廉洁从教演讲稿5篇。
廉洁从教演讲稿 篇1
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好。今天我想谈谈一个很重要的话题——廉洁从教。
作为一名教育工作者，我们不仅要传授知识，更要肩负着为学生树立正确的价值观和人生观的责任。我们是祖国未来的希望，是教育事业的推动者，更是公民社会的重要支柱。因此，我们需要保持清醒的头脑，遵守规章制度，始终以廉洁自律的态度走好教师这一条路。
教育事业重于任何事情，廉洁从教是担负这项事业的基本素质。只有教师在价值观、道德水平以及言行举止上都遵守职业操守，保持教书育人的高尚品格，才能真正教出优秀人才，造福社会。
教育工作者是社会的主人翁，同时也是一群光荣与伟大的职业，我们需要热爱我们的工作，认真投入，以最好的状态来迎接每一个学生的到来。教师要具备忠诚、诚实、专业、负责的品质，以身作则，率先垂范，这是最好的教育方法。
然而，现实生活中依然偶有一些教育工作者没有履行好职业道德和职责，私心杂念、贪图物质，一味拜金唯利，忽视了自己的职业操守，让一个学生接受了多余的东西，这显然是对学生的不负责任。
廉洁从教不仅是对自己职业生涯的操守，更需要从执教的角度想问题，这样才能规避工作中出现的各种意外情况。廉洁意味着高尚，高尚是通过一个人的操守来表现的。逐渐有越来越多的教育工作者加入到了“光荣教育”，“廉洁从教”等主题活动中，用一颗纯洁的心、一份执着的信念，献出一份奉献的心灵。
为了让教育事业更上一个台阶，我们需要在廉洁从教的基础上，更加注重自身素质的提高，注重自己的感受和体验，让自己的职业获得更多的精神内涵，才能够为学生创造更为优质的教育环境，为社会创造更为优秀的人才。
最后，廉洁从教是一种责任的强调、品德的自觉、怀才不遇的指引、奋斗的无尽动力，我们在不断变化的环境中尽力不断，在兴盛还是荣衰中保持足够的耐心和信心。希望大家积极响应“光荣教育”和“廉洁从教”的课题，保持职业敬业，为教育事业做出自己应有的贡献，为国家培养更多的优秀人才，谢谢大家！
廉洁从教演讲稿 篇2
“学廉洁从教典范，做教书育人楷模”演讲稿
尊敬的各位领导，各位老师们：
大家好！
今天我演讲的题目是《廉洁从教，从身边做起》
经过市场经济的洗礼，追求经济利益已成为公众的共同心愿。提高教师待遇无可厚非，但提高教师的生活质量不应以牺牲诚信为代价。社会的发展也伴随着不良风气的蔓延，作为教师，当我们认识到自身的责任和肩负的使命时，越来越多的良知告诉我们：
我们要廉洁自律，这不仅是个人素质德形象，也是师德德形象。
“学高为师，身正为范”，在呼唤廉洁的形势下，作为教师，更要强调“廉洁从教”，我们每位教育工作者都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。是的，我们是很平凡的教育工作者，没有指手划脚的权威，没有颐指气使的娇嗔，没有追逐权利的奢望，但祖国上下千千万万个教育工作者们，不正是用他们平凡但不平庸的一生追求着教书育人、廉洁一生的教育理想么？胡安梅，一个穷山沟里的乡村女教师，靠什么高票当选“中国十大女杰”？
正是她继承父亲事业、负债累累教书、关爱学生的事迹，深深打动了全国人民的心。我还清楚地记得一位普通的一线教师在文章中倾吐的心声，她说：十年了，我记不清有过多少次与家长的真诚交流；记不清有过多少回与学生恳切谈心；我不记得我花了多少个不眠之夜写材料；我不记得我有多少次接受公开课的洗礼。我不记得我得到了多少鼓励和奖励，但我清楚地记得孩子们在我口渴时悄悄地给我送来的一杯热水；记得在自己身体不及时的时候，向孩子们表示深深的爱的问候；记得在我耳边，孩子们的低语；更记得每一个教师节，孩子们都给了我那满满一张真诚的卡片！
是的，这是一位老师辛勤工作的收获。这是作一名教育工作者的骄傲之都！
有人说，廉洁是一棵松树，在万树凋零的冬天，它给人一点绿色。
也有人说，诚实是一盏明灯，在黑暗和寒冷的夜晚为人们增光。
而我却要说，作为新时期的教育工作者，廉洁它更是一面镜子，时刻提醒着我们：在这物欲横流的时代里，我们要抵得住**，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞啊！甘当梯子和园丁，甘当蚕烛，在教研的平凡岗位上努力学习，勇于创新，让生命之火为教育事业燃烧！
作为教师，我们是平凡的，但我们的脊梁是支撑祖国未来的；我们很穷，但我们的手能托起明天的太阳！选择了教师这个行业，我义无反顾，我坚信，在教育这片广阔的天空里，我能打开自己人生崭新的局面，能做一名公正廉明、赞誉满载的施教者，做一名合格的人类灵魂工程师，背负起建设民族灵魂的重担，在教育道路上不断前行！
同志们，就让我们立足自己的本职岗位，从每一件小事做起，以务实的态度、勤奋的精神、廉洁的作风投入到教育事业的洪流中去吧！
廉洁从教演讲稿 篇3
教师职业作为一种教育职业，其使命是培养人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。这样的使命需要我们凝聚力量和奉献精神。我们所拥有的教育资源首先是属于学校的，是属于学生的，应该把它公平地奉献给自己的每一个学生，我们不能给教育涂上功利化，商业化的色彩，使师生之间的教育关系蜕变成金钱关系。
我们很好地照顾了师生关系中的纯情。这是诚实的习惯。让学生纯洁的人生注入一种高尚人生的追求，使廉洁意识内化为意识准则个道德规范。
廉洁是教师的立身之本。只有廉洁从教，教师才具备道德强的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想个行为的自我鼓励，自我修养个自我改造。相反，如果教师人格不全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，则会对学生发展产生较大的反面作用，使学生产生对人，对事，对社会的不信任，甚至对未来失去信心。
教师的生活需要所得到的报酬来保证，但教师的工作动力是不能靠金钱来驱动的，教师的工作动力来自理想和追求。教师必须有更高层次的追求，才能弘扬无私奉献的精神。献身教育事业，为社会主义建设增益，采取远大的理想和精神追求，是教师发扬奉献精神的动力，是教师为人民建功立业的必由之路，也是教师获得个人幸福的重要源泉。
幸福是什么？是一种感受。在教书育人过程中不断充实，提高个完善自己的教师，才能感受到教师劳动持有的幸福，才能使自己步入更加壮美的人生境界，才能真正体会到，教师的职业是“阳光下最光辉的职业”
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廉洁从教演讲稿
教师廉洁演讲稿：廉洁从教，从身边做起
教师廉洁从教演讲稿
廉洁从教演讲稿 篇4
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各位领导、各位评委、各位老师：
大家上午好！我演讲的题目是：《廉洁从教、潜心钻研》
古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的尊崇与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。君不见，一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹，令人印响甚刻，影响甚远。是的，无论历史如何变迁，无论时代如何发展，诚信永远是时代的呼唤，诚信永远是人们的期待！
“学高为师，身正为范”，在呼唤廉洁的形势下，作为教师，更要特别强调“廉洁从教”，我们每位教育工作者都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。是的，我们是很平凡的教育工作者，没有指手划脚的权威，没有颐指气使的娇嗔，没有追逐权利的奢望，但祖国上下千千万万个教育工作者们，不正是用他们平凡但不平庸的一生追求着教书育人、廉洁一生的教育理想么？胡安梅，一个穷山沟里的乡村女教师，靠什么高票当选“中国十大女杰”？
是不是她继承父亲事业、负债累累教书、关爱学生的事迹深深触动了全国人民的心？我还清楚地记得一位普通的一线教师在文章中倾吐的心声，她说：十年了，我记不清有过多少次与家长的真诚交流；记不清有过多少回与学生恳切谈心；我不记得我花了多少个不眠之夜写材料；我不记得我有多少次接受公开课的洗礼。我不记得我得到了多少鼓励和奖励，但我清楚地记得孩子们在我口渴时悄悄地给我送来的一杯热水；记得在自己身体不及时的时候，向孩子们表示深深的爱的问候；记得在我耳边，孩子们的低语；更记得每一个教师节，孩子们都给了我那满满一张真诚的卡片！
是的，这是一位老师辛勤工作的收获。这是作一名教育工作者的骄傲之都！我们是平凡的，但我们的脊梁是支撑祖国未来的；我们很穷，但我们的手能托起明天的太阳！因为成为一名教育家，我们的生活才有了不同寻常的意义！
有人说，诚信是一棵松树，在万树凋零的冬天，它给人一点绿色；
也有人说，诚实是一盏明灯，在黑暗和寒冷的夜晚为人们增光。
而我却要说，作为新时期的教育工作者，廉洁它更是一面镜子，时刻提醒着我们：在这物欲横流的时代里，我们要抵得住**，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞啊！甘当梯子和园丁，甘当蚕烛，在教研的平凡岗位上努力学习，勇于创新，让生命之火为教育事业燃烧！
亲爱的同行们，孟子曰：“路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”那么，就让我们立足自己的本职岗位，从每一件小事做起，以务实的态度、勤奋的精神、廉洁的作风投入到教育事业的洪流中去吧！
廉洁从教演讲稿 篇5
廉洁自律为人师
东关实验小学姜亚利
各位评委、各位领导、各位老师：
大家好！我来自沭阳县东关实验小学，今天我演讲的题目是《廉洁自律为人师》。感谢您给我机会站在这里讲话。
此时此刻，我的心情除了激动之外还有一丝忐忑。我，一名普通平凡的小学教师，能代表我们在基础教育第一线作风优秀、两袖清风的同行们吗？但，我要告诉大家：
我一定要珍惜这次向党讲话的机会，向党报告他们的平凡和伟大！
说到诚信，你一定会想：诚信与自律与我们的普通教师有什么关系？有的人甚至会开玩笑说：
“我想腐败也没有腐败的资格呀。”其实，这是错误的认识，我们有着关系到每一个家庭的至高无上的权力：那就是管理学生，教育学生的权力。
因为我们的工作关系到每个家庭的喜怒哀乐，关系到每个学生的前途命运。所以，提高思想认识，增强贯彻执行《廉政准则》的自觉性。以实际行动诠释“人类灵魂的工程师”的真正内涵，正是一位我们的基本准则。
毋庸回避，某些不良现象在教师身上确实存在，在教师队伍中确实有一些老师利用职务之便，把发财之手伸向了学生家长，公开在节日里暗示学生家长要“有所表示”，并根据家长送礼的多少来决定对学生的亲疏。然而，这种行为严重违背了师德，损害了我们教师在人民群众中的形象，也对学生产生了不良影响。《中小学教师职业道德规范》第七条规定：
教师必须“廉洁从教。坚持高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。不利用职责之便谋取私利。
”教师不同于其他职业者，不仅仅是传授知识，更重要的是教育学生健康成长。古今中外的大教育家都说过一句类似的朴素真理：“无德无以培德”，只有以高尚的人格教育学生，才能真正帮助学生树立正确的世界观和人生观。
“学高为师，身正为范”，当我们走上三尺讲台的时候，我们的心里就应该装着公平和公正。 “亲其师信其道”，一个教师世俗势利，一切说教都会显得虚伪空洞苍白无力，只能引起学生的反感和鄙视。教师收受礼物不仅让教师清廉的形象大打折扣，也容易让学生沾染请客送礼的不良社会风气，这是作为一名光荣的人民教师绝不允许的！
否则，学生和家长不会真正尊重你，你也不值得任何人的尊重。
作为一名教师，我们不仅要坚守道德，还要加强学习，提高素质。作为一名新世纪的人民教师，担负着培育新一代中国人才基础的历史使命，自己的一言一行都影响着他们的成长，本身的知识底蕴直接关系着教学的好坏。因此，在平时我不断加强学习，丰富自己的学识，勤于钻研业务，在教学中彰显自己的教学特色，争取做一名科研型的教师。
在平时的教学中尽显教育本色，快乐工作，让愉快的教学成为生命中不可或缺的，真正与孩子们一同快乐、幸福地成长，为祖国的发展奉献微薄的力量。民族振兴，教育是根本；教育发展，教师是关键；教师素质，师德是灵魂！
教师道德素质是我国民族精神建设的重要支柱。一旦师德全面滑坡，我们的民族精神建设就会崩溃！因此，我们的教师肩负着民族的厚望，责任比泰山还重！同仁们，让我们从现在做起，从自我做起，继续发扬“捧着一颗心来，不带半棵草去”的优良传统，净化校园这块纯净的圣土，共同维护教师廉洁奉献的师德操守！
加强学习，自立更生，努力提高自身素质。为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁！这是我们应该做的，也是我们能做的。
因为，我们是光荣的人民教师！