感恩主题演讲方案9篇。
么主题演讲稿到底怎么写呢？为了演讲效果更加好，制作演讲稿可以提高你的演讲质量和效果，演讲稿要求语言生动形象，用词准确，表达有力，发言致辞网小编经过反复修改和微调为大家呈现出了精致的“感恩主题演讲方案”，请将此页收藏以便您下次访问！
感恩主题演讲方案【篇1】
为贯彻学校以孝治校的理念，进一步传承孝道文化及感恩思想，配合“校风校纪整顿月”活动的开展，经学校研究决定在全校高
一、高二年级开展“孝道感恩”主题演讲比赛。具体方案如下:
一、活动目的：
本次活动以“孝道感恩”为主题，旨在通过演讲，让学生学会“孝”，学会感恩，激发学生感谢父母，感谢老师，感谢同学的意识，强化学生的自律意识，培育学生和谐发展的健康身心，为树立良好的校园氛围做铺垫。
二、活动内容：
比赛以“孝道感恩”为主题，各年级各班结合实际自行开展演讲比赛，根据比赛情况，各班选拔推荐2名同学参加学校演讲比赛活动。
三、活动时间：
十月份四、比赛办法：
1、各班选拨赛。10月12日晚，各班不看电影，组织学生进行班级演讲比赛。参与者围绕主题撰写自己的文章，没有主题限制。
2、学校决赛。10月20日下午是学校最后一次上课时间。活动组委会将依据参赛人数抽签演讲顺序，依次演讲。
五、奖项设置：
一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，优秀奖12名
六、比赛规则：
⒈演讲顺序由选手抽签决定。
⒉评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。
⒊评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。
4评委当场打分，从第二名选手开始，主持人当场宣布结果。
5.脱稿演讲3-5分钟。
七、评分标准：
本次比赛设立裁判委员会，客观公正地评判选手的表现。评分标准如下：
（1） 评分系统以10分为基础。去掉最高分和最低分后，取平均分作为选手得得分。
（2） 它要求正确的思想内容和完善的表现形式相统一。
①思想内容占4分：
主题：（1）主题清晰深刻，观点正确鲜明；见解独到
材料：（2分）材料真实、实用、典型、新颖，反映客观事实，具有普遍意义
结构：（1）结构完整合理，层次清晰，论据和论整合乎逻辑；构思巧妙，引人入胜。
②表达形式6分：
语音：（2分）语音规范2分，较规范1.7分，不够规范1.4分，不规范不得分。
感染力：（1分）速度适当，声音洪亮，表达自然流畅，节奏放松符合思想感情的起伏，具有感染力
情景语言：（1分）自然得体，端庄大方。
熟练程度：（2分）不熟练每停顿一次扣0.2分。不脱稿扣1分。
八、活动要求：
各班初选要人人参与，不能走形式，真正把活动落到实处。初选结束后，提交活动记录和活动**，并提交2名获奖者名单。
各班积极培养和引导学生争取高水平、好发挥、公平、公开、公平。
9、评委组成：
评委：王小平、范新华、王灿、罗震、刘盼、谢宛余、钟辉
总分：学生会成员
文林高中团委
2014.10.11
感恩主题演讲方案【篇2】
感恩是一个永恒的话题。我们每时每刻都在接受社会、学校、老师、家长、同学……的关怀，为了表达我们对关怀过我们的人的感激之情，根据六教通字【2015】79号文件《六枝特区教育局关于举办中华优秀传统文化进校园系列活动之思品、政治学科第二届中小学生以“感恩”为主题的演讲比赛的通知》和我校实际，决定举办“学会感恩”主题演讲比赛。为顺利开展工作，成立了活动领导小组
组长：罗生华
副组长：江侠龙光科
成员：杜昌益、付锡俊、龙从茂、吴昌林、江山
一、活动目的：
以活动为载体，让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生和谐发展的健康心态，进而塑造学生的健全人格。
二、演讲内容及评分
1、围绕“学会感恩”这一主题，自拟题目，体现对自己的学习、生活给予极大关心和帮助的老师、父母、亲人、同学、集体等的真情实感，让学生在生活中体验感恩、学会感恩。
2言论自由，使用普通话，时间控制在5分钟内。
3、评分标准（10分制）
（1）、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。（3分）
（2） 语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。（2分）
（3）、技巧：演讲具有幽默感（不可用道具），能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。（3分）
（4） 他们大方大方，不穿花哨的异服，这符合学生的身份。（1分）
（5） 抓紧时间，不超过5分30秒，不少于3分30秒。超时少时酌情扣分，（1分）
4、评委当场打分。为了公平，等第四位参赛选手演讲结束，评委经过交流确定评分尺度后才对前四位参赛者统一报分，以后每隔一位参赛者就报分（例如第六位选手演讲结束，第七位选手上场前报第五位选手得分情况，依次类推）。选手的最终得分是最高分和最低分的平均值（结果保留在小数点后两位）。
三、参赛须知
1每各班将派一名选手参加比赛。由于时间紧，请于4月14日将学生名单上报付习俊。班主任应作为指导老师，对学生的参赛作品给予认真的指导。
2、各班4月15日将参赛选手演讲稿（请写清楚参赛学生姓名和指导老师姓名）交政教处付锡俊老师处。比赛结束后获得
一、二、三等奖的参赛选手，请将演讲稿电子档在4月24日之前交到付习俊老师处。
三。时间地点：4月17日上午，龙场乡中学操场。
4、参赛选手4月16日上午课间操时间各班主任统一在政教处抽签。比赛按抽签顺序进行。
四、人员分工：
1评委：罗生、华江侠、刘胜梅、付锡俊、顾光礼
范大贤江山
2、主持人：吴昌林雷小施
3、积分：李景华雷敏
4场地布置：团委、学生会、各政治、历史、地理群体教师
5、音响：吴平方家红
6、后勤保障：龙从茂熊健
7、安全保卫：当天值日教师
8、照相：方家红张启燊
五、奖励及结果使用
1本次演讲比赛获一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。一等奖获得者的导师奖获得优秀奖。
2一等奖获得者代表学校参加了在六枝的比赛。
龙场乡中学
2015年3月24日
感恩主题演讲方案【篇3】
麻乍二中“感恩”主题演讲比赛活动方案通知
为了充分展示我校学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代少年风采，根据我镇少先队关于开展“感恩教育”主题活动的精神，定于5月3日开展以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：
一、主办部门：麻乍二中团支部
二、活动主题：“感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感谢他人”
三、演讲形式
以自身的所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的感恩之情。
四、参赛对象：
每班1名同学。
五、比赛时间：2016年5月3日上午 比赛地点：学校操场
六、比赛规则：
1、本次比赛采用限时演讲，时间限为6—8分钟。
2、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
七、评分标准：
（一）、演讲内容（35分）
1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。（15分）
2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）
4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）
（二）、语言表达（35分）
1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）
2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）
3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）
（三）、形象风度（15分）
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
（四）、综合印象（5分）
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
（五）、会场效果（10分）
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在8分钟之内。
八、奖励办法：
全校评出一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。
麻乍二中团支部
2016年4月26日
感恩主题演讲方案【篇4】
一、活动目的:
为了让每一位学生学会感恩，学会关心，学会回报，同时也为了给学生提供一个展示自我的平台，政治英语教研组将举办以“学会感恩”为主题的的演讲比赛。通过感恩教育演讲活动，提高学生的思想道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强学生的责任意识和关爱他人意识；倡导学生从我做起，从感谢亲人开始，体验世界上最强烈的情感。
二、参赛对象:
高一级全体学生
三、比赛时间、地点
时间：2012年10月10日（星期三下午）
六、七、八节课）
地点：教学楼前院
四、比赛规则：
1、每班选出1名选手参赛。
2本次比赛采用限时演讲，限时3-5分钟。
3、本次比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
4、演讲稿比赛后须交评委组。
五、评分标准：
1主题鲜明，结构清晰，中心突出，能吸引观众眼球，具有时代感。
（45分）
2、使用普通话，语言准确。(20分)
三。说话有幽默感，能及时准确地运用肢体语言，说话自信，情绪化。
（25分）
4她大方大方，不穿花哨的异服，这符合学生的身份。（10分）六、奖励办法:
演讲比赛获一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
政治英语教研组
2012年10月10日
附页组内人员活动安排表
一、总负责：边桂霞
二、活动策划：仇文敏
三、活动主持：李萍
四、抽签负责：贾灵丽王雅琴
五、评委：
边桂霞、邱文敏、贾灵丽、王雅琴、柳娟红、薛高燕、范秀林、姚淑娟
贾艳宁景海燕
七、会场布置：
本组第五节无课的老师全部参与。
感恩主题演讲方案【篇5】
接庄中心小学“浓情五月、学会感恩”主题演讲比赛
活动方案通知
为了充分展示我镇学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代少年风采，根据我镇少先队关于开展“感恩教育”主题活动的精神，定于5月中下旬在全镇各学校开展以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：
一、主办部门：接庄街道小学少先队
二、活动主题：“浓情五月、学会感恩”
三、演讲形式
以自身的所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的感恩之情。
四、参赛对象：
中心校、南集小学3人，其余各学校2人。
五、比赛时间：2012年5月中下旬
比赛地点：中心小学四楼多媒体教室
六、比赛规则：
1、本次比赛采用限时演讲，时间限为6—8分钟。
2、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿同时复印一份交评委组。
4、一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
七、评分标准：
（一）、演讲内容（35分）
1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。（15分）
2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）
4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）
（二）、语言表达（35分）
1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）
2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）
3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）
（三）、形象风度（15分）
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
（四）、综合印象（5分）
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
（五）、会场效果（10分）
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在8分钟之内。
八、奖励办法：
全镇评出一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名，对演讲前4名学生进行辅导的教师颁发优秀辅导奖。
接庄街道中心小学少先队 2012年4月26日
感恩主题演讲方案【篇6】
为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，提高同学们学习的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的'机会和舞台，校团委决定举办“感恩之心”演讲比赛。
一.活动主题
感恩家乡,感恩父母,感恩学校,抒发内心真情
二.活动意义
"感恩之心"演讲比赛,为同学搭建抒发感恩之情,展现当代大学生的平台.
三.活动方式
在全系范围内征稿,主要面对大一新生,接受选手情怀的舞台,通过演讲把同学内心最纯净的情感抒发出来,同时可以丰富校园文化生活,推动校园文化建设.
四.活动前准备工作
1、活动时间及有关场地安排
(1)时间：9月28日中午12：00报名截止(逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准)
9月30日公布参加选拔赛名单
10月5日上午公布选拔赛前20名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目(地点待定)
10月7日交演讲稿,电子版照片到联系人处
10月9日星期四下午4：00
(2)经管系B栋4152参赛选手要求：
在校学生，性别年龄不限；主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上；如有背景音乐，则自带光碟；自备服装和道具；主持人选定比赛选男女主持人各一名,主持人有学生会内部自愿者优秀者中选取；评委的邀请；现场工作人员五.比赛流程110月9日下午3：30在B栋415集合。
五.奖励
比赛共设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖待定
感恩主题演讲方案【篇7】
（）小学“感恩教育”主题演讲比赛
活动方案
为了充分展示我校学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，定于第九周在全校开展以“心怀感恩，健康成长”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜公布如下：
一、演讲主题：
以“心怀感恩，健康成长 ”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发学生对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。
二、参赛对象：
各班选派2--3名学生参赛。
三、比赛时间： 第九周周三
四、比赛规则：
1、本次比赛采用限时演讲，时间限为3--4 分钟。
2、比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须交学校存档。
4、演讲一律使用普通话，仪态自然大方。
五、评分标准：
（一）、演讲内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（5分）
（二）、语言要求：
1.演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润，能熟练表达所演讲的内容。2分
2、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化。（2分）
（三）、演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，富有艺术感染力。（1分）
六、奖励办法：
1、演讲：全校评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖若干名，2、各班对演讲前3名学生进行辅导，择优选派参加比赛。
七、演讲比赛活动安排：
1、活动组长：
音响器材、摄像：、、主持：学生2名：
2、评委组：
一到六年级语文老师及四—六年级的部分学生（各3名）
（六年级 同学负责收记分条，并送交 老师）总计分：
颁奖组： 负责写奖状
3、看班教师：
4、比赛流程： 1）布置会场 2）比赛选手抽号
3）宣读评委以及比赛规则和评分标准 4）演讲开始
5）公布比赛结果，颁奖
6、活动总结
7、比赛结束
感恩主题演讲方案【篇8】
活动方案
感恩是一个永恒地话题.我们生存在世间，无时无刻都在接受别人地关怀—社会、学校、老师、家长、同学等.为了充分展示我校学生地文明风采；提高学生地思想道德素养；弘扬中华民族地传统美德；增强学生的责任感和关爱他人的意识
倡导学生从我做起，从感恩身边地事做起，体会人间最为浓厚地情感.经学校研究，定于月下旬在全校开展以“心怀感恩、励志成才”为主题地演讲比赛.现将有关事宜安排如下：
个人收集整理勿做商业用途
比赛主题
以“心怀感恩、励志成才”为主题，反映自身地所见、所闻、所思、所想，抒发自己对学校、老师、同学地真实情感.个人收集整理勿做商业用途
二、参赛对象
每个班都将派著名选手参加比赛。（高考三年级班除外）
三、比赛时间
、初赛时间：年月日
、决赛时间：年月日
四、决赛地点
学校广场
五、评分标准（分制）
（一）、 演讲内容（分）
思想内容可以紧紧围绕主题，观点正确鲜明，见解独到，内容丰富具体，生动感人（点）
、材料真实、典型、新颖、事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(分)
课堂讲稿结构合理，巧妙，引人入胜（分）
文字简洁流畅，思想性强（分）
（二）、语言表达（分）
演讲者语言规范，语言清晰，声音洪亮圆润
演讲准确、流畅、自然
、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情地起伏变化，能熟练表达所演讲地内容.（分）个人收集整理勿做商业用途
（三）、形象风度（分）
说话者精神饱满，能用姿势、动作、手势和表情来表达对演语的理解
（四）、综合印象（分）
演讲者衣着朴实，端庄大方，举止自然，举止端庄，充满艺术感
（五）、会场效果（分）
这篇演讲具有很强的感染力、吸引力和感染力。它能与听众的情感融为一体，创造出良好的演讲效果
六、比赛组织
预赛由学工部、团委、语文教研组组织
决赛由学术工作部、团委组织，有关部门协助。具体安排如下：
（一）语文教研组：负责参与班级的艺术指导
（）艺术教研组：安排主持人和主持人致辞
（）总务部：负责舞台、音响及评委桌椅
（一）学校工作办公室：负责竞赛纪律、组织参赛班出入境、保卫工作
办公室：屏幕字幕，摄影和摄影
（）各年级组：配合工作部门做好学生管理工作
（）团委：负责统分.
七、比赛要求
本次比赛采用限时演讲，时间约一分钟
、决赛采用抽签顺序，参赛选手按抽签次序依次上台演讲.
演讲的内容必须与主题一致
、鼓励演讲形式地创新.
所有的演讲都要用普通话，举止自然大方，着装规范
各年级组、班要认真组织。课后、班集体活动、课堂总结和晚上自习时间可用于排练
八、奖励：
终审奖：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、优质讲座
学工处、团委年月日
感恩主题演讲方案【篇9】
感恩是一个永恒的话题。我们生存在世间，无时无刻都在接受别人的关怀——社会、学校、老师、家长、同学……为了表达我们对关怀的感激之情，全校举办以“学会感恩”为主题的演讲比赛。
1、 主题：学会感恩，让生活充满爱
二、活动目的：
创设各种教育情境，生成学生的感恩意识，激发学生感谢父母，感谢教师，感谢同学，感谢帮助过自己的人，感谢给自己创造成长环境的社会，感谢给自己提供生存空间的大自然。
以活动为载体，让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生和谐发展的健康心态，进而塑造学生的健全人格。
3，参赛者：该校3年级至6年级的学生，每各班级将选出3名参赛者
四、人员安排：
主持人： 韩雪峰徐文娟
评委人员：
评委主席：刘正龙
评委：宋宁波、韩勇、徐宏炯、谭昌桂、许光贞、陈国平
统计员： 高登万、桓兆红
颁奖嘉宾：高俊、刘正龙
五、活动具体安排：
1准备阶段：4月5日至4月14日，每班选拔和培训参赛选手。
2报名时间：4月14日下午2:00前，各班将参赛选手及比赛主题向队部汇报。
三。抽签：4月14日下午4:00，各班抽签决定比赛顺序。
4比赛时间：2011年4月17日14:00
六、演讲内容及要求
1、围绕“学会感恩”这一主题，尽情讴歌对自己的学习、生活给予极大关心和帮助的老师、父母、亲人、同学等，充分展现出自己对他们的感激之情。
2（1） 演讲内容必须由学生自己撰写，不得抄袭和**；
（2）各班班主任以及语文老师对参赛选手精心辅导；
（3） 言论自由，时间控制在5分钟内。
七、奖励办法
本次演讲比赛获得一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。
附： 评分标准（10’）
（1） 演讲内容：内容健康正面，主题鲜明，中心明确，层次清晰
楚，有教育意义，富有号召力。（5’）
（2） 语言表达：语言流利，声音洪亮，普通话标准，语速适中，口语流利
究演讲技巧，动作恰当，感情丰富。（3’）
（3） 外表形象：衣着整洁，举止端庄大方，举止自然得体，精神面貌良好；上下场致意。（1’）
（4） 综合印象：评委根据演讲者的表现进行综合评价。（1’）
2011年4月5日
少先队大队部