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做过年灯笼活动总结

做过年灯笼活动总结

时间:2025-03-13 作者:发言致辞网

做过年灯笼活动总结(分享8篇)。

在日常学习、工作抑或是生活中,越来越多地方需要用到简报,简报的种类尽管很多,但其结构却不无共同之处,一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。还苦于找不到好的简报?下面是小编为大家整理的社区迎新春挂灯笼活动简报,欢迎阅读与收藏。

做过年灯笼活动总结 篇1

在20xx年3月3日,我班和团委学生会共同举办了一次“元宵大狂欢”的活动,以此为了让同学们体会节日的气氛以及让其他留校的老师和工作人员度过一个有意义快乐的节日。

在活动前,我们将活动方案整理好并与团委的老师进行协商,在老师的大力支持下,我们按计划顺利地完成了活动。在活动中,我们班各个同学都在自己的岗位上,完成了自己的任务,而吴贵烘、孙洁如、陈寅瑶等几位组长不仅完成自己的任务,更是组织好本组的各个组员,充分调动了同学们参加活动的积极性。同学们的`精神面貌都很好,充分展现了本班的风采,现场的气氛热烈。但在其中,我们还是发现了我们的不足。

第一关:刚开场的时候,参与的同学并不是很多,但同学们并没有因此而泄气,而是耐心的等待。尤其是吴贵烘同学,一直都十分热情地向同学们讲解规则。

第二关:这关是为了让参与的同学了解更多的元宵节知识。在活动结束后,同学们都表示通过这次的活动,自己得到了许多新的知识。

第三关:本来我们对这一环节是否能成功完成还不确定,但先前的'充分准备和大家对于活动的参与使得活动现场非常激烈。许多同学表示这将是自己的第一个手做的灯笼,而且,比起购买灯笼,他们认为自己主动参与这样的活动更能感受到节日的气氛。

第四关:这关是由学生会的同学组织的。这个活动现场贴满了灯谜,而学生会的同学专业的组织能力一方面让活动气氛达到顶峰,另一方面也让我们受益匪浅。

总而言之,本次活动顺利完成。我们希望在下一次的活动中能不断的改进,并且呈现给大家更好的活动。

做过年灯笼活动总结 篇2

一、活动主题

以春节,元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则,深入挖掘春节、元宵节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目标

1.深入贯彻落实中共十八届三中四中全会精神,为促进社会主义文化发展贡献力量。

2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育学生强烈的民族自豪感。

3.开展包饺子、做汤圆等实践活动,感受团圆、祥和的亲情,促进家庭和谐关系。

4.引导学生学会感恩祈福,培养孝敬、知恩图报的文明习惯,树立“百善孝为先”的道德观念。

三、活动时间

20xx年xx月xx日

四、活动内容:

1.了解“元宵”的知识:学生通过网上学或民间收集,深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)

2.xx县的“元宵”习俗:广泛收集家乡过年的`风俗习惯,并注意收集相关的文字、影像、图片资料,为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。学生可以先在学校新网站实名注册之后,再将自己优秀的作品上传到:xxx。

五、活动要求:

1.各班要利用元月4日的结束班队会时间进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。

2.开学后,各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中的文字、图片和影像资料,并及时上报少先队总部,少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

3.德领组积极总结活动开展情况,发现活动中的闪光点,形成学校假期活动特色,为学校今后的活动开展提供借鉴。

做过年灯笼活动总结 篇3

在2022年春节来临之际,为弘扬传统文化,营造过节气氛,1月21日下午,柳城街道永宁路社区携手佳和社工和小区物业在红泰翰城小区开展“虎年送福·喜迎大运”新春游园主题活动。

活动前,社区通过张贴宣传海报和在居民群内向居民宣传本次活动。活动当天,物业人员、社区网格员、业委会成员、居民骨干和社工一同布置活动现场,并为参加活动的居民进行签到和发放游戏券。居民领到券后便可参与猜灯谜、套圈圈、欢乐投壶三个小游戏,大家有序排队参与每个小游戏,不论是自己参与游戏还是观看其他居民的`表现都乐在其中,不时传来欢声笑语。居民参与完三个小游戏后,又通过盖好印章的游戏券进行免费抽奖,居民抽到几等奖便可兑换相应的奖品,包括大米、洗衣液、虎年公仔等;没有抽到的居民也可凭劵领取福字门贴的参与奖。

本次新春游园活动,在社区、物业、党支部、社工、居民志愿者的共同参与下顺利开展,活动的开展也为居民增添了节日气氛,丰富了居民的文化生活,同时也进一步发挥了小区各方主体的作用,促进了社区治理。

做过年灯笼活动总结 篇4

一、概况

1.活动名称:华中科技大学新闻与信息传播学院元宵游园诗会。

2.活动主题:穿越梦境/相约元宵。

3.活动时间:20xx年2月22日17:30――21:00

4.活动地点:华中科技大学韵苑足球场。

5.参与对象:华中科技大学新闻与信息传播学院全体师生《欢迎其他院系师生参与》。

6.活动目的:为了庆祝刚刚过去的春节,相别一个月的同学们终于又聚在一起,为了加深同学们之间的感情,迎接新的学期,庆祝元宵节,宏扬传统文化,我们举办此次元宵游园诗会。

7.主办单位:新闻与信息传播学院团学联。

二、活动特色

1.吸引最为广大的同学们参与到此次活动中来。为了达到这个目的,我们将从校各网站/媒体出发,进行广泛宣传,并一海报/喷绘/传单/展板/横幅等多种宣传方式对本次活动进行宣传,并利用刚开学且接近春节尾声的契机,广泛调动东西两大校区的同学共同参与;

2.节目的多样性。诗会除了对对联,猜灯谜,背诗词等活动外,同时还增加舞蹈和抽奖的活动,令诗会更具参与和可看性。

3.诗会活动增加趣味性。本次元宵游园诗会以穿越梦境相约元宵为主题,我们将搭建以诗词乐园为主题的大型园子,在园子旁边设众多游园活动项目,同学们可以在观灯赏月猜灯谜的间隙去园子中间跳舞,享受诗词乐园的快乐。

4.展现中华文化精华和华中大优秀文艺资源。我们将邀请喻园诗社/夏雨诗社/国学社的重要人物及在各种比赛中取得较好成绩的同学参与到本活动中,还邀请笛萧协会进行现场伴奏,以此向同学们展示我校同学丰富的业余的文艺生活及我校作为一个理工科院校良好的人文氛围。

总之,我们将倾尽我们的才华,挥洒我们的智慧,保证为全校同学展示一场精彩绝伦的大型诗会。

三、活动流程

前期准备部分:

为保证本次参与活动的同学能积极地参与到这次诗会中,将在正月十四晚进行部分同学舞蹈扫盲。

根据诗会当天内容建议培训内容如下:

基本交谊舞;集体恰恰舞;集体牵手舞。具体舞蹈类型可字选择。

诗会部分:

说明:本次诗会的节目部分将分为三个板块,分别为“走近诗词“感受诗词”拥抱诗词有各种灯笼供同学观赏,猜灯谜可兑奖。

开场(预计时间:17:30――18:55)

1.17:30――18:20播放轻松欢快的'音乐吸引人群,诗会准备开始。

2.18:30节奏较为开场舞表演,灯笼点灯。

3.主持人宣布诗会开始,并带动气氛让观众参与第一次

集体舞兔子舞,点燃烟花。

走近诗词(预计时间:18:55――19:55)。

本篇以悠扬的交谊舞辅助诗会,营造温馨浪漫的氛围。包括华尔兹,慢三等。以观灯赏月为主,并进行诗词接龙,比赛谁记的关于元宵的诗词最多,优胜者可领奖品。

1.首先为舞蹈,华尔兹。

2.舞蹈完为自由观灯赏月时间。

3.诗词接龙。

4.比比谁记的多。

感受诗词(预计时间:19:55――20:30)

本篇舞蹈以节奏轻快的恰恰/集体舞等为主,吸引同学参与,使现场气氛进一步升温。

1.双人或四人拉丁舞表演。

2.集体牵手舞

3.国学社献礼,笛箫协会伴奏,猜灯谜,对对联,可积分,积分换奖品。

拥抱诗词(预计时间20:30――21:30)

本篇为诗会最后一个部分,进行观众评奖。

1.现场作诗,喻园诗社,夏雨诗社及中文系教师点评。

2.上述两个诗社献礼。

3.观众兑奖,凭积分兑奖。

4.播放随机音乐,以集体舞结束诗会。

5.燃放烟花

四、宣传方案

平面宣传:平面宣传主要以海报,喷绘,横幅,传单为主。

1.海报:要求印制海报80张,画面要求新颖。突出活动的主题,色彩鲜艳。海报要求于正月十三前制作完成。海报制作完成后,张贴于韵苑,紫菘和沁苑的各宿舍楼内,以及食堂等人流密集处,保证一个宿舍楼中一张。并在海报张贴时告知楼栋管理员将海报保留三天。

2.喷绘:要求印制喷绘2张,尺寸要求为7。5x4于正月十三前完成,一幅悬挂于韵苑篮球场外,另外一幅用于活动作为舞台背景。

3.横幅:要求制作横幅四条横幅内容分别为

华中科技大学新闻与信息传播学院元宵游园诗会〈注:具体内容可再行修正〉

分别悬挂于韵苑篮球场外围,紫菘入口处,沁苑,东九涵洞上方;横幅要求于正月十二前完成,并于正月十三悬挂出来。

4.传单:要求制作传单1000张,并按照三个公寓人数比例分配。传单要求于正月十二前完成,并开始分发。如果遇到印数不够的情况,则进行二次印刷,请于之前把小样保存好。

媒体宣传:主要以联系校内各媒体为主。首先联系媒体于活动之前各自的宣传机构上予以宣传,广播台要在当天在中午广播传播该活动。另外

要求于正月十二前将校内各媒体联系完毕,并于诗会当天进行第二次通知,确保媒体当天可以到来进行报导。

指路标宣传:具体规格不限,要求色彩鲜艳,指路效果明确并于当天将指路牌安放在韵苑,紫菘,沁苑以及学校主干道上。

五、会场布置

诗会会场主要占地为靠韵苑食堂的半个韵苑足球场。舞台预计搭建在操场塑胶跑道上,以草坪为游园场地。

1.入口:以彩虹门和赞助商的广告板作为晚会入口,中间是彩虹门,两边各有两块大型的广告板,内容为为赞助商所做的宣传广告。

2.舞台:诗会舞台将搭建在我校韵苑体育场东边跑道中央,舞台背景为大幅喷绘,内容为本次诗会的图标,赞助商信息。舞台顶端为横幅,内容为“穿越梦境相约元宵“华中科技大学元宵游园诗会。舞台周围有气球和盆栽围绕,烘托诗会氛围。

3.游园活动区:每个展台设3名工作人员负责该展区的活动,同学在成功完成活动之后可获得兑奖券一张,可到总台兑换奖品。设总台于入口附近兑换奖品。各个游园区搭设印有赞助商宣传内容的帐篷一个,100瓦灯泡2个,桌子两张,凳子若干,并以红色为主色调布置各展台。

六、突发性事件处理

1.天气原因。2月恰逢初春,天气状况相对稳定,如出现意外天气〈下雨或刮大风等〉影响活动举行,我们将另找场地。另外为预防火灾,事先保证火警畅通。

2.舞台设备障碍。针对在活动进行中有可能出现的舞台影像设备故障,本次活动特安排专业技术人员进行及时维修。同时,在由于设备故障造成的演出空白时间中,我方会安排主持人及现场工作人员组织同学同学们进行现场游戏,以保持现场的热烈气氛。

3.人员拥挤。将本次活动场地划分舞台区,舞蹈区。游园区,并在每个区域特安排一定人数的工作人员进行现场秩序维护。

七、工作安排

学术组:负责出各种题目,及灯谜。

节目组:设计诗会流程,联系嘉宾,支持人以及诗会当天后台指挥工作。

游园组:组织游园活动,包括每个展台的布置,展台负责人员,整个诗会所需的礼品,道具,装饰品等的购买或租借。

外联组:联系本次活动的外联赞助。

现场组:场地租借,诗会现场布置的相关事宜〈包括诗会的灯光,电路,烟花等〉还有现场秩序维持。

宣传组:本次活动前期宣传工作,联系校内各大媒体。

做过年灯笼活动总结 篇5

为丰富社区文化生活,让社区居民过一个愉快和有意义的元宵接,社区精心组织了系列活动,分别是:“我家门口也有花灯看”; “元宵环保喜件制作”;“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动。 正月13-正月15晚,社区发动各小区按自有风格亮灯,张贴福字,营造元宵节氛围。

2月2日下午,社区的小朋友们纷纷带着剪刀、水彩笔、废旧盒子等工具和材料来到社区,参加“元宵环保喜件制作活动”。糊盒子,剪灯穗。一些小朋友们纷纷发挥自己的聪明才智,把带来的废旧纸盒

、塑料瓶变成节日的灯笼。还有些小朋友拿着剪刀专心致志地按照社区准备好的剪纸模子,把一张张红纸变成“x年吉祥”的喜庆模样。一个下午的活动,小朋友成果颇丰,大家都期待着自己的'作品在社区的元宵节活动上露面。

孩子们还将亲手制作的喜件送给养老服务中心的爷爷奶奶们,和他们一起交流谈心,欢度元宵。

正月15这天,虽然天公不作美,但社区“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动还是如火如荼的举行。

原本设想放在室外庆祝的元宵活动因下雨移址在社区活动室内。下午1:30的活动,1:00不到居民和小朋友们都纷纷踏至,100多平方的活动室挤的是满满当当,老老少少欢聚一堂齐乐融融。整个活动由小朋友们的“剪纸做灯”展示;创艺元宵比试;元宵灯谜猜猜;爱心汤圆制作;吹拉弹唱庆元宵;送汤圆给外来务工人员和辖区空巢、

孤寡老人六块内容组成。大家唱的唱,做的做,送的送,乐的乐,热热闹闹地度过了个美满的下午。元宵节寄托着社区居民祈盼幸福平安的美好希望,让我们共同祝福所有家人团团圆圆,和睦幸福!

做过年灯笼活动总结 篇6

为了认真贯彻落实党的十九大提出的弘扬中华文化,充分利用传统节日弘扬民族优秀文化,弘扬和谐文明社会风尚。学校于2月26日,在全校学生中举办“我们的节日——元宵”豫章诵经典诵读比赛活动,下面进行简要的总结。

接到上级的任务,教导处在校领导的指导下马上在第一时间制定了活动方案,同时在网上收集、筛选《论语》、《诗经》、《道德经》等诵读材料印发到学生手中,做到人手一份。并将活动方案印发到各班,要求班主任在班中宣读活动方案,告知学生活动具体内容。为了营造一个欢乐喜庆的节日气氛和诵读氛围,学校制作并悬挂多幅的`横额、标语,使全校师生随时随地都能感受到经典诗文的感染。

在20xx年xx月xx日上午,全校各班学生由班主任在班中开展形式多样的'国学典诗诵读活动,有集体齐诵、小组诵读、个人独诵等等,各班都把本次活动做得有声有色,学生在诵读的过程中得到了国学文化的熏陶,受益颇丰。同时,每班于xx月xx日推荐一至两个节目参加学校的比赛。经过评审,高彽年级各评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,并在校会上对获奖的班级和个人进行表彰。

本次活动在学校的正确指导下圆满地完成,让学生过上一个欢乐、喜庆、祥和的寒假,又让学生对中华经典诗文有了新的认识与感受。

做过年灯笼活动总结 篇7

一、设计思考

元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:

1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

2.“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。

3.元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。

4.农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。

5.元宵节有许多传说、故事、儿歌。

二、各年龄段主题活动目标

1.大班主要目标:

(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义。

2.中班主要目标:

(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。

3.小班主要目标:

(1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

(2)愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛。

三、活动实施概况

活动名称:欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)

组织形式:亲子形式(分年级组开展)

活动时间:xx年2月14日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10

活动准备:园内展出各种各样的'花灯和灯谜、各种小礼物

活动建议:

1.参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。

2.交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

3.积极参与赏灯猜谜活动,老师对优胜者给予适当的奖励。

四、主题活动环境创设

园内大环境

(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜;

(2)宣传展板:开展元宵节活动策划方案及要求。

班级环境

(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”,悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;

(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片,布置主题墙饰;

(3)在家长园地贴出“致家长的信”,介绍主题活动的构想和配合事项。

元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯,有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯,都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛,现在用电,使灯更加奇幻多姿,五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

做过年灯笼活动总结 篇8

无联不成春,有联春更浓。为了丰富居民的文化生活,营造欢乐、喜庆、祥和的春节氛围,1月7日上午,长征社区联合铁路社区邀请辖区书法爱好者开展“迎新春、写对联、送祝福”活动,把浓浓的年味和新春祝福送给社区居民。

活动现场暖意融融,书法爱好者铺好红纸,蘸饱墨汁,认真为居民书写着一副副带有墨香和美好祝福的春联。只见他们凝神聚气、挥笔如神、笔走龙蛇,一个个苍劲有力的书法字体便跃然纸上,一副副寓意喜庆吉祥的大红春联散发着浓浓的墨香,让辖区充满了浓浓的年味。不一会儿,一副副春联就铺满现场。

现场气氛活跃,居民们个个喜上眉梢,对此次活动赞不绝口,也传递着温馨和浓浓的`邻里情。随后,社区志愿者对辖区困难家庭进行了走访慰问,并送上写好的春联和福字,为他们提前送去新春的祝福和慰问。

此次活动,既弘扬了中华民族的传统文化,也拉近了社区与居民之间的距离,为社区居民营造了文明、祥和的春节氛围,也表达了社区对全体居民的美好祝福。

本文来源:http://www.fayanting.com/f/12632.html

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