境型现场片段教学比赛，因为第一次举行这样的比赛，学校的年轻老师都不愿意参加，我第一个带头报名，上网查资料学习。因为我想：如果我不能以身作则，我必须对别人严格要求，靠什么才能赢得大家的信任和尊重？
令人欣慰的是，这些年的工作得到了许多领导、同事和学生家长的支持和肯定。这也是我经过慎思熟虑后带着勇气和信心来到这里的最大动力。
二、教育教学工作成绩。我不想列举所有辅导学生和个人比赛得奖项。且不说评价最好，因为很多学校都是按需分配或采取轮换制，所以这些东西的参考价值不大。
我想先跟大家分享一下这十几年教育工作中对我影响最大的一件事，0３年时我因为侥幸发表了几篇文章的关系，有幸认识了张文质并加入他的生命化教育研究小组，对我来说，他是一个大人物——作家和教育专家，当时他对我的鼓励真的让我受宠若惊，从那时我开始了对教育的思考和投入，我如饥似渴地阅读了大量教育类的书籍，对自己的工作投入前所未有的热情，虽然很多人也羡慕我发表了一些文章，但真正的收获是：从此确立了自己坚定的教育理想和信念，它们是这些年来一直支撑我不断努力工作的精神动力。接着谈谈学校教研工作的情况，这一年来，我校坚持和邵厝、观头小学开展三校互动教研，我负责语文教研组的组织研讨和各项资料的搜集存档，我们工作踏实，坚持课改的理念，给三校的老师创设了一个交流互动的教研平台。
最后也谈点个人的学习成长。本学期来，在完成学校的教务工作和繁重的毕业班语文教学工作之余，我仍然以一种新老师的学习心态坚持写教学反思和随笔，有十几篇文字发表在永和教育网，这些文字让我在教育教学上收获良多，我不敢说我是写得最好的，但我可以自信地说我绝对是写得最勤奋的老师之一。
三、校长工作设想。
首先我想引用上学期末我写在博客中的一段话：这学期结束又到了教师的聘任期，据我所知，很多同行朋友（包括我）将校长视为择校的重要标准之一（甚至是唯一标准）。现在我想谈谈自己欣赏的校长：
一是有反思精神。犯错并不可怕，谁能不犯错误？如果我们有反思，敢于承认错误，我们随时都会做出改变，取得进步。
二是敢于尝试，有改革精神。我常想到，正因为有太多的人不愿意或反对改革，所以我们的很多关于教育的改革最终总是以失败告终，造就了很多安于现状，随遇而安，吃老本的校长和老师。
3、 不固执专横，能虚心听取他人意见。事实上，我认为这些对于老师和校长来说是比较少见的。我为什么把反思排在第一位呢？
我想给你们举一个大家都知道但不一定思考的例子。我们知道，当我们去看医生时，大多数人都喜欢选老医生。这说明年纪越大的医生越有价值。然而，作为一种人的职业，教师却恰恰相反。
我觉得很重要的一点是：很多老师教得越久越没有激情，在这里，我斗胆借此机会替老师说几句话，教师工作的积极性不高，不喜欢学习，我认为这跟学校有很大关系。比如：
学校的制度不够完善、合理，干多干少一个样，评价老师的方式过于单一片面，导致老师负担重，压力大，在这样的环境下，身心疲惫的老师们哪还有学习研究的时间和动力？所以我觉得身为一名校长，首先要懂得真正为老师着想，树立以人为本的管理思想，才能充分发挥全体老师最大的工作热情和积极性。所谓的名校靠的是什么？
不是因为它们有一大批高能力、高质量的名师。
以上内容是我决定参加竞职之前写下来的，现在我还有这样一个想法：当一个校长之前，首先应该是一个真正的优秀教师。但是，一个优秀教师却未必适合当校长。
所以我现在想，如果自己有幸成为一名校长后，事实证明我无法胜任校长的职务，我会毫不犹豫地主动辞掉，因为既然证明自己不适合，就不应该占着位子害人害己，通过这样的角色转换也能使我更安心本份地当好一名教师。当然，正所谓“听其言，观其行”，我认为，看一个人，关键不是看他说了什么，而是他做了什么。因为我坚信，所谓的能力、经验，绝不是靠自己空想或别人吹捧得来的，而是在脚踏实地的实践中干出来的，有句话说得好：
有实力才有魅力！
最后我想说的是，机会只属于有准备的人，我想借这次参与竞职为自己争取一个机会，同时也给大家多一个选择，也欢迎大家对我以上所讲的内容提出批评指正，不管对我支持与否，衷心感谢在场的耐心听完我讲话的所有领导、同行朋友们！我的演讲完毕。