科技工作者日活动方案

时间:2025-10-29 作者:发言致辞网

科技工作者日活动方案25篇。

为确保工作高效开展，提前准备方案至关重要。方案是计划中内容最复杂的部分。如何撰写高效的方案呢？以下是科技工作者日活动方案的范文，欢迎阅读与收藏。

科技工作者日活动方案

▰ 科技工作者日活动方案 ▰

一、接待安排

接待时间：每月双周五上午9：00-11：30；

接待地点：中心八楼玻璃房；

接待对象：中心职工（包括在职职工、离休干部和退休职工等）；

接待形式：电话、书信、座谈；

接待方式：随访随接待或预约接待；

中心主要领导按照接待日安排表定期值班，如临时有事或出差无法接待，需提前告诉行办，以便调整接待领导。

二、接待形式

1、现场座谈

职工与接待领导面对面座谈，反映问题或提出建议和意见，行办做好记录，填写《上海市医疗急救中心领导接待日登记表》（以下简称“《登记表》”），如在接待中不能当时处理的'，由参加接待的领导在《登记表》中批示，由行办向承办科室交办，并负责跟踪督办，限期办结。

2、电话和信访件

（１）行办做好电话记录，填写《登记表》交由当周接待领导批示，提出意见，并负责跟踪督办，在15日内办结。

（2）行办做好信访件收取、阅读，填写《登记表》，交由当周接待领导批示，提出意见，并负责跟踪督办，在15日内办结。

（３）预约/联系电话：xxx（小霞）

地址：徐汇区宜山路638号行政办公室。

三、反馈和建档

承办科室应在15日内提出处理意见，分管领导审阅同意后及时反馈来访者，并将处理情况以书面形式上交行办，行办将处理情况统一汇总，一个月向中心领导汇报一次，同时做好《登记表》的保管和归档工作。

此方案自20xx年1月1日开始实施。

▰ 科技工作者日活动方案 ▰

根据学校20xx年关于做好新生接待工作会议的精神和工作部署，就切实做好南海校区20xx年新生接待工作制定本方案。

一、成立新生接待工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

二、新生接待时间

20xx年8月28日（星期日），早上7：00至晚上10：30。

三、接待新生地点

校区外接待点设在石牌校区（行政楼北面停车场东面）和南海（桂城）汽车站。

校区内接待点设在多功能体育馆。

四、新生接待工作的具体分工与安排

（一）校区外接待点工作由学生工作办公室负责。

联系、协调南海桂城汽车站接待点的相关事宜由党政办公室负责。

（二）对校区内接待点工作作如下安排：

1、党政办公室

负责新生接待工作的总体协调。负责制订新生接待工作方案，制作横幅、路标、接待点各专业标牌、车辆停放标志牌、新生入学指南、新生报到流程和报到须知（内容由学生工作办公室提供），布置校区内宣传环境；调度新生接待车辆，安排当天新生接待工作人员的工作餐及饮用水，提供新生接待工作办公用品，负责协调设置现场医疗点，负责设立临时复印点，负责安装体育馆接待点电话及银行收费网线以及代表校区联系外单位对新生接待工作的赞助。

2、学生工作办公室

负责组织老生参加接待工作，印制新生报到个人信息条、张贴新生名单，悬挂报到专业标牌、财务收费标牌等，负责做好学生墙报、广播台宣传工作；负责做好新生报到人数的统计工作，负责办理“绿色通道”相关手续；负责与后勤管理办公室协调做好提前来报到的.新生及家长的食宿安排，编排新生入住学生公寓房间名单；负责组织及培训学生志愿者参加新生接待服务，做好体育馆音响布置；负责收集新生档案；负责新生党员的培训工作。

3、财务办公室

负责新生收费工作，联系银行做好相关工作。

4、后勤管理办公室

负责体育馆接待场地的布置，包括铺地板胶、摆放桌椅、拉电、安装风扇、摆放灭火器以及在室外撑太阳伞、搭帐篷（由中国联通公司提供）等；负责维护校区内交通秩序，疏导交通，保证畅通；负责各个接待点的安全保卫工作，联系与沟通属地公安部门维护治安稳定；负责在体育馆内外设置饮用水点，安排中标厂家销售床上用品；负责做好新生入住学生公寓的各项工作。

5、组织人事办公室

负责做好新生接待工作人员的补助报帐工作。

6、教学科研办公室

负责做好本部在南海校区开办的专业的报到点工作，工作时间为当天早上7：00至晚上10：30。

7、各系

负责派出教师（每个专业2人，分本科、专科）做好校园卡的发放工作，并做好本系各专业新生报到点有关工作，工作时间为当天早上7：00至晚上10：30。

8、信息中心

负责新生一卡通校园卡的制作工作。

五、时间进度

各项准备工作在8月27日（星期六）下午16：00前完成。新生接待工作领导小组8月27日下午16：00检查工作准备情况。

六、工作要求和注意事项

1、各办、各系、各单位必须高度重视新生接待工作，加强组织领导，层层落实，确保迎新工作顺利进行。所有参加新生接待的工作人员必须在当天7：00前到位开展工作，最后撤场时间必须由校区统一安排，在结束新生接待工作、撤场前必须向党政办公室报告新生接待情况，经同意方可撤场。

2、所有参加新生接待的工作人员必须牢固树立以生为本的观念，增强工作责任感和服务意识，做到热情周到、耐心细致、不怕辛苦、团结协作。

3、增强安全观念，做好安全工作。尤其要提醒新生妥善保管好自己的行李和财物，防止丢失或被窃。

4、为了保证校园环境整洁，保证校内工作有序和人流畅通，校区大型活动的赞助联系由党政办公室总体负责。

5、新生接待期间除了经校区同意并指定的展示（或促销）的场地外，禁止任何单位和个人在接待点及周边设摊摆卖或推销商品，禁止任何人到新生公寓推销商品。

6、各办、各系、各单位在8月26日（星期五）上午11：00前把参加新生接待的工作人员名单及联系电话（手机）报党政办公室黄浣尘处，联系电话：

▰ 科技工作者日活动方案 ▰

根据省人大办公厅和十堰人大通知，全国人大环资委全体会议暨“保障饮用水安全环境保护”研讨会部分与会领导一行约60人，将在省、十堰市领导陪同下，于5月15日前来我市开展南水北调水源区考察调研活动。为做好接待工作，拟定方案如下：

一、参加陪同领导：

孙xx、徐xx、张xx、潘xx、黄xx、王xx、刘xx。

二、具体接待日程

5月15日（星期二）

11：30政府大院集中，警车开道到土关垭高速路口迎接全国人大环资委调研组一行。（参加迎接领导：小萍、小铭、小林、小军）

12：30市宾馆一楼餐厅午餐。（陪同领导：孙xx、徐xx、张xx、潘xx、黄xx、王xx、刘xx）

14：30警车开道，省、十堰市和我市陪同领导在市宾馆集中乘坐考斯特大车，陪同全国人大环资委调研组一行参观丹江口大坝，并乘船实地考察水源保护工作情况。（在船上，孙xx代表市委、市政府向全国人大环资委调研组汇报丹江口市工作情况）

具体路线：警车开道由市宾馆———人民路———汉江大桥———汉江大道———参观考察大坝———乘船到小太平洋实地考察丹江口南水北调水源区保护情况（在船上听取工作情况汇报）。（市委办、人大办、政府办、南水北调中线办、环保局、接待办负责人陪行，市人大办、接待办工作人员及新闻记者随行。）

17：00由小太平洋返回后，警车开道送行全国人大环资委调研组一行到土关垭高速路口。（参加送行领导：潘xx、黄xx、王xx、刘xx）

三、有关工作分工：

1、汇报材料由政府办组织市南水北调中线办、环保局等相关部门起草、审定后印120份，考斯特大车由政府办落实；

2、午餐接待、游船联系布置由市接待办负责；

3、市南水北调中线办负责联系参观大坝、介绍南水北调中线大坝加高工程情况；

4、市委宣传部负责做好新闻报道；

5、市公安局负责警车开道工作；

6、市人大办负责综合联系协调。

▰ 科技工作者日活动方案 ▰

一、接待目的

为了对供应商进行年度评审，加强双方沟通，提升合作质量，特制定此接待方案。

二、接待对象

供应商代表团，包括总经理、采购经理等。

三、接待时间

20xx年11月1日至3日

四、接待地点

会议地点：公司会议中心

住宿酒店：指定商务酒店

五、接待团队

总负责：采购部经理

接待组：接待员、讲解员

评审组：质量部、财务部、技术部相关人员

六、接待流程

报到注册：在会议中心设置接待处，完成签到及资料领取。

开幕式：简短介绍会议目的及议程，欢迎供应商代表。

分组评审：按照既定标准对供应商进行分组评审，包括质量、价格、服务等方面。

交流反馈：各评审组与供应商代表进行一对一交流，反馈评审结果及改进建议。

闭幕式：总结会议成果，颁发优秀供应商奖项。

欢送晚宴：在指定酒店举办欢送晚宴，感谢供应商支持。

七、注意事项

确保评审过程公正、透明。

提前准备好评审标准及所需资料。

做好会议记录及后续跟进工作。

▰ 科技工作者日活动方案 ▰

一、指导思想

根据运河区“关于举办第十届中小学科技节活动方案”的通知精神，为进一步丰富校园文化生活，努力营造“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生的潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，促进学生科学艺术素养和整体素质的全面和谐发展，展示学校科学艺术教育的成果，我校特举办科技创新活动，方案如下：

二、活动主题

体验、创新、成长——节约能源资源，保护生态环境

三、组织机构

成立十一中学科技创新活动组委会，组委会下设各工作小组。

组委会主任：

副主任：

成员：

科技辅导员成员：

四、活动内容

1、科普宣传活动

(1)在校园网站开办科技专题专栏

负责人：于海龙

要求：充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围。

(2)科技节主题黑板报评比

负责人：杨金英

要求：以“节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康”为主题组织各年级开展主题板报评比活动，并设一、二、三等奖等奖项，激发学生热爱科学的激情。

(3)组织学生收看与科普知识相关的视频节目

负责人：杨兰广

要求：可以从中央10套科技之光、科技博览等栏目节选相关视频，剪辑成科技教育专题片，组织师生观看。视频片也可以围绕嫦娥二号发射运行等情况，开展“与‘嫦娥二号’一起探索月球”活动，普及航天知识。

2、科技培训

(1)积极参加科技辅导员培训，提高科技辅导能力和创新能力。

人员：

(2)积极参加第二届航模培训。

人员：

(3)积极参加青少年科学DV技术培训。

人员：

3、科技竞赛与评比

(1)现场科学幻想画竞赛

负责人：张顺利老师、王文妍老师

要求：选派5名选手(14周岁以下)参加现场比赛，让学生充分发挥想象力，围绕“节约能源资源，保护生态环境”，描绘出自己心中的未来世界，绘画种类、风格不限，内容自选(尺寸为：54cmx38cm画纸，在绘画反面右下角处粘贴高7cm、宽10cm的白色纸表格，标明作品名称、学校、班级、学生姓名、性别、年龄、辅导老师等)，所需绘画材料自带。

(2)发明创造评比

负责人：

要求：选送2件具有创新思路、有一定制作水平的科技作品参加本届科技节评比，评比时发明者向评委介绍自己的作品，由评委当场提问题并评奖。

(3)科技辅导员论坛

负责人：

制作一件科教创新作品参加评比。

(4)科技节专题网站评比

科技节专题网站要体现本次届科技节的主题精神，内容要包含科技节活动方案、活动过程(包括文字资料、图片资料及影像资料)、成果展示、科技兴趣小组组建及活动情况，版面要新颖、布局要合理，并做到及时更新网站内容。

4、科技节成果展示

一是优秀科学幻想画展览。学校美术老师指导学生画科学幻想画，选送10幅科幻画作品，做成展牌(2.4mx1.2m)参展;同时将科幻画拍摄成5吋图片，发到学校网站上。

二是科技实践活动展览。将科技实践活动做好总结，做成展牌(1.2mx0.8m)参展，包括文字、图片、数据等。

五、活动要求

1、在全校师生中广泛宣传科技活动，努力营造浓厚的学习氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效。

2、各位科技教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本届科技节，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目。

3、注重新闻媒体报道，注重积累科技活动资料。

六、活动时间

20XX年11月10日—12月10日

七、活动实施

1、初、高中各年级班班有行动，人人都参与。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造科技文化氛围(包括班级黑板报，学校宣传橱窗，广播，宣传横幅等)。

3、充分发挥班主任和学生会干部的工作积极性，以此次科技创新活动为契机，提高学生会干部和各班级干部的管理水平。

4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为科技节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报准备。

6、初、高中各年级各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体要求安排。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌来迎接科技节的召开。

8、正确处理学习与开展活动的`关系，保障正常的教学秩序。

八、奖项设置与评选

(一)优秀组织奖

按照各班参加科技节活动参与的人数及作品的质量评奖，每个年级设优秀组织奖1个。

(二)个人单项奖

视参赛作品的类型、数量、质量评出各单项奖一、二、三等奖及优秀辅导奖若干名。

备注：以上获奖的成绩将按照《十一中班级量化考核标准》给予相应的加分。

▰ 科技工作者日活动方案 ▰

为培养青少年学生的创新精神和实践能力,提高学生的科学素质和技能,根据县教体局通知精神，特在我校开展科技创新比赛活动。具体安排如下:

一、活动时间

11月15日完成。

二、参赛对象

所有教学班。

三、活动主题

探索实践创新

四、活动内容

内容包括：

1、学生独立或在老师指导下完成的'科技小发明或科技小制作。

2、教师的科技发明制作、教师科技辅导论文。

3、少年儿童科学幻想绘画。

4、青少年科技实践活动等。

五、创作要求

1.不论是学生自己完成的还是教师辅导完成的作品，要有科技含量。(不是黏贴画、工艺品制作、装饰品制作)不符合要求的不得分。

2.科技发明制作作品上贴注：作品题目、作者学校、作者姓名、年龄、指导教师及作品蕴含的科学理论和发明目的。

3、科幻画参赛作品一律用8开纸(素描纸的大小)，作品反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄、指导教师。

4、科技实践活动应具备的条件：要有完整的实施过程。有完整的原始材料。有确切的实施结果。可根据条件辅以必要的实物、照片、录象等。

5、教师论文。一般为2500-5000字。

6、特别说明：允许集体项目(参与者不超过3人);每名学生可以申报多项参赛作品;

六、比赛说明

1、每班至少精选3件科技小发明或小制作，2幅科幻画参加展评。其他作品数不做要求。

2、11月15日(左右)在学校教学楼前进行作品展评。每班一个展位，学校组织评委打分。评出获奖作品和优秀组织班级。(各联小自己组织展评，作品放到科技活动室中迎接检查，好作品报送中心校参加县里展评)

▰ 科技工作者日活动方案 ▰

引导小学生从小树立“爱科学、学科学、用科学”的观念，弘扬科学精神，普及科学知识、科学方法和科学思想，提高少年儿童科学文化素质，推进素质教育，培养少年儿童的观察能力、动手能力、独立思考能力、创新能力，学校在六一儿童节前特举办科技创新制作活动制作及展览。

一、活动内容：

科技创新小制作

二、活动主题：

崇尚科学勇于创新探索科技创造未来

三、活动时间：

1、评审时间：20xx年5月25日

2、展览时间：20xx年5月29日—6月1日

四、参赛对象：

一至六年级学生

五、活动内容介绍：

科技制作是指学生在日常学习、生活、工作中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的物品，运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新、设计，制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品。作品要具有“四性”： 1.新颖性 2.创造性 3.实用性 4.美观性。

六、活动要求：

1、各班要扎实有效地开展好此项活动，要引起每一位学生，每一位家长的`高度重视，做到人人参与。

2、作品设计新颖，具有创造性、教育性。

3、作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成德具有一定科学原理或科技含量的作品;也可结合环保教育，引导学生利用一些废旧物品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。

4、凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称，作者姓名、班级。

5、本次活动将以小发明、小制作为参展、参评对象。参展作品要求体现科学性、先进性、实用性原则。作品外形设计精美，制作精致，技术精湛，突出创新意识和科技含量。作品参展数量每班3件以上。

6、作品上交时间20xx年5月25日前。

七、奖励办法

组织有关领导、老师对各班选送作品进行评比，分年级评选出一、二、三等奖若干名(视作品件数确定奖励名额)，对获奖学生颁发奖状和奖品。

▰ 科技工作者日活动方案 ▰

一、指导思想:

以“携手科学,阳光成长”为主题,广泛开展科技教育活动,引领全校学生接近科学、走进科学,把环保教育与学校德育教育、素质教育、创新教育相结合。培养和提高学生的科学素养、创新精神和实践能力。在大力实施课程改革、全面推进素质教育的进程中,开创我校科技教育的新局面。

二、活动主题与口号:(制作横幅,悬挂校园内)

携手科学,阳光成长

科技之光进校园,一小活力展新篇

科学在心中,创造在手中

三、活动组织

为了加强科技节活动的领导,成立溪郭一小第七届科技节活动领导小组。

组长:

副组长:

成员:各班班主任

四、活动时间:10月——11月

五、活动内容:

1.科普黑板报评选。(10月26日评比)

2.科幻画展评。(1-6年级每班2幅,10月28日前上交)

3.科技小制作展评。(1-6年级每班1件,10月28日前上交)

4.七巧板和美化板比赛(10月28日比赛)

5.科技小论文(10月28日前上交)

六、活动要求:

做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力,全程参与,有始有终,确保本次科技节圆满成功。

七、活动宗旨:

1.坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意科技作品的质量。

2.体现特色、突出个性。在组织活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,注意充分调动每个学生参与的`积极性和发挥创造性、能动性。

3.多渠道开展:采取科普宣传、课程教学、学科渗透、实践活动、竞赛交流、评星展示等多种途径,全方位开展活动,营造浓郁的科学氛围。

4.循序渐进:延续两个月,其中第一个月为科技教育月,第二个月要组织交流展示活动,引导学生在实践活动的过程中提高科学素养,培养自主探究科学的兴趣与能力。

5.注重实效:踏踏实实开展科普宣传与实践活动,宣传、培训、活动、评比、展示相结合,切实提高活动的实效。

6.鼓励教师发挥自身特长,积极辅导学生参加科普活动,通过本次科技节,提高教师的科技辅导能力,逐步发展、形成科技特色项目。

八、未尽事宜,另行通知。

▰ 科技工作者日活动方案 ▰

一、主要活动

1、提高篇

1）科技征文

为进一步提高学生的科技创新意识，体会科技为生活带来的巨大变化，面向全体高一高二学生，征集科普文章。题目自拟，文章字数应在800字~1000字之内，原稿纸抄写。优秀文章在校园内展出。

2）科普网页设计

使用html语言或网页制作工具编制的阐释科技主题或传递科技信息的网页作品，一般在20个网页以上。在分辨率为1024（或以上）像素的电脑屏幕上浏览时，页面保持整齐，不影响美观。网页作品容量不大于50mb（非压缩文件）

3）科技应用方案

为能够进一步提高学生的科技创新兴趣，体验科技创新带来的方便与快乐，针对生活中接触到的物品，让学生去发现科技创新方面的优点与不足，用自己的语言描述优秀的物品成功之处和不足之处，并设计出解决方案或者提出改进意见。（科技应用方案要求用a4纸打印）

2、实践篇

1）发明创造

指发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案；实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结合所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。

2）技术创新：新技术、新产品、新方案。即成熟、可行并在实际应用中效果显著的前景广泛的技术成果，以及在研究性学习过程中产生的优秀技术成果。

注：食品、烟、酒、化妆品类项目不接受评比。

二、作品要求

1）发明创造和技术创新作品必须有图表资料。根据项目的`需要，可以包括：外观图，手绘或照片均可；结构图，手绘或打印均可；原理图，手绘或打印均可；录像带，不超过5分钟。

2）证明材料。若项目涉及下列内容，必须在上报时提供有关部门是证明材料：医疗保健用品，由市级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定；动植物新品种，由市级以上农科部门开具证明，证明确为培育和发现的新品种。国家保护的动植物，由市级以上林业部门开具证明，证明研究过程没有对动植物造成损害。

4）评选标准及有关规定：遵循“三自”原则和“三性”原则。“三自”原则是指自己选题，必须是作者本人发现、提出的；自己设计和研究，设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。自己制作和撰写，作者本人必须参与作品的制作。“三性”原则是指科学性，包括选题与成果的科学技术意义，技术方案的合理性。发明创造过程的科学性，研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题与结论科学意义的合理性；先进性，包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。实用性，指该项发明或创新技术可预见的社会效益，经济效益或效果，便于应用和投产

以上一系列作品均在2月22日上午10点到教室上交、、不得迟到2月22日是社会公益日、、参加社会公益活动的同样10点到校、、

▰ 科技工作者日活动方案 ▰

一、指导思想

为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展xx年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。

二、活动时间：xx年12月14日——12月31日

三、活动对象：全体教师学生

四、活动主题：体验、创新、成长

五、活动内容：

科技创新制作活动

参赛对象：一～六年级学生

活动内容：创造发明制作主题周活动

活动主题一：“科技创新小制作”

活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。

活动主题二：“生活中的小发明”

活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。（注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸）

活动要求：

1、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。（每班择优选送，数量3件）。

2、比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

3、作品上贴注：作品类型（小制作或小发明）、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄，作品简要设计制作说明。

评奖方法：由组委会邀请大队部、美术组、科学组老师作初评筛选出后选作品。推荐参加省市比赛。

截止时间：xx年12月31日（参赛作品统一交徐军华老师处）

科普小报比赛

1、科普小报评比：

参赛对象：三～六年级各班

板报内容：根据科技节的'主题进行集体创作。

参赛办法：以a4纸为板面，自行设计、参赛。（注：大小a4纸,竖排）另外电脑设计稿另行评奖。每班16份稿件。（作品交大队部唐彩丹老师）

截止时间：xx年12月31日

青少年科学幻想绘画比赛

参赛对象：一～六年级各班

比赛办法：本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小38厘米*54厘米，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。

比赛要求：

1、参赛作品一列用38厘米*54厘米（材质不限）

2、作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。

3、xx年12月31日——12月31日班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件

截止时间：xx年12月31日，逾期作弃权处理。（参赛作品统一交钱旦科）

评奖要求：作品要具备（1）想象力（2）科学性（3）绘画水平（设计、色彩、技巧）（4）真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。

组委会邀请大队部、美术组、自然科学组老师作评委，低中高年段各设一、二、三等奖若干名。

科技模型竞赛（一）

一、比赛主题：xx年张家港市中小学生航空模型竞赛

一、主办单位：张家港市科协、教育局

二、承办单位：锦丰小学

三、比赛时间：xx年12月31日（周四）

报到时间：xx年12月31日上午8：00

四、比赛项目：

1、自制模型火箭制作、放飞比赛（回收方式：降落伞）

2、套材模型火箭制作、放飞比赛（回收方式：降落伞）

注：比赛要求每个选手在规定时间（自制火箭3小时，套材火箭2小时）内，独立完成制作2支（1支主箭、1支备箭）模型火箭，经模型比赛组委会裁判组验收合格，取得飞行资格。然后参加场地放飞比赛

五、具体操作由李艳芳老师负责实施。

科技模型（建模）竞赛（二）

xx年苏州建模竞赛

xx年12月26至27日在苏州吴中区藏书实验小学举行。

六．活动成果展示：

以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将在xx年1月初成果汇报时，进行全校“科技节成果系列展览”。

活动要求：

1、时间安排： 12.14～12.16宣传动员阶段；12.14～12.31活动竞赛阶段， 1.4～1.8总结表彰阶段。

▰ 科技工作者日活动方案 ▰

近年来，xxxx市委、市政府不断巩固创建国家环境保护模范城市工作成果，积极开展建设生态城市工作。从继续完善城市环境基础设施建设入手，进一步加强生态环境建设，加大工业污染防治力度，推行循环经济和清洁生产，继续加大环保工作力度，在巩固和提高已取得成绩的基础上，推动了全市环保事业向更高层次迈进。现将我市环保模范城市创建情况汇报

一、社会经济高速发展

20xx年，xx市综合经济实力逐步增强，总体运行质量提高，实现全市生产总值217.01亿元，比上年增长18.4%，高于国家平均增长水平。年末全市总人口为76.95万人，人口自然增长率为6.6‰，人均gdp2.82万元。单位gdp能耗与水耗比创模期间有所下降，低于全国平均水平。

二、环境质量不断提高

我市在成功建成国家环保模范城市的基础上，又提出了建设生态市的奋斗目标，以提高环境质量，改善人民群众生活品质为重点，从解决与人民群众息息相关的环境难点、热点问题入手，在全市范围内大力实施环境综合整治工作。

一是强化燃煤污染控制力度，对符合淘汰条件的中小燃煤锅炉坚决淘汰，对全市煤炭品质严格监控，禁用超标煤炭，对餐饮业户加强监督检查，确保燃用清洁燃料，安装油烟净化设施；

二是加大城区扬尘污染治理力度。定期开展以治理城市道路、工业园区、建筑工地、交通运输扬尘污染为主要内容的集中行动，对垃圾乱堆乱放、运输车辆遗撒、施工现场扬尘污染以及露天烧烤等行为严厉处罚，重点整顿，并对市容环境进行了全面整治，对乱摆乱占、乱贴乱画、乱设乱挂、乱搭乱建、乱堆乱倒等“十乱”现象进行治理，清理店外经营业户2600余家，对兰州东路、湖州路、广州路等地段破损严重的道路进行罩面，保证了市容环境整洁优美，消除扬尘污染；

三是抓好“送安静工程”，对道路交通噪声、娱乐业噪声、加工业噪声、建筑噪声等直接影响人民生活的声污染源严格管理，通过搬迁污染源、上消音设施、限制营业时间等措施，还城市以清静；

四是狠抓对水环境的保护，严禁在河道上建设污水直排口，严禁在水源保护区内新上建设项目，在敏感区域不批准建设污染项目，切实保护好境内河流、水库、地下水水质。经过全市上下的共同努力，环境质量保护工作扎实有效，全市空气环境质量逐步提高，水、噪声环境质量保持稳定。

1、xxxx年，我市空气污染指数小于100的天数为359天，空气质量良好以上天数占全年天数的98.3%。

2、xxxx年，我市城市集中式饮用水源地——前韩取水点、庄里头取水点水质达标率均为100%；云溪河二里河断面水质符合景观娱乐用水区标准；洋河土埠台子断面、南胶莱河闸子集断面达到农田灌溉用水区标准；大沽河麻湾桥断面达到了地面水ш类标准；山洲水库和青年水库各监测指标均符合地面水iii类水标准；近岸海域水质符合海水水质标准二类标准。其他断面水质也都达到了相应功能区标准，地表水水质达标率达到100%。

3、xxxx年城市区域环境噪声平均值52.4分贝，交通干线噪声平均值67、4分贝，城市环境噪声按功能区达到了规定的环境质量标准，符合国家模范城市调整后的指标要求。

三、环境建设扎实开展

我市在开展创模工作的同时，就意识到生态环境建设与保护的重要性。各有关部门、各镇、街道办事处按照我市生态示范区建设规划和实施方案的要求，加强了植树造林、面源污染控制、土地复垦、生态恢复、流域污染治理、生态农业建设等各项工作。积极开展了小城镇环境保护工作，李哥庄镇创建成为国家级环境优美乡镇，铺集镇、营海镇被评为山东省级环境优美镇称号。自然保护区面积达到106平方公里，自然保护区覆盖率为8.76%。城市绿化工作情况中我市投入近2亿元，重点实施了以云溪河为主的“三河一库”水域绿化工程、以“双环”道路和新城区道路为主的道路绿化工程、以市政广场和三里河公园建设为主的大型公共景观建设工程和城区空地绿化工程等四大景观工程。全市形成了花红柳绿，水清鱼跃，优美的滨河绿地景观带，“净、景、荫”的道路绿化带。在全市形成了一个以道路绿化为骨架，以公园绿化为节点，以水域绿化为景观，以风景林地大环境绿化为导向，“水在城中、城在林中、环境优美、特色鲜明”，具有现代气息的生态园林城市格局。xxxx年，我市新增绿化面积5.5万平方米，建成区绿化覆盖率达到41%。

xxxx年，我市投资7800万元新建了城市第二污水处理厂，城市生活污水处理率达到84.2%，并积极引进新奥燃气有限公司，提高城市气化率，目前城市气化率为95%。我市加大了工业企业的环境监督管理，工业废水全部达标排放，固体废物全部综合利用或处置，城市生活垃圾全部无害化填埋。

xxxx年我市新建了6.4平方公里烟尘控制区，并通过了青岛市环委会办公室的验收，目前，烟尘控制区总面积32.2平方公里，烟尘控制区覆盖率100%。新建噪声达标区面积5、9平方公里，并通过了青岛市环委会办公室的验收，目前，环境噪声达标区总面积为24.05平方公里，覆盖率74.7%。

以上各项指标全部达到模范城考核要求。

四、环境管理再上档次

1、城市环境管理目标落实

我市加强了国家环保模范城市的巩固提高和持续改进工作力度，并以建设生态市为总体目标，市政府召开了生态市建设动员大会，市长与有关单位的负责人签订了生态市建设责任书，将生态市建设工作纳入市委、市政府重点工作目标考核。

2、强化治理，污染物排放总量稳中有降

加强了环境执法力度，加强对重点排污企业的监控，严厉查处各类环境违法行为。强化了对工业固体废物的管理，开展了固体废物违法燃用行为集中查处行动，对全市违法燃用垃圾、工业固体废物的现象进行了拉网检查。努力抓好源头污染控制，在全市重点工业污染企业中大力推广清洁生产和iso14000环境标准体系认证工作，增强了企业控制污染的自觉性、主动性。建设项目环境管理工作得到了进一步规范，环境影响评价法和建设项目环境保护管理条例得到了严格的执行，建设项目在建设前期进行了环境影响评价，有力控制了新污染源的产生。XX、xxxx年，总量控制任务圆满完成，全市工业企业污染程度有了进一步的下降。

3、公众城市环境满意率、环境教育普及率大幅提高。

xxxx市创模以来不断提高全民的生态环境意识，面向中小学生、面向全社会，多措并举，强化了生态环境保护的宣传。

在对中小学生的教育方面，以绿色学校的`创建为主线，将生态环境教育纳入素质教育的重要方面，做到了有学校、有教师、有教案，同时通过开展中小学生喜闻乐见的各种活动，比如争做环保小先锋活动、环境保护辩论赛活动、环保知识竞赛活动、环保征文比赛活动等等，进行形式多样的环境教育，全市中小学环境教育普及率达到了100%，达到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。

在对社会的宣传方面，充分利用报刊、电台、电视台、宣传栏等舆论宣传工具，在报纸、电视、广播等新闻媒介设立专栏、专题，在加强日常宣传的同时，结合世界环境日、世界水日、地球日、全国土地日等与生态环境保护有关的纪念日和创建绿色社区活动（的开展，展开宣传活动，掀起宣传高潮。先后组织开展了环保万人签名活动、“倡导绿色消费，使用无磷洗洁剂”活动、争创“环保家庭”活动、“做现代文明人，创环保模范城”大讨论活动等大型社会宣传活动，制作了公益广告牌，邀请了环保义务监督员，印发了《市民环保手册》。通过这些活动，使广大干部群众受到了教育，极大地提高了全市干部群众的环保意识和环保法制观念。公众对城市环境的满意率达到95%以上。

今后，我市要以创建生态市为总体目标，立足实际，围绕主题、突出重点、突破难点、有序推进，继续巩固和提高我市环保模范城市水平，稳步推进生态市建设工作，促进我市经济社会快速、稳定、健康、持续发展，为全面建设和谐社会做出新的贡献。

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兰州湾镇紧紧围绕“实现经济发展与环境治理双赢”工作目标，认真抓好区、州、县环保工作确定的工作目标和任务，全面落实玛纳斯县生态环境保护建设及创建工作，大力开展基层环境保护工作。现将兰州湾镇2013年环境保护工作开展情况总结如下：

一、基本情况

今年，兰州湾镇环保工作认真履行区、州、县环境保护工作要求，积极狠抓各项创建工作和村庄整治项目工程。年初，制定了兰州湾镇20xx年环境保护工作计划和工作目标，并与各单位签订环境目标责任书，按要求实施县环保局的目标任务。进一步抓好兰州湾村和张家水磨村州级生态村创建工作，兰州湾村区级生态村建设。抓好农村饮用水管网改造。抓好兰州湾村集中连片整治排污管网工程后期项目验收和后续管护工作。积极打造兰州湾镇生态立镇、旅游强镇品牌效应，有效地促进兰州湾镇经济与环境协调发展，使兰州湾镇的环保工作有崭新的面貌。

二、工作开展情况

一是加强领导组织到位，兰州湾镇及时成立兰州湾镇环保工作领导小组，全面落实生态村创建、湿地生态修复及村庄整治工作，加强并落实好生态村建设，营造良好的国家级生态镇生态氛围。

二是兰州湾镇将环保工作列入全年的.工作计划，紧扣环保目标责任书，制定下发相应的工作目标责任书。镇政府与13个村委会、相关单位签订了环保工作目标责任书，将环保工作纳入部门综合目标考核中，充分调动了各单位做好环保工作的积极性和主动性，形成了一级抓一级，层层抓落实的环境保护工作机制。同时，并按照环保目标责任书对相关单位进行环保督查。

三是镇政府定期召开环境保护工作会议，研究部署工作，在日常工作中及时通报环保目标责任制贯彻执行情况，督促责任单位按照环保工作目标责任书要求履行环保工作职责。有效建立了“镇里统一领导，环保站统一监督，有关部门分工负责，广大群众积极参与”的管理机制。切实把生态镇、生态村创建和村庄综合整治工作落实到位。

四是制定完善环境保护工作制度、重大污染源信息上报制度，进一步明确了工作责任，理顺了工作程序，完善了工作机制，保证了环保工作科学、规范和有序发展。经过多年的努力创建，兰州湾镇生态镇和生态村创建工作取得了很好成绩，村庄连片整治也取得明显效果。

五是利用4月份第“宪法、法律、法规”宣传月、“爱国卫生”宣传月进行环保宣传，主要利用4.22世界地球日和6.5世界环境日进行环境保护宣传活动。期间共发放宣传资料2000份，宣传手册100份，达到了环保宣传的真正目的，起到很好的宣传效果。同时，抓好20xx年信息报送工作，按要求完成一年的信息报送任务。

六是抓好落实。兰州湾镇认真实施兰州湾镇镇区绿化、美化、亮化、净化工作，实施兰州湾镇农村建设居民点巷道绿化、美化工程，抓好四阜路绿化、美化、净化治理工作，以抓好四阜路风景苗木培养工程为契机，提高生态环境质量，强化环保工作理念，环保工作较往年有明显提高。

三、加强镇区饮用水和生活污水排污管网建设。

历年，兰州湾镇积极申请中央及自治区环保项目资金，加大对村庄综合整治力度。去年，特别加大对村庄集中连片整治项目的申报和分散村庄综合整治项目工作，已实施5.7公里国家投资590万元兴建的兰州湾镇镇区生活污水排污管网工程，可以涉及到镇区及二道树窝子村、下兰州湾村生活污水排放。实施了兰州湾村村庄连片整治排污管网建设，解决了兰州湾村居民生活污水排放问题。今年，镇政府各村又投资上千万元进行饮用水管网改造，使各村使用到县水场自来水，涉及13个行政村和镇域各单位。

四、强化兰州湾镇生态旅游及周边村庄整治工作。

自国家湿地生态公园设立以来，兰州湾镇每年都参加湿地公园生态修复工作，积极参加各项修复工作，人为制造野生动物栖息地，种树、种草、种食源来吸引候鸟栖息，以此来加强兰州湾生态湿地修复工程和生态保护工作。同时，村庄整治也刻不容缓，兰州湾镇领导非常重视，为打造一个生态旅游强镇，兰州湾镇借助中央林业资金积极加大对生态湿地保护公园资金的投入和周边村庄的综合整治，由于兰州湾镇的财力有限，在力所能及的投资情况下，还望借助中央环保资金进行村庄整治。

总之，虽然我镇的环境保护工作取得了一定成绩，但也存在许多的不足和问题，我们将在今后的工作中取长补短，虚心向上级主管部门和先进兄弟单位学习，借鉴经验，提高水平，更加扎实有效的开展工作，为不断提高兰州湾镇环境保护工作、为建设环境优美的生态兰州湾镇而努力工作。

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一、配合高新区建设局全力做好农民建房审批工作

20xx年3月份，本部门经过审核，共上报建房户50户，现经建房领导小组逐户审核，共审批48户。10月份又上报32户，等待审批。

二、扎实推进征地拆迁，服务好大项目建设

20xx年我镇共有重点项目10个，涉及征地1770.19亩，涉及拆除房屋354户，面积13.3万平方米。已完成的项目有日丰电缆、电商物流园、华泰？南京自控、姜顾路、新大地征地拆迁等5个，正在推进的项目有长征南路、迎河路、姜桥路、南出口环境整治三期、消防战备保障基地综合项目等5个。其中长征南路项目被列入全市重点项目观摩点。

三、做好控违工作

（一）加强领导，成立组织

为确保我镇的控违工作扎实有效推进，按照上级的'部署要求，加大了对防控工作领导力度。

（二）是建立健全防控网络。以镇机关包村干部和行政执法为中坚力量，制定信息员职责，要求信息员对违法建设现象坚持做到第一时间发现、第一时间报告村、片主要负责人。

（三）巡查工作

从20xx年春节以后，我镇实行不间断巡查制度，每天均有镇机关干部及行政执法队员在全镇范围内巡查。在日常巡查过程中，我部门严格按上级的要求，文明执法。针对拆违工作涉及区域范围广，新老政策交替阶段，群众对非法搭建、违章建筑认识不清的实际情况。我们从重抓宣传教育入手，运用各种宣传手段，强化对拆违工作的宣传，对多次劝阻不听的仁和园区1000平方米的钢构房进行了拆除，对姜顾村、乡镇村、大孔村顶风盖违建户进行了强拆，同时，宣传农村个人建房程序，使广大群众更加切实的了解农村个人建房政策，维护自己的合法权益，基本做到了家喻户晓，为我们不激发和广大群众的矛盾，顺利完成拆违任务，实现拆违目标，奠定了扎实的思想基础。

四、做好危房排查工作

接到通知后，我部门迅速展开危房摸底排查，共排查出危房85户，并及时进行了上报。8月份在台风来临后，对全镇危房户又进行了仔细排查，共排查出危房户26户，并进行了危房改造，现危房改造资金申请报告已上报到管委会，等待上会研究，给予发放。

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过去的半年我们始终把环护工作放在首位，树立抓好环保为经济，发展经济促环保的大局观念，全面开展基层环保工作，有效地促进了企业的济与环境协调发展，有效地促进了我公司成为环境友好型企业的建设。

一、宣传，提高环保认识

环境保护是我国的一项基本国策，是树立“以人为本”科学发展观，构建和谐社会的基础为提高广大员工的环境保护国策意识，利用各种形式进行环保宣传，通过大力开展环保宣传教育，极大地增强了人民群众环境保护的'意识，提高了公众关心生产生活环境，主动参与环境建设，依法维护自身环境权益的自觉性。如有关企业存在着排污不规范的现象，我公司领导和环境保护组成员代表就多次递交了相关的提案和建议。由此可见，关注环境、保护环境正在逐步成为全厂员工的自觉行动，环保工作将在企业发展中扮演越来越重要的角色。

二、强化管理，确保监管到位

在工作中，我们严格按照环保目标责任书要求，齐抓共管，有效施策，强化管理，使环保目标责任状各项内容和指标落到了实处。一是从源头上规范。在生产过程中严格执行环境保护有关规定，对引进的新、改、扩建的项目要求其先过环保审批关;在建设的过程中，认真落实环保设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用的“三同时”制度;在服务中提高。防治环境污染，保护生态环境，提高员工环保意识，努力创建经济节约型、环境友好型的企业。

回顾半年的工作，我们的环境保护工作虽然取得了一定的成绩，但也还存在许多的不足和问题，主要是无环保主体、无监测能力、人力少、经费保障困难等问题。希望在今后的工作中能在上级环境部门的关心和支持下，加以改进，让企业的环保工作得到质的飞跃。企业将在以后的发展中不断地完善环境保护制度，积极做好环保工作。节约经济，保护环境，努力成为经济与环境双赢的优秀企业。

三、今后打算

1、要有机构、人员、工作目标、工作经费和赋予相应的管理职能。

2、统一领导，至上而下，层层抓落实，形成能顺畅运转的管理工作体系。

3、各级领导和从事环保工作的人员，要有高度的责任感、使命感，决不能有急功近利的思想。

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为培养青少年学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素质和技能,根据县教体局通知精神，特在我校开展科技创新比赛活动。具体安排如下：

一、活动时间

11月15日完成。

二、参赛对象

所有教学班。

三、活动主题

探索实践创新

四、活动内容

内容包括：

1、学生独立或在老师指导下完成的科技小发明或科技小制作。

2、教师的科技发明制作、教师科技辅导论文。

3、少年儿童科学幻想绘画。

4、青少年科技实践活动等。

五、创作要求

1、不论是学生自己完成的还是教师辅导完成的作品，要有科技含量。(不是黏贴画、工艺品制作、装饰品制作)不符合要求的不得分。

2、科技发明制作作品上贴注：作品题目、作者学校、作者姓名、年龄、指导教师及作品蕴含的科学理论和发明目的。

3、科幻画参赛作品一律用8开纸(素描纸的大小)，作品反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄、指导教师。

4、科技实践活动应具备的.条件：要有完整的实施过程。有完整的原始材料。有确切的实施结果。可根据条件辅以必要的实物、照片、录象等。

5、教师论文。一般为2500-5000字。

6、特别说明：允许集体项目(参与者不超过3人)；每名学生可以申报多项参赛作品；

六、比赛说明

1、每班至少精选3件科技小发明或小制作，2幅科幻画参加展评。其他作品数不做要求。

2、11月15日(左右)在学校教学楼前进行作品展评。每班一个展位，学校组织评委打分。评出获奖作品和优秀组织班级。

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一、指导思想

为全面推进“4+2”特色教育工程，培养我校学生的创新精神和实践能力，提高我校学生在科学方面的综合素质，更好的促进学生全面发展。

二、活动目的

以提高学生的科技意识、创新精神和动手能力为目的，引导学生积极参与科技节的各项活动，展示自己的`聪明才智，崇尚科学，反对迷信，把我校科技教育推向更高的水平。

三、活动主题

体验、创新、成长

四、组织机构

组长：

副组长：

五、活动时间

20xx年3月

六、活动内容

1、科幻绘画作品征集、评比。

2、科技小制作、小发明作品征集、评比。

3、科幻绘画、科技小制作、小发明作品展。

七、活动要求

学校各处室、各教研组、各班班主任要结合学校实际，以“科技节”活动为契机，充分认识科技对学生一生的发展具有的促进作用，努力配合各项活动、比赛，组织好本班的科技节活动。

1、活动要有氛围，以主题班会、演讲等形式和载体营造良好的科技教育氛围；

2、活动要有内容，以专题讲座、学生比赛等形式积极开展扎实有效的科技教育活动。

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一、活动主题：

我身边的科学

二、活动目的：

为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，培养学生观察生活的良好习惯，提高学生用科学的能力，激发学生创新思维的潜能，促使学生在科技实践中提高动手能力，在竞赛中相互提高，提高学生的科学素养，进一步推动我校科技创新活动深入地开展。

三、活动口号：

科学在身边，创新在心中。

四、活动时间、对象

活动时间：20xx年10月

活动对象：三、四、五年级学生。

五、活动进程

本次活动分为三个阶段：

1、第一阶段：前期准备阶段。（科技节系列活动宣传阶段，9月底至10月初）主要内容：学校LED上显示本届科技节的口号；学校网站有照片、宣传报道及活动方案；各班后面的文化墙上增添科技节口号及科技与生活的内容；各班分发通知，了解比赛活动的项目，学生开始准备科技作品上交。

2、第二阶段：正式活动阶段（科技节系列活动实施阶段：10月10日~15日）优选作品，组织布展；各竞赛活动场地布置，开展活动。

3、第三阶段：成果展示阶段（科技节系列活动总结阶段：10月20~10月底）

4、人员安排：

六、活动内容细则：

（一）展示项目：

1、科幻绘画比赛

参赛对象：3~5年级学生

比赛要求：

1)学生全体参与，班级评选，再每班选送5件作品参加校级比赛，绘画纸（4开），画种不限，要求想象丰富，造型生动，色彩鲜艳，构图饱满。

2)作品反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。

评奖方法：由组委会邀请校领导、美术组、科学组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。

2、科技小制作

参赛对象：3~5年级学生

作品要求：围绕科技节主题，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小发明、手工作品或者变废为宝等），可以单独设计制作，小组合作，也可以与家长教师配合完成，鼓励多送优秀作品。小发明作品每件须填写小发明作品登记表（后附）。

评奖方法：由组委会邀请校领导、科学组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。

3、组织科普征文竞赛

参加对象：3~5年级全体学生。

主题：亲历科学探究

比赛要求：可以是对自然事物和现象的观察报告；可以是自己设计的小实验；可以是针对生活中的科学问题，通过自己的探究得出的解释；也可以是自己的奇思妙想。

评奖方法：由组委会邀请校领导、语文组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。

4、科学知识与技能竞赛

参加对象：3~5年级

主题：了解身边的科学

比赛要求：学生掌握已学过的科学知识；并能利用学过的知识解释生活中的现象；会根据要求设计实验；会做对比实验；能根据现象解释原因。

评奖方法：由科学名课程团队的成员、邀请部分教师担任评委，每年级评出一等奖两名，二等奖两名，三等奖一名。

七、奖项设置

比赛按一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分计入科技节班级团体总分。

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一、活动主题

体验、创新、成长。

二、指导思想

我校是宿迁市科学教育特色学校，为迎接省青少年科技创新大赛，积极打造我校科技特色品牌，现阶段在校园中开展科技创新竞赛活动，促进我校学生的创新精神和实践能力的有效提高，为科技竞赛做好准备。

三、组织实施

为了做好创作活动的`组织工作，各班主任应对本次科技制作、绘画积极宣传、发动并做好项目的征集工作。

本次竞赛对各项参赛项目各评出一、二、三等奖若干名，成绩纳入xx月班级评比。

四、活动时间

20xx年xx月6日至xx月16日；

作品上交截止时间20xx年xx月16日前。

五、活动内容

学生科技小制作、小发明作品每班1件。

学生科幻画作品展示每班1幅作品

六、具体要求

科技小制作、小发明：

1、参赛对象：3-5年级每班上交1份科技小制作或小发明实物或模型。

2、作品要求：围绕科技创新，力求创新、实用，贴近生活。要求附上说明。

少儿科幻画

1、参赛对象：全校3-5年级学生，每班1幅。

2、活动主题：体验创新、节能减排等等。

七、评比及加分

学校组织教师进行评选，并为获奖学生颁发奖状及奖品，评出一、二、三等奖若干名，并为班级加分3、2、1分。公示获奖班级和未参与班级，未参与班级扣2分。

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一、活动目的：

为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智，为校园、家园低碳环保生活献计献策，为建设节约型社会贡献力量，学校决定开展以“事事低碳，处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。

二、征集内容要求：

1、征集内容包括：

(1)节约用水、电等生活资源的小窍门。

(2)学习用品等相关资源的环保金点子。

(3)净化环境的金点子。

(4)其他(用自己的眼睛去发现)

2、作品内容要求作者自创,注重实用性、可用性、可推广性。

3、作品表现形式：文字介绍、绘画、视频、录音

三、参加对象：

全校学生与家长。

四、具体措施：

1、以班级为单位进行征集，各班选出不同角度的优秀作品上交德育处(每班不少于5份)。

2、德育处与语文科组、美术老师评选出语言规范，生动，有哲理性的.优秀参赛作品。

3、对评选出的优秀作品在校园内展示，作者班级、姓名在作品旁边得以体现。

4、对优秀作品的作者予以奖励，同时评出“低碳环保金点子”优胜奖和优秀奖各若干名。

5、对优秀可行的创意将制作成小册子或者宣传单张，派发到社区进行宣传推广!

五、时间安排：

1、5月2日——5月4日活动宣传、发动

2、5月5日——5月11日创意征集、上交、各班评选

3、5月12日——5月20日优秀作品校园展示、展播

4、5月21日——5月22日评奖

六、注意事项：

1、班主任老师应安排的时间对学生进行宣传并给予指导。

2、要求作品突出学校、家庭特点，确保作品原创度要高。

3、作品征集截止时间为5月13日，请及时上交，逾期将不再参与评选。

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一、活动目的

小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;为提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。八里庄小学特举行本次社会实践活动。

二、活动对象

全体学生

三、活动的.时间、地点、班级及人员安排

1、时间：20xx年9月到20xx年6月

2、地点：打扫社区、街道、卫生院等

3、参加人员：三至六年级部分学生代表

四、活动所需物品的准备工作

1、清洁用具

2、照相机，队旗

五、安全注意事项

1、每班为一个小组，每组设组长1人，负责纪律。

▲发言致辞网实用技巧:

科技工作者节日致辞 | 科技工作者日祝福语 | 科技工作者节日快乐 | 工作者实习周记 | 科技工作者活动方案 | 科技工作者活动方案

2、学生行进过程中不许打闹，不得私自离队。带队老师负责全程的活动安全。

六、活动步骤：

活动前谈话

1、教师讲解垃圾对人类以及环境造成的危害。

2、教师向学生明确今天活动的目的。

举行打扫社区、街道、卫生院活动。

1、教师讲述今天的活动目的以及打扫卫生的各种注意事项。

2、进行打扫卫生活动，教师带领学生打扫卫生并注意安全。

返校

1、清点人数一次，学生按秩序返回学校。

2、要求学生认真仔细洗手。

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一、问题的提出

甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳跃出巍峨秀丽的云篆山，流经黄溪河，注入滚滚长江。可是一经过黄溪河，溪水就不再甜，不再亮，无一幸免地身染重病，污浊不堪，令人痛心疾首，这是怎么回事呢？作为黄溪河畔的巴渝名校——鱼洞四小的少先队员们，快快行动起来，让我们一起去擦亮黄溪河的眼睛，还黄溪河婀娜秀美的身姿吧！

二、活动目标:

1、本次活动，旨在引领学生走出校门，亲历科学考察和研究的过程,树立起环境保护的意识,培养学生热爱家乡、热爱大自然的美好情感。

2、培养学生团队合作的精神和综合实践的能力。

3、以此次活动为契机，让环保行为变成环保习惯，形成环保素养。

4、培养学生动脑、动口、动手的能力，大胆思考，勇于探究，敢于创造。

三、活动参与者：

六年级学生

四、活动流程设计：

（一）考察阶段

地点：学校门前的小溪——黄溪河

1、组建考察小组

学生根据自愿的原则组合成考察小组（五~八人一组，推选组长负责）。

2、活动要求

（1）安全要求

A、一支队伍就是一道风景，各小队应该团结协作，充分展示班级、学校的风采。

B、文明安全，不粗暴野蛮，别给黄溪河增添新伤。

（2）考察要求：

以小组为单位，考察学校门前的小溪——黄溪河的污染原因，走访有关部门了解污染源，并把相关的现象拍摄下来。

（3）做好三个结合

A、分散与集中相结合；

B、个人实践与集体合作相结合；

C、实践性与可行性相结合。

3、考察、摄影、走访调查

（1）看、闻。

看——河水的颜色，两岸的风景，从视觉上了解黄溪河的现状；

闻——河水的气味，从嗅觉上感知黄溪河的`水质。

（2）采、摄。

采——采集不同河段的河水各一小杯，为实验做准备；摄——拍摄下具有说服力的画面。

（3）访、查。

访——两岸不同居民点长期居住的居民，了解他们的生活习惯，及近十年黄溪河的变化；

查——两岸工厂、作坊的分布，污水的排放。

（4）选、定。

选——本小组感兴趣的一个问题；

定——确定一个重点。

（二）研究阶段

开展“三个一”活动

1、做一个实验。用科学作为揭示黄溪河水质污染的事实。

2、写一个报告。用强有力的数据，感性的文字，震撼人们的心灵。

3、订一个方案。集体讨论、研究、制定一个切实可行的治理方案，并上交给有关部门。

（三）交流阶段

1、成果展示。把同学们拍摄的图片，写的报告进行展示（可在校园内，也可在小区内），警醒世人。

2、开展“黄溪河我知道”的主题活动。通过多种活动，如小品、漫画、歌表演等，表达孩子们关心黄溪河，了解黄溪河，热爱黄溪河。

3、发起倡议。以“擦亮小溪的眼睛”为题，向同学们、两岸的居民、工厂、作坊发起倡议：人人环保，事事环保，时时环保。落实环保行为，培养环保习惯，形成环保素养。

4、客观评价。教师对整个活动进行准确、科学的评价，对孩子们取得的成果加以鼓励；组员评出“最佳环保小分队”，进行表彰。

五、活动展望

通过这次“擦亮小溪的眼睛”的环境教育实践活动，拓展了我们的学习空间，丰富了自己的学习生活，学会了与人合作、交往与沟通的技巧，锻炼了社会实践能力，提高了解决生活实际问题的能力；我们深深体会到：只要人人行动，着眼大处，着手细微，环保行为就会逐渐养成环保习惯，久而久之便会形成环保素养；一个人人具有良好环保素养的社会，一定能营造出利于人类生存、健康和发展的环境。

▰ 科技工作者日活动方案 ▰

一、活动背景

又是一个凤凰花开的日子，在这个生机勃勃、欣欣向荣的日子里，学校倡导小朋友做环保小志愿者，让我们行动起来吧！

地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，保护大自然。爱护每一片绿叶、爱护每一棵小草、爱护每一朵鲜花。让我们从身边的每一件小事做起，节能环保，做一名环保小志愿者。黄子桓家长联合厦门市第二实验小学的全体师生组织环保宣传活动。

二、活动目的

提高人们节能环保意识，减少能源浪费，印发宣传单，从“顺手做到的20件环保小事”中，倡导人们环保可从小事儿做起，人人都可以参与环保。

三、活动时间：

20xx年x月x日早9:00

四、活动地点：

中山公园动物园入口

五、活动对象：

厦门市第二实验小学分校一年级2班学生

六、活动内容

1、班主任发起环保动员会，统计参加人数。

2、动员家长对小朋友进行环保知识教育。

3、准备宣传资料、环保袋、中国环境保护徽的胸贴制作。

4、家长培训小朋友使用文明礼貌语，联系与人沟通。

七、活动方法

1、6月x日早上9:00在中山公园动物园门口准时集合

2、唱少先队队歌

3、为小朋友贴上中国环保徽章，励志做一名环保小志愿者

3、朗诵诗歌《森林的早晨》

4、领取环保袋和宣传单向行人发放的任务，每人10个任务。

5、家长协助小朋友把宣传单装进环保袋，以避免行人乱扔纸屑。

6、正确使用文明礼貌用语，见人要有礼貌地打招呼,并让小朋友进行练习。

a、如：碰到不同年龄的.人使用要使用：“您好！爷爷/奶奶好！叔叔/阿姨好！”等。

b、学会介绍自己，跟人交流小朋友在进行什么活动。

如：“我是第二实验小学一年级2班的小朋友，请您爱护环境、购物使用环保袋”等活动介绍性语言。

7、活动留影

八、活动奖励

家长对小朋友的`表现给予肯定，任务完成后在公园内进行自由活动。

▰ 科技工作者日活动方案 ▰

一、指导思想：

为了进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。现举行第五届校园科技节活动。本届科技节将根据江苏省、常州市青少年科技创新大赛的要求，结合我校的办学理念和校园文化，培养“大气向上、自立坚韧”的西新学子,遵循“面向全体，突出重点，注重实效”的'原则开展好各项活动。

二、活动主题、重点、口号：

活动主题：竞速人生，梦想成就未来(第二季)

活动重点：动手做做中学学中思

活动口号：我参与我创新我快乐

三、活动原则：

立足普及，鼓励学生全面参与，注重实效，贴近生活，与学校特色相结合，与校园文化建设相结合。

四、活动总指挥：金松武

五、活动协调：赵燕

班主任根据活动方案，事先了解活动内容和要求，并向本班学生作好宣传工作，精心组织好学生参加各项活动。

六、活动进程：

1.第一阶段：前期准备阶段

主要内容：活动宣传、发动参与、制作条幅(主题、口号)

2.第二阶段：正式活动阶段

主要内容：开展科普活动现场项目选拔参赛现场比赛

3.第三阶段：成果展示阶段 (闭幕式)

主要内容：组织布展总结表彰闭幕式(邀请领导)

七、具体活动安排

(一) 宣传发动( 科技节文化建设 )

1. 出一期围绕“科技节我们来了”为主题的班级黑板报(负责部门：各班级) 评价部门：学生发展部检查时间：3月25日

2. 活动方案上网负责部门：科学组(刘茹)

3.横幅:西新桥小学“ 竞速人生，梦想成就未来(第二季)”第五届科技节

责任人：资源保障部(符国娣)

4、科技节开幕式：联合早会时间：3月17日五(2)班承办

(二)科普宣传

讲座内容：介绍车辆讲座主讲人：外聘

时间：待定

(三)竞赛项目

科普类：1.创新幻想画比赛(1-6年级)

2.创新七巧板比赛(5-6年级)

3、巧手小制作(1-6年级)

4、“金点子”小发明方案设计(3-6年级)

科技现场类：5、遥控电动车接力赛(1-3年级)

6、遥控电动车障碍过关赛 (3-6年级)

7、四驱车拼装竞速赛(4-6年级)

8、“中天滑莱士”电动气垫车竞速赛(4-6年级)

9、F1电动空气浆车直线竞速赛(1-6年级)

(四)比赛奖项设置：

～单项、团体奖

凡所有科技现场类比赛，都设有单项团体奖，参加单项团体奖的班级必须有三男或三女，单项团体计分方法，以该班的三位同学名次相加，数小者成绩列前。

～优秀组织奖

各年级根据科技节各项目活动积分(包括：学生科技项目竞赛奖得分+文化布置奖得分+特色项目奖得分)设立优秀组织奖1名，组织奖2名

～文化布置奖

各年级根据活动要求进行班级环境布置(主要检查内容：黑板报、特色栏目等)，营造科技节活动氛围。设立一、二、三等奖

～特色项目奖

(1) 优秀科技辅导员：各年级根据项目负责老师及所交班级学生参与率和获

奖率评选出优秀科技辅导员称号若干

(2) 西新赛车手

评选要求：参加年级科技项目至少两项且获奖，可自主申报西新赛车手称号并填写申报表，经学生发展部审核评选。

(五)活动要求：

1.坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量.

2.体现特色、突出个性。各班、各课外活动小组在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色和各活动小组特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

3.做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技艺体节圆满、成功的进行和完成。

4.整个科技艺体节的系列活动要有序的开展和进行，各个活动的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

5.为了比赛的公平、公正，要求评委会成员在评比过程中严肃认真、公正负责、客观公平。

6.请密切关注活动通知，活动安排如有变动，以校园网通知为准。活动报道由各负责人撰写，图文并茂，最迟到活动后第二天共时发布于校园网

▰ 科技工作者日活动方案 ▰

一、指导思想：

以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，动手、动脑能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。

二、活动主题：

走进科学走进梦想

三、活动时间：

20xx年4-6月

四、参加对象：

全体学生

五、活动步骤及内容：

（一）前期准备（4月）

1.每个学生用A4纸折叠一架纸飞机，用颜料按个人兴趣涂色并写上自己的名字和一句对同学的祝福寄语。（活动当天全校学生在操场统一放飞梦想，每个学生可以捡拾一架飞机，读寄语并相互祝福）

2.每个学生任意购买“缤纷童年”或“城市梦想”建模一套或多套，按照说明书组装涂色，可以在老师和家长的指导下进行，并可充分发挥想象对建模进行建筑风格改造和布局创新以及增减部件。

3. 纸结构承重比赛

1）、材料要求

（1）两张A4的纸；

（2）一卷双面胶（用其它材料作品无效）。

2）、纸结构要求：

（1）利用两张A4的纸制作一个结构模型；

（2）不低于14厘米高，结构形式不限。

3）、承重标准：

（1）能承受有机玻璃与三瓶水三秒钟不倒判定为及格；

（2）能承受有机玻璃与六瓶水三秒钟不倒判定为良好；（3）能承受有机玻璃与十二瓶水以上三秒钟不倒判定为优秀。

（二）展示评比：

5月15日-17日（好天气）一个下午，全校学生将制作好的建模、纸模（注明班级姓名）按照指定地点摆放整齐，由老师组成的评分小组当场进行评比，学生在班主任和配班老师的带领下排队按照指定线路观摩学习。

集体奖：按照低段组1-2年级、中段组3-4年级、高段组5-6年级，每段组评出（成绩可并列）一、二、三等奖。班主任同时获得优秀组织一、二、三等奖，由校领导颁发荣誉证书。

评分细则：（本次活动以普及为主）

1.软指标：能充分发挥学生的想象力，建模整体构思巧妙，布局合理，有观赏性。纸模承受力强。

2.硬指标：全班80%以上学生参与（缤纷童年和城市梦想建模同等对待，以套数计算）为一等奖、60%以上学生参与为二等奖、50%以上学生参与为三等奖。

3.纸结构承重评比标准：班级完成命题的'百分率；班级完成命题的成功率；班级完成命题的优秀率。

4.集体奖评委：（活动领导小组）

x校长（组长）x校长（副组长）x主任（领导讲话）x主任（学生奖状老师奖品）x主任(横幅：走进科学走进梦想用双手说话用头脑赛跑)x（安全）

x（照相，发新闻）x（学生发言，老师奖品）x（学生奖状，老师奖品）

x（本届活动责任人、方案策划、会议主持）

（评分标准为10分制：整体效果5分参与人数5分）

个人奖：由班主任和配班老师在比赛当天按照班级参赛人数5%、8%、15%的比例分别评出缤纷童年城市梦想建模一、二、三等奖以及纸结构承重模型一、二、三等奖，由学校颁发奖状。（发奖时间另定）

评分细则：由班主任负责和配班老师一起按照积极参与、独立动手、细心制作、想象丰富、创意新颖、布局合理、资源优化配置、作品精美等酌情评级并报学校科技组。

活动结束后，学校将选拔获奖学生参加6月区赛、市赛。

附科技节活动程序：

1.升国旗仪式

2.校主管领导讲话

3.学生代表发言

4.校领导宣布塘圭小学第五届科技节开幕（放飞梦想）

5.按照1--6年级顺序观摩学习（评委评分）

6.活动结束（各班排队回教室，学生带上自己的作品，班级没有及时评奖的可以回教室继续评比、总结）

▰ 科技工作者日活动方案 ▰

为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在的潜力，展示学生个性特长，提高学生综合能力，丰富科技月活动，学校研究决定xxxx年科技节，特制订本实施方案：

一、指导思想：

通过开展丰富多彩的科技活动，创设良好的科技氛围和活动条件，激发全体师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，启迪学生创新，提高学生审美情趣，锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生耐心和细心的习惯，提高学生的动手动脑能力，培养学生创新精神和实践能力，从而提高学校科技教育的质量，拓宽科技教育渠道，促进学生的全面发展，为学生一生的发展奠定基础。

二、活动主题

放飞科学梦想，创新伴我成长

三、活动对象：

全校学生

四、活动时间

xxxx年10-11月

五、组织机构

为了加强本届科技节活动的组织管理，特成立“校园科技节活动”领导小组，小组成员及职责分工如下：

科技节组委会主任（全面负责本届活动的规划、总结及实施指导）

副主任（全面负责本届科技节中教职工、学生的活动规划、总结、实施指导及管理）

成员z、各班主任

zz（具体负责本届科技节中展示类作品、图片等收集上报工作。）

z（具体负责本届科技节中教师自制教具和学生科技创新作品评审活动的规划、总结、实施指导及管理）

zz（具体负责本届科技节中信息技术作品评审的规划、总结、实施指导及管理）

zz（具体负责本届科技节中师生论文、综合实践按活动作品评审活动的规划、总结、实施指导及管理）

zz（具体负责本届科技节中绘画作品评审的规划、总结、实施指导及管理）

2、常设机构

为了使本届科技节活动的管理做到分工负责、协调配合，特在领导小组下设立“校园科技节活动办公室”，由徐德松、徐向晔、项进军、黄嫦婷等老师负责办公室工作。

六、活动内容：

1、营造氛围，整合科技教育资源。

校园内悬挂“放飞科学梦想创新伴我成长——田梧二中xxxx年科技节”等横幅，利用电子显示屏、橱窗、黑板报等，在校园内营造浓烈的.科普宣传氛围，各班相对集中一段时间，依托课堂主渠道，深化科技启蒙教育。充分发挥《科学》、《信息技术》、《综合实践》等学科在科技校园打造中的特殊地位，各级段、各学科要找准渗透点，探索并实施研究性学习，让学生体验科学家是怎样发现、研究、解决问题的，从而学习科学的思维方法，启迪智慧，全面提高实践活动质量。科学组要结合主题教研，开展有效研究。

2、提高素养，开展科技创新大赛。

为展示科技教育成果，提高科技教育质量，选拔优秀成果参加上一级比赛，科技节期间将举办一系列竞赛活动。同学们要关注创新发展、生态环保、和谐社会等当今社会热点话题，以小见大，着力于科技实践、科技创新，力争“新颖、实用、独创”，努力出精品。

本届科技节活动的主要内容：读一本科普书刊;出一期科技黑板报;画一张科学幻想画;做一个科学小实验;写一篇科技小论文;搞一项科技小发明（小制作）;听一次科技知识讲座。

七、活动要求：

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

2、体现特色、突出个性。活动可采用小组（三人以下）合作形式，也可是个人单独活动形式；课内与课外相结合；学校与社会、家庭相结合；普及与提高相结合；各班学生全体参与。

八、竞赛要求：

（一）创新发明创造类：

1、发明创造：指发明、实用新型和外观设计、技术创新、新品种、信息技术应用成果。

2、要坚持“三自”（自己选题，自己设计和研究，自己制作和撰写）。“三性”（科学性、先进性、实用性）原则，突出创新意识和科学含量。

（二）科学幻想绘画类：

1、参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。

2、参赛作品规格尺寸：54cm×38cm的纸张，贴在57cm×41cm的黑色KT板上，除油画作品应自备画框外，其他作品无须装裱。

3、参赛作品限个人作品，须作者独立完成，不接受集体作品参赛。

（三）科技制作类：

自选项目，自己动手，内容具有科技性，最好能结合声光电，能完成几个动作等。

（四）网页制作：比赛内容另定，作者独立完成。

（五）科学小论文类：

科学小论文：指科学研究论文、研究报告、实验报告以及研究性学习中优秀的课题研究报告或学术论文等（论文一式二份）。学生在进行科技小实验基础上，写出科技小论文。可以做教材上的实验，也可以根据情况自己选择合适的实验。科技小论文可以结合实验来写，字数在500字左右，七、八年级（九年级自愿）每班选送1篇优秀小论文交学校参加评比。

（六）科技实践活动类：科技实践活动属集体项目，以小组、班级组织名义上报，可以是一次课外活动、研究性学习或社会实践活动，上报时最好有如活动过程照片、录像，必要的实物，学生笔记、论文等原始资料。

（七）电脑机器人创意设计项目的申报：电脑机器人创意设计实物作品一份、作品创意设计方案的详细介绍一式、喷绘展板（规格尺寸：120cm×90cm）一份、电脑机器人运行程序（包括支持程序运行平台、所设计程序源代码）光盘一份。

九、评奖工作：

1、由学校统一组织评审委员会，具体负责本届科技节中各项活动成果评审的组织工作。

2、根据比赛的内容和参赛的人员多少，设立奖项。可以分年段评比，也可以全校一起评比，目的在于鼓励学生投入到科技节活动中去。

3、本次活动根据班级活动开展与参与成绩，评选出科技节优胜班级若干名。

4、部分优秀作品将送街道、区里参加展评。

5、本届活动中各单位的获奖情况将作为评选先进年级、学科教研组的考核内容之一。

十、活动日程安排：

时间内容

10月8日组建科技节活动领导小组等机构

10月10日召开科技节活动领导小组工作会，拟定活动方案